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文档简介
广东省那龙镇那龙学校2025-2026学年数学四年级第二学期期末学业水平测试试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在横线上填上“>”“<”或“=”680千克________6吨
5千米________400厘米
5分________500秒10米+9厘米________11米
2米________200厘米
150分________1时50分2.一个长方形的一组邻边共长15厘米,它的周长是(_______)厘米。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。6分米(________)90厘米(________)(________)(________)4.在括号里填上“>”“<”或“=”。9分(________)90秒5时(________)500分2千米(________)1999米3200千克(________)3吨60毫米(________)6厘米31×6(________)1805.397×6的积大约是(________),873÷3的商是(________)百多。105是(________)的3倍,(________)是32的8倍。6.有31块糖,最少拿出(______)块后,正好分给5个同学。7.一团彩带长5米,捆扎一个礼盒需要86厘米,捆扎这样的4个礼盒需要(______)厘米长的彩带,还剩(______)厘米长的彩带。8.量出下面图形每条边的长度,并计算出它的周长。(______)毫米(______)毫米(______)毫米二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.2和3是12的()A.因数 B.公因数 C.最大公因数 D.质数2.一块正方形试验田,边长是8米,一面靠墙,这块试验田的篱笆长(
)米。A.24米 B.32米 C.16米3.2000年是闰年,下面年份是闰年的有()。A.1990年 B.1997年 C.2003年 D.2008年4.下图中,图①和图②比较。下面说法正确的是()。
A.图①周长大于图② B.图②周长大于图① C.周长相同 D.无法比较5.下面是三一班3名男生参加100米赛跑的成绩,三位同学中,成绩最好的是()。姓名小强小刚小力成绩/秒17.818.718.0A.小强 B.小刚 C.小力三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.如果a×=b×(a、b均不为0),那么()A.a>b B.a<b C.无法确定2.一个冷库冷藏了500只羊,用一辆车运了6趟,还余200只羊,这辆车平均每趟运()只羊。A.20 B.35 C.40 D.503.元元第一行画了4个,第二行画的是第一行的2倍,下面选项中,正确的是()。A. B. C.4.小明,小东,小青和小芳跑步比赛,小明用了1分24秒,小东用了75秒,小青比小明少5秒,小芳跑得比小东快,跑得最快的是()。A.小明 B.小东 C.小青 D.小芳5.一根木条要锯成10段,每锯一次花了3秒钟,一共要花()秒。A.30 B.33 C.276.图书角有45本书,其中科技书占,科技书有(
)本.A.45本 B.9本 C.5本7.每台电暖扇要598元,王经理要买4台,他至少需要准备()元。A.3000 B.2000 C.2400 D.6008.长方形的一组长边同时缩短到和短边同样长,就变成了().A.正方形 B.平行四边形 C.四边形9.在203、360、187、298这四个数中,()相加最接近500。A.203和360 B.187和298 C.203和298 D.360和18710.如图,下边两个图形的周长()。A.一样长 B.①号长 C.②号长四、快乐填空。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。3000米(______)5千米2吨(______)2000千克4米(______)35分米2时(______)200分600毫米(______)4厘米5分米(______)60毫米2.在没有余数的除法中,被除数+除数×商=174,被除数是_____。3.比475少126的数是_____,比638多93的数是_____.4.一个池塘长20米,宽15米,周长是(______)米,现在长和宽都增加5米,周长增加(______)米。5.填上适当的数。92cm-47cm=________cm26mm+18mm-25mm=________mm。6.钟面上,秒针走一大格的时间是(______)秒,走一圈的时间是(______)分。7.3个边长是2厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是_______厘米,这个长方形的周长是一个正方形周长的_______倍.8.从100里连续减去________个5,结果是0。9.写出分数,再比一比。(__________)____(__________)10.下面阴影部分用分数表示正确的打“√”,表示错误的打“×”。(___)(___)(___)(___)五、操作题1.一把钥匙开一把锁.(连一连)2.