2026秋人教版一年级上册数学学困生5以内数的认识和加、减法专项练习及答案

2026秋人教版小学数学一年级上册5以内考试范围：5以内数的认识和加、减法练习时长：60分钟年级：一年级上册5.数一数，再比较两个数的大小，在□里填合适的符号。左边数：有3个，右边数：有2个，3□2左边数：有1个，右边数：有4个，1□4左边数：有5个，右边数：有5个，5□5左边数：有0个，右边数：有3个，0□36.把下列数按照从小到大的顺序排列，用“<”连接。7.把下列数按照从大到小的顺序排列，用“>”连接。8.写出比3大的数(从1到5里面选):_9.写出比2小的数(从0到5里面选):_10.在横线上填合适的数，满足大小关系。 1.请你数一数，回答下面问题：一排数字依次是1、3、2、5、4(1)从左边数，第1个数字是_,第3个数字是,第5个数字是(2)从右边数，第2个数字是,第4个数字是_,一共有个数字(1)从左往右数，第2张卡片上的数字是_,第4张卡片上的数字是,第(3)从右往左数，第3张卡片上的数字是,第1张卡片上的数字是(4)一共有多少张卡片?张；从左数前3张卡片上的数字分别是(2)从左边数第3个，就是指一共有3个物体。()(4)有一排水果，从左数苹果排在第4,说明苹果左边有4个水果。()(1)卷出从左数的第3只动物，写出它的名字：(3)一共有几只动物?:小狗在从左数第几?6.数字排列：5,2,1,0,3,4(1)从左数，数字3在第位；从右数，数字3在第位(3)从左数第5个数字是_,从右数第5个数字是8.回答问题：有5辆车排成一排，从左数红色车排在第3,那么从右数红色车排在第几?三、分与合(5以内数的拆分组合)2可以分成1和3可以分成1和,还可以分成2和5可以分成1和_,2和_,3和,4和4131522153.在□里填合适的数，让分合式成立。51口14口11口22口134.填一填：1和2合起来是2和2合起来是1和1合起来是1和4合起来是1和3合起来是2和1合起来是0和3合起来是0和0合起来是2和3合起来是5.想一想，填一填：5可以分成2和,和1合起来是4,3可以分成和14可以分成2和和2合起来是5,2可以分成和16.选一选，填一填，把数填到横线上：把4分成两份，每份都不能是0,那么有种分法，分别是和, 7.把5分成两份，每份都不能是0,那么有种不同的分法，请你写出来：8.在横线上填合适的数，让等式成立。 家里有5个苹果，我分给爸爸2个，剩下分给妈妈，妈妈可以分到个，也就是5(1)4只能分成1和3。()(2)5可以分成2和3,也可以分成3和2,这其实是同一种分法。()(3)2只能分成1和1。()(4)3可以分成1和2,1和2合起来就是3。()11.把正确的数圈出来：哪两个数合起来是5?12.哪两个数合起来是4?把正确的一组圈出来。1.填一填，算一算： 3.说一说，什么时候用加法?什么时候用减法?把说法补全：(1)左边有3个苹果，右边有1个苹果，一共有多少个苹果?(2)一共有4块糖，吃了2块，还剩多少块糖?算式：结果：(3)小明有2支铅笔，妈妈又给他买了2支铅笔，现在一共有多少支铅笔?(4)树上有5只小鸟，飞走了3只，还剩下多少只小鸟?5.根据描述列算式计算：(1)1和2合起来是多少?(2)从5里面去掉2,还剩多少?(3)比3多2的数是多少?(4)比5少3的数是多少?302=58.原来有3只小鸡，来了1只，现在一共有多少只小鸡?列式计算：9.停车场原来停了4辆车，开走了2辆，还剩11.一根绳子长5米，剪掉了2米，还剩下多少米?列式计算：12133125435211413.明明有5块饼干，分给哥哥2块，分给妹妹2块，明明还剩下多少块饼干?列式计算：14.排队做游戏，一队一共有5个小朋友，小明前面有2个小朋友，小明后面有几个小朋友?列式计算：1.填一填：0表示什么?一个都没有的时候，就用表示。