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项目二《任务一智能家居我会用》教学设计-2026-2027学年浙教版(新版)初中劳动技术七年级上册二、教材分析本课选自2026秋新浙教版初中劳动技术七年级上册项目二任务一《智能家三、核心素养教学目标四、教学重难点教学重点：认识智能家居及其基本组成，掌握智能家居设备的规范使用方教学难点：辩证分析智能家居的优势与潜在问题，在生活中做到安全、节五、教学过程(一)情境导入的电器?谁来分享你的经历。生1:我家有智能音箱，可以语音播放音乐、查询天气。生2:我家有扫地机器人，按下按钮它就自己扫地。生3:我见过智能门锁，不用钥匙，刷脸就能开门。(二)新知学习：认识智能家居，区分普通家电与智能设备师：很好。那感知模块负责做什么?结合扫地机器人举例说一说。眼、耳收集环境信息红外传感器，探测障碍物大脑内置主板芯片手完成实际动作什么?(三)探究活动：智能家居使用方法与安全规范师：教材的安全提示部分列出了多条注意事项，请大家齐读教材安全提示内容。生1:拆开音箱容易触电，还会损坏设备。生2:摄像头不改密码，别人能看到家里画面，泄露隐私。(四)思辨讨论：智能家居的利与弊备越多越好?请大家结合生活经验，说说你的看法。生1:好处很多，可以远程控制，节省做家务的时间。生2:不好的地方，设备需要网络，断网就不能用；设备价格比较贵。生3:智能设备会耗电，坏了维修也麻烦。师：我们一起整理智能家居优势与局限。优势：减轻家(五)

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