广元市市中区2025届数学四年级第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析

广元市市中区2025届数学四年级第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．填上合适的单位。①一场足球赛要90（________）。②一枚硬币约厚2（________）。③在学校操场跑5圈大约跑了1（________）。④一名三年小学生体重35（________），身高125（________）。⑤计量较重或者大宗物品的质量，通常用（________）做单位。2．在横线上填上合适的单位。一卡车钢材约重6________

张叔叔每小时步行3________我们使用的三角尺厚约2________

分针从2走到8，经过30________3．2.65米=（____）米（____）分米（____）厘米。4．根据1472÷46＝32，可知1472÷32＝（_______），46×32＝（________）。5．算一算，填一填6．小苗看一本105页的连环画，第一天看18页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。7．□62×4的积如果是四位数，□里最小填（______）．8．在括号里填上适当的数。4千米＝（________）米7分＝（________）秒1时35分＝（________）分1吨－400千克＝（________）千克9．学校舞蹈队有学生24人，其中有是男生。舞蹈队有（_______）名女生。10．从36里面连续减去4，减（________）次正好得0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．算式（）与136×3×3的得数相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋82．在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少（）．A．9根 B．10根 C．11根3．一杯牛奶，喝了，杯中还有（）．A． B． C．1杯4．水果店原来有苹果300千克，第一天卖出68千克，第二天卖出54千克，还剩多少千克？错误的列式是（）。A． B． C．5．要使253×的积是三位数，里最大应该填（）。A．3 B．4 C．5 D．2三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．测量较小长度时常用（）作单位。A．厘米 B．分米 C．毫米2．把一个边长是6厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了（）。A．6厘米 B．12厘米 C．18厘米3．将长方形的长和宽各增加4厘米，这个长方形的周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．164．一年中1月和2月是连续的两个大月．（）A．正确 B．错误5．一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回(

)元．A．88 B．36 C．646．下面三组数中，()组两个数的关系与其余两组不同。A．5300与5200 B．9540与9440 C．8400与74007．两位数乘一位数的积可能是（）．A．两位数或三位数 B．三位数或四位数 C．两位数、三位数或四位数8．219×5的积是（）位数．A．二 B．三 C．四9．看图列算式，正确的是（）。A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋7510．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。220+80=15×7=32＋47=29×0=35+61=900×8=16×6=720÷9=500×2=86+20×0=110-60＝2×230＝600+700=+=－=2．用竖式计算。（带★的题目请竖式验算，请将竖式计算过程填写在答题卡指定位置）★295＋368＝★800－467＝472×6＝205×7＝3．计算15－6.8=________五、作图题。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．连线．3．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、解决问题1．许乐在计算（28+25）×□时，漏看了小括号，算出的得数是1．这题的正确得数是多少？2．用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长25分米的大正方形，如下图。每个长方形的周长是多少?3．一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?4．三（3）班有一块长方形的菜地，把这块菜地围上篱笆，其中一面靠墙（如下图），长12米，长是宽的2倍，篱笆长多少米？