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一个工程队架设45千米的线路,已经架设了全线路的,还有多少千米没有架设?2.长方形游泳池,长50米,宽21米.李明游了3圈,一共游了多少米?3.一根铁丝正好能围成一个长7厘米、宽5厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形(不差也不剩),这个正方形的边长是多少厘米?4.车场里停放着5辆面包车,停放的轿车的数量是面包车的4倍。停车场里一共停放着多停少辆车?5.下面是“郑—上海”沿线主要车站的火车里程表。里程/千米郑-徐349徐-南京?南京—无锡175无锡—上海126(1)郑到无锡的里程是872千米,徐到南京有多远?算一算。(2)一列火车从徐出发,每时行驶128千米,5时后能到无锡吗?6.测量下图有关数据(取整厘米数),并计算出它的周长。
参考答案一、神奇小帮手。1、<><<=>【详解】略2、30【详解】略3、<>=>【分析】第1题把单位统一后比较大小,第2、3、4题先计算出结果再比较大小。【详解】6分米=60厘米<90厘米970-76=894,256+575=831,所以970-76>256+575245×4=980,196×5=980,所以245×4=196×5+=1,+=,所以+>+【点睛】本题主要考查长度单位的换算、分数的加减及大小比较、整数的加减及乘法知识的掌握和灵活运用。4、><>>=>【分析】根据1分=60秒,1时=60分,2千米=2000米,1吨=1000千克,1厘米=10毫米先换算单位再进行比较即可。【详解】9分=540秒,9分>90秒;5时=300分,5时<500分;2千米=2000米,2千米>1999米;3吨=3000千克,3200千克>3吨;60毫米=6厘米;31×6=186,31×6>180。【点睛】本题考查数的比较,关键掌握单位之间的换算进率。5、2400二35256【分析】把397看作400,再计算即可;三位数除以一位数,从被除数的高位除起,一位不够看两位,除到哪位,商就写在那一位上,第一位可以商2,由此求出答案;一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用这个数÷倍数即可;一个数是另一个数的几倍,求这个数,用另一个数×倍数即可。【详解】397≈400,400×6=2400;873÷3=291;105÷3=35;32×8=256【点睛】本题考查了两、三位数和一位数的乘法和除法,理解题意识解题的关键。6、1【详解】略7、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带;用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4=344(厘米)5米=500厘米500-344=156(厘米)【点睛】本题的关键是注意单位的换算。8、404040【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】略2、A【详解】略3、D【分析】年份数除以4,如果是整百年份数除以400,能整除的是闰年,否则是平年;据此即可解答。【详解】A.1990÷4=497……2,1990年是平年;B.1997÷4=499……1,1997年是平年;C.2003÷4=500……3,2003年是平年;D.2008÷4=502,2008年是闰年;故答案为:D。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。4、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此找出图形①和图形②的周长分别是什么,再进行比较。【详解】图①的周长为:长方形的长+长方形的宽+中间的一条线段;把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长,图②的周长为:长方形的长+长方形的宽+中间的一条线段+两条短竖线,所以图②周长>图①周长。故答案为:B【点睛】解决此题首先要明确中间的线段部分是二者的公共边,再把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长,图②的周长就比图①多了2条短竖线,结合图形求解。5、A【分析】相同路程,用时最短的那个人速度最快。据此可知,比较三位同学的比赛成绩,看哪一位同学的用时最短,那个同学的成绩最好。【详解】17.8<18.0<18.7则成绩最好的是小强。故答案为:A。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】因为a×=b×(a、b均不为0),<,所以a>b.故选:A.2、D【分析】用冷库中羊的只数减去余下的只数等于已运走的只数,再除以趟数,即为平均每趟运的只数。【详解】(500-200)÷6=300÷6=50(只)故答案为:D。【点睛】首先求出运走了多少只是解答本题的关键,然后再作进一步解答。3、B【分析】根据题意可知,元元第一行画4个,第二行画的是第一行的2倍,第二行的个数=第一行的个数×2即可解答。【详解】4×2=8(个),元元第二行画8个;故答案为:B。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。4、D【分析】1分=60秒,小明用了1分24秒,即84秒。