第四单元《12 便捷收纳袋的设计与制作》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册_第1页
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第四单元《12便捷收纳袋的设计与制作》教学设计-2026-2027学年人民版(新教材)初中劳动技术七年级上册二、教材分析本课是2026秋新教材人民版七年级上册第四单元第三课时，属于单元实践1.劳动观念：理解布艺制作是创造性劳动，收纳袋服务日常物品整理收纳，4.劳动精神：在布艺制作中不怕困难，遇到尺寸、缝合问题主动调整优化，四、教学重难点五、教学过程(一)情境导入师：同学们看，这些布艺收纳袋可以收纳零碎小物件，让桌面、书包更加整洁。(二)新知探究一：收纳袋方案设计师：哪个小组分享想法?生：收纳橡皮、U盘，尺寸可以小一点，长20厘米，宽15厘米。师：这位同学设计收纳袋装画笔，尺寸30cm×20cm。大家想一想，这个设计有(三)新知探究二：工具准备与布料裁剪具?师：教材提到缝份预留1厘米左右，这是布艺制作重要细节。教师演示测量、画(四)新知探究三：手工缝合与组装师：小组讨论，如果缝合时布料褶皱堆叠在一起，会造成什么问题?(五)作品调试与优化(六)课堂小结便捷收纳袋的设计与制作1.设计：确定用途→选面料→画草图(标注尺寸)2

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