5．奶奶家养了35只鸡，其中母鸡占．⑴公鸡占几分之几？⑵奶奶家养了多少只母鸡？

参考答案一、填空题。（20分）1、分钟毫米分钟千克厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一场足球赛的时间用“分钟”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量在学校操场跑5圈的时间用“分钟”作单位；计量一名三年小学生体重用“千克”作单位；计量一名三年小学生身高用“厘米”作单位；计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【详解】①一场足球赛要90分钟。②一枚硬币约厚2毫米。③在学校操场跑5圈大约跑了1分钟。④一名三年小学生体重35千克，身高125厘米。⑤计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、吨千米毫米分钟【详解】此题主要考查了计量单位的认识，常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；常见的质量单位有：吨、千克、克；常见的时间单位有：时、分、秒，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。3、265【详解】略4、461472【解析】略5、【详解】略6、55【分析】由题意可得，第二天看的页数是第一天的2倍，则第二天看的页数为：18×2＝36（页）；然后用加法计算出前两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数，据此解答即可。【详解】18×2＝36（页）18＋36＋1＝54＋1＝55（页）【点睛】此题考查了倍数问题的运用，关键是“求一个数的几倍是多少”用乘法即可。7、2【解析】略8、400042095600【分析】1千米＝1000米，1分＝60秒，1时＝60分，1吨＝1000千克，换算单位后计算即可。【详解】4千米＝（4000）米7分＝（420）秒1时35分＝（95）分1吨－400千克＝（600）千克【点睛】本题考查单位换算的知识，掌握分析中的各单位间的进率是解题的关键。9、16【详解】（24÷3）×2=16（名）10、9【分析】根据题意可知求36里面有几个4，即用36除以4。【详解】36÷4＝9，即连续减去9次正好得0。【点睛】考查学生对除法意义的理解。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意可知要找到与136×3×3的得数相等的算式，可以利用乘法的结合律进行解题。【详解】算式136×9与136×3×3的得数相等，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对运算律的掌握情况，运算律可以帮助学生简便计算。2、C【详解】一共安装电线杆：100÷10+1=10+1=11（根）答：一共安装了11根电线杆．故选C．【点睛】每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆共长100米，也就是把100米平均分成10米长的若干小段，电线杆安在各分点上，因为两端都要安装电线杆，电线杆的数量等于段数加1．3、B【详解】略4、C【分析】根据题意：剩余的苹果数量等于总苹果数量减去第一天卖的数量，再减去第二天卖的数量；或者，总的苹果数量减去第一天卖的数量和第二天卖的数量，即可解答。【详解】A．300－68－54列式正确；B．300－（68+54）＝300－68－54列式正确；C．300－（68－54）＝300－68＋54列式错误；故答案为：C【点睛】本题考查了减法的意义及性质，注意减法计算时括号的运用是解答本题的关键。5、A【分析】根据题意，把三个选项中的数分别代入234×□，求出积，然后再进一步解答。【详解】A．把3代入253×□可得：253×3＝759，759是三位数；B．把4代入253×□可得：253×4＝1012，1012是四位数；C．把5代入253×□可得：253×5＝1265，1170是四位数。D．把2代入253×□可得：253×2＝506，506是三位数；由以上可得□里面填2与3，253×□的积是三位数，那么□最大应该填3。故答案为：A。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、B【分析】将正方形分成长方形后，增加的周长是2条正方形的边长的长度，由此解答。【详解】把一个边长是6厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了12厘米。故答案为：B【点睛】此题学生可以画图进行观察，确定增加的周长是多少。3、C【分析】长方形有4条边，每条边增加4厘米，4条边一共增加16厘米，即周长增加16厘米，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查了长方形周长的实际应用掌握长方形的特征是解题的关键。4、B【详解】一年之中两个连续的大月是7月和8月，而不是1月和2月．故选B．5、C【详解】解：100-12×3=100-36=64(元),故答案为C．用汉堡的单价乘数量求出总价，用付的钱数减去总价求出应找回的钱数．6、C【详解】略7、A【详解】本题考查两位数乘—位数的积的位数的判断．如：12×3＝36,55×2＝110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为99×9＝891,所以两位数乘一位数，积可能是两位数或三位数，但不可能是四位数．8、C【详解】因为219×5＝1095，1095是四位数．故选C．9、C【分析】读图可知，一种物品共75个，另一种物品比这种物品少23个，则另一种物品是75－23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量，列式为75－23＋75。故答案为：C。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。10、C【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。【详解】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。故答案为：C。

四、认真细致，我会算。1、300；105；79；0；96；7200；96；80；1000；86；50；460；1300；；【详解】略2、663；333；2832；1435【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★295＋368＝663验算：663－368＝295★800－467＝333验算：333＋467＝800472×6＝2832205×7＝14353、8.2【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．3、如图所示：【详解】略六、解决问题1、2【分析】这道题可以运用倒推的策略，将错就错，先算出方框里的数是多少，然后再计算．【详解】假设没看错，本来没括号，原题就是28+25×□＝1，则：25×□＝1﹣2825×□＝100□＝100÷25□＝4所以原题为：（28+25）×4＝53×4＝2答：这题正确的结果是2．【点评】本题关键是利用倒推的方法，一步步求出方框里的数，再进一步求出正确的结果．2、50分米【详解】25×2=50（分米）答