小青比小明少5秒,则小青用了84-5=79秒,小东用了75秒。将三个人比较用时比较大小可知,小明,小青和小东三人中跑的最快的是小东。而小芳比小东跑的还要快,所以他们4人中跑的最快的是小芳。据此解答即可。【详解】1分24秒=84秒84-5=79(秒)75<79<84则小明,小青和小东三人中跑的最快的是小东。小芳跑得比小东快,跑得最快的是小芳。故答案为:D。【点睛】解决本题时应先明确谁跑步所用的时间最少,谁跑得最快。再比较每个人比赛用时的大小解答即可。5、C【详解】略6、B【详解】略7、C【分析】总价=单价×数量,据此可知,买4台电暖扇需要598×4元。将598估成600,再进行计算。【详解】598×4≈600×4=2400(元)则他至少需要准备2400元。故答案为:C。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。8、A【详解】有一个角是直角的平行四边形是长方形;有一组邻边相等的长方形是正方形.由长方形和正方形的含义可知:长方形的一组长边同时缩短到同短边同样长时,就变成了正方形.故选A.9、C【分析】根据题意可知在203、360、187、298这四个数中,选两个数相加最接近500。那么要选的两个数一个需要接近200,一个需要接近300。【详解】在203、360、187、298这四个数中,203最接近200,298最接近300,所以这两个数相加最接近500。故答案为:C。【点睛】此题考查学生对估算的掌握,找出最接近的整百数。10、A【分析】图①是长为3,宽为4的长方形;图②每个角的两个线段平移后,也是一个长是3,宽是4的长方形,再算出周长,比较即可。【详解】图①周长:(3+4)×2=7×2=14图②周长:(3+4)×2=7×2=1414=14所以两个周长一样长。故答案为:A【点睛】封闭图形一周的长度就是它的周长,对于不规则图形的周长根据周长的定义来求。四、快乐填空。1、<=><>>【分析】按照长度单位,质量单位和时间单位之间的进率,把它们化成统一的单位,再比较大小。1000米=1千米,3000米里面有3个1000米是3千米<5千米。1吨=1000千克,2吨是2个1000千克=2000千克。1米=10分米,4米是4个10分米是40分米>35分米。1时=60分,2时是2个60分是120分<200分。10毫米=1厘米,600毫米里面有60个10毫米是60厘米>4厘米。1分米=100毫米,5分米是5个100毫米是500毫米>60毫米。【详解】3000米(<)5千米2吨(=)2000千克4米(>)35分米2时(<)200分600毫米(>)4厘米5分米(>)60毫米【点睛】熟悉长度单位,质量单位和时间单位之间的进率是解答此题的关键。2、87【分析】在没有余数的除法中,被除数=除数×商,所以这里被除数就是174÷2=87,由此即可解答。【详解】因为被除数=除数×商,所以被除数是174÷2=87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。3、3491【分析】要求比475少126的数是多少,用475减去126即可;要求比638多93的数是多少,用638加上93即可.【详解】475﹣126=349638+93=1故答案为349,1.4、7020【分析】根据长方形周长=(长+宽)×2计算周长,完成此题。【详解】(20+15)×2=35×2=70(米)长和宽都增加5米,周长增加:10×2=20(米)【点睛】此题考查长方形周长,牢记公式并能灵活运用。5、4519【详解】略6、51【分析】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针走过一小格是1秒,分针走过1小格是1分,时针走过一个大格是1小时;时、分、秒相邻的进率都是60,即1分=60秒,分针走1小格,秒针走一圈;时针走1大格,分针走1圈,是60分;据此解答。【详解】秒针走一小格是1秒,一大格是5小格,所以走了5秒;秒针走一圈走了60个小格,也就是60秒,1分=60秒,所以是1分。【点睛】本题考查钟面的认识以及时、分、秒的单位换算。7、161【详解】(1+1×3)×1=8×1=16(厘米)1×4=8(厘米)16÷8=1答:这个长方形的周长是16厘米,这个长方形的周长是一个正方形周长的4倍.故答案为:16;1.8、20【解析】100里面有几个5就需要连续减几次,结果才是0;所以用除法求出100里面有几个5即可.【详解】100÷5=20,所以从100里连续减去20个5,结果是0.故答案为:209、<【分析】先根据图形写出对应图形所表示的分数,再去比较分数的大小,据此解答。【详解】左图被平均分成了5份,其中涂色部分占2份,故表示的分数为。右图被平均分成了2份,其中涂色部分占1份,故表示的分数为。假设把右图中的每一份再平均分成两份,总共就平均分成了4份,涂色部分占2份,右图中也可用分数表示。和分子相同,分母大的反而小,即<,则左边的涂色部分少于右边的涂色部分,故填<。【点睛】用分数表示图形时,要认真数平均分的总份数和所要表示的份数,避免出错。本题直接比较两个分数大小比较困难,弄清楚右图的涂色部分能用表示是解决本题的关键。10、×√×√【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)231【解析】略2、42
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