什么都没有，就是个，用数字表示。2.按顺序填数：0,,2,_,4,3.计算下面关于0的加减法：任何数加0,结果都等于;任何数减0,结果都等于_;(1)0就是什么都没有，所以0没用。()(2)5减5等于0。()(3)0加3等于3,3减0等于0。()(5)4个苹果全部吃掉，还剩4个苹果。()6.在o里填上><或=。(1)一个加数是0,另一个加数是5,和是多少?(2)被减数是4,减数是4,差是多少?(3)3减去0等于多少?10.妈妈买了5个桃子，小明把5个桃子全部12.猜一猜：我减去0等于3,我是__;3减去我等于0,我是_我加上0等于5,我是;0加上我等于0,我是_o2026秋人教版小学数学一年级上册5以内数的认识和加减法学困生专项练习参考答2.1<3,4<5,5>3,0<1;2>1,3<43.5>4,0<2,3>1,1<5;4=44.2<5,3>0,4>1,2>0;5>2,3<5,8.4、5(填3不对，题目要求比3大)10.答案不唯一，满足关系即可，例如：5>3,3<4,2=2;2<4,2>1,0<12.(1)1,3;(2)1,4;(3)5,小红、小明5.(1)小兔；(2)小熊、小猴；(3)5,17.5(列式：2+4-1=5)8.3(总共有5辆，5-3+1=3)9.4(原来5个，拿走1个，5-1=4)三、分与合(5以内数的拆分组合)1.2分成1和1;3分成1和2、2和1;4分成1和3、2和2、3和1;5分成1和4、2和3、3和2、4和14分成1和3;3分成2和1;5分成2和3;2分成1和1;5分成3和2;4分成2和23.答案：5分成1、3、1;4分成2、1、1;2和2合成4;1和3合成4,所以依次填3、2、4.1和2合起来3;2和2合起来4;1和3合起来4;1和1合起来2;1和4合起来5;2和1合起来3;0和3合起来3;0和0合起来0;2和3合起来55.5分成2和3;3和1合成4;3分成2和1;4分成2和2;3和2合成5;2分成1和1,6.2种分法：1和3,2和2(不考虑顺序)7.2种(不考虑顺序：1和4,2和3)如果考虑顺序共4种，小学一年级不考虑顺序，所以答案为2种，分别是1和4、2和38.依次填：2+2=4,1+2=3,4+1=5,3+2=5,2+0=2,1+3=4,所以答案依次是：2、2、4、2、9.答案不唯一，符合实际即可，例如：5岁，可以分成2和3;妈妈分到3个，5分成2和310.(1)×(还可以分成2和2);(2)√;(3)√;(4)√11.合起来是5:2和3、4和112.合起来是4:3和11.加法计算答案：1+1=2;2+1=3;3+1=4;4+1=5;1+2=3;2+2=4;3+2=5;1+3=4;2+3=5;3.合起来求一共用加法；去掉求剩下用减法；划线虚线去掉用减法，依次填：加、减、减4.(1)3+1=4,结果4;(2)4-2=2,结果2;(3)2+2=4,结果4;(4)5-3=2,结果25.(1)1+2=3,结果3;(2)5-2=3,结果3;(3)3+2=5,结果5;(4)5-3=2,结果217页6.依次填：3+2=5;4-1=3;2+2=4;5-3=2;1+4=5;3-1=2;1+1=2;5-1=4;2+1=3;4-2=2;7.1+1<3;2+2=4;3+2>4;5-1>3;4-2=2;5-3>8.3+1=4,结果49.4-2=2,结果210.2+3=5,结果511.5-2=3,结果313.5-2-2=1,结果114.5-2-1=2,结果21.一个都没有用0表示；什么都没有就是0个，用0表示，答案依次2.顺序填数：0,1,2,3,4,5;5,4,3,2,1,03-0=3;2-0=2;1-0=1;1-1=0;2-2=0;3-3=0;4-4=0;5-5=0;3-0=3;0+4.规律：任何数加0等于原数；任何数减0等于原数；相同