2026浙江中通文博服务有限公司招录 12345话务人员6人考前冲刺试卷含参考答案

2026浙江中通文博服务有限公司招录12345话务人员6人考前冲刺试卷含参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。2、中国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：B

解析：本题考察中国河流长度的常识。长江全长约6300千米，是中国第一长河，也是世界第三长河。选项A黄河全长约5464千米，为中国第二长河，错误；选项C珠江全长约2320千米，D黑龙江全长约4478千米，均短于长江，故错误。3、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。4、以下哪个不是中国古代常用的纪年方式？

A.年号纪年

B.干支纪年

C.公元纪年

D.皇帝纪年

答案:：D

解析：本题考察中国古代纪年法知识点。中国古代常用的纪年方式包括年号纪年（如“贞观三年”）和干支纪年（如“甲午年”），公元纪年是近代引入的国际通用纪年法；“皇帝纪年”并非中国古代正式使用的纪年方式，而是对君主制下纪年的泛称，因此D选项错误。5、下列哪种自然现象主要是由地球自转引起的？

A.昼夜交替

B.四季更替

C.昼夜长短变化

D.月相变化

答案:：A

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转产生昼夜交替（A正确），而四季更替（B）和昼夜长短变化（C）是地球公转的结果，月相变化（D）是月球绕地球公转与地球自转共同作用的结果。6、下列哪个习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.赏月

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟．吃粽子．挂菖蒲/艾草．饮雄黄酒等，A．B．D均为端午节传统习俗；C选项“赏月”是中秋节的典型习俗，与端午节无关。7、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。8、中国古代科学家蔡伦的主要贡献是改进了哪种技术？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展历史。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，以树皮．麻头．破布等为原料，造出了轻便耐用的纸张，推动了文化传播；B项印刷术（活字印刷由北宋毕昇发明）．C项火药（唐末用于军事）．D项指南针（战国时期已有雏形，宋代广泛应用）均非蔡伦的贡献，故正确答案为A。9、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼赏月

B.吃粽子纪念屈原

C.吃汤圆庆元宵

D.吃饺子迎新春

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节起源于纪念屈原，核心习俗为吃粽子（B正确）。A项“吃月饼赏月”是中秋节习俗；C项“吃汤圆”是元宵节（上元节）习俗；D项“吃饺子”是春节习俗。因此正确答案为B。10、中国传统的‘文房四宝’指的是以下哪一组？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．书籍

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化中‘文房四宝’的常识。文房四宝特指文人书房必备的书写工具和用品，包括书写工具‘笔’．研磨工具‘墨’．书写载体‘纸’和研墨器具‘砚’。B选项笔架是辅助工具，C选项印章用于篆刻而非文房书写，D选项书籍是书写成果，均不属于文房四宝的范畴，故正确答案为A。11、第一次世界大战开始的标志性事件是？

A.萨拉热窝事件

B.德国闪击波兰

C.奥匈帝国对塞尔维亚宣战

D.日本偷袭珍珠港

答案:：C

解析：本题考察一战的历史开端。1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战正式爆发。选项A错误，萨拉热窝事件是奥匈帝国宣战的导火索（1914年6月）；选项B是第二次世界大战全面爆发的标志；选项D是太平洋战争爆发的标志，均与一战无关。12、下列哪个城市是意大利的首都？

A.罗马

B.米兰

C.威尼斯

D.佛罗伦萨

答案:：A

解析：本题考察地理常识。意大利的首都是罗马，罗马是古罗马帝国的发源地，拥有丰富历史遗迹；米兰．威尼斯．佛罗伦萨均为意大利重要城市，但非首都。13、中国历史上，唐朝灭亡后，统一中原地区的主要朝代是？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代更替顺序。唐朝（618-907年）灭亡后进入“五代十国”分裂时期，960年赵匡胤建立宋朝（北宋），逐步统一中原及南方地区。B选项元朝（1271年建立）晚于宋朝，C选项明朝（1368年建立）是元朝灭亡后的朝代，D选项清朝（1636年建立）是明朝灭亡后的朝代，均不符合“唐朝之后统一中原”的条件。14、人体最硬的部分是哪里？

A.骨骼

B.牙齿

C.指甲

D.头发

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质（覆盖牙冠表面的坚硬物质）是人体最硬的部分，硬度接近金刚石；骨骼主要由钙和磷构成，硬度低于牙釉质；指甲（C）主要成分为角蛋白，质地较软；头发（D）同样由角蛋白构成，硬度更低。15、地球绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.1天

B.1个月

C.1年

D.24小时

答案:：C

解析：本题考察地球公转周期，正确答案为C。地球公转是指地球按一定轨道围绕太阳转动，周期约为1年（365天）；A选项“1天”和D选项“24小时”均为地球自转周期（一天）；B选项“1个月”不符合公转周期，因此C为正确选项。16、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察地球卫星的基础知识。地球的天然卫星只有月球，它是唯一围绕地球运行的自然天体。选项B的金星．C的火星．D的木星均为太阳系行星，并非地球卫星，因此答案为A。17、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建王朝？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代历史知识点。正确答案为A，秦朝（公元前221年）由秦始皇嬴政完成统一六国大业，建立了中国历史上第一个中央集权制的统一多民族封建王朝。B选项汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，C选项唐朝是强盛的封建王朝但晚于秦朝，D选项宋朝为分裂时期的政权，均不符合“第一个统一多民族封建王朝”的定义。18、人体最坚硬的部分是？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的结构，其主要成分为羟基磷灰石，硬度远高于骨骼（骨骼主要成分为钙盐，但质地相对疏松）。指甲主要成分为角蛋白，头发同样由角蛋白构成，硬度均远低于牙釉质，故正确答案为A。19、当有人发生触电事故时，首要采取的措施是？

A.立即用手拉开触电者

B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源

C.拨打120急救电话

D.用湿毛巾覆盖触电部位

答案:：B

解析：本题考察急救常识。直接用手接触触电者（A选项）会导致施救者自身触电，属于危险行为；首要措施是切断电源或用干燥绝缘物（如木棍．塑料棒）使触电者脱离电源，避免二次伤害；拨打120（C选项）应在确保安全后进行；湿毛巾导电（D选项）会加剧危险，因此B选项正确。20、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物？

A.屈原

B.伍子胥

C.曹娥

D.介子推

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原，他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区（如苏州）的纪念对象，但非主流；选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女，其事迹与端午节无关；选项D介子推是寒食节的纪念人物，与粽子无关。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]财产安全一直是人们忧虑的问题，如果人们无法保障其个人合法财产的安全，就不可能有积极性去创造财富，即使创造财富也会转移。个人财产的安全，既体现在保有环节，也体现在交易环节。为避免交易风险，需要通过国家机关的登记行为来确认其物权状态，从而保障其真实性。登记行为本身是以国家信用做担保的，而国家信用的背后又是法律信用。

这段文字的关键词是：A．交易风险物权登记法律信用B．财产安全保有环节交易环节C．财产安全物权登记国家信用D．物权登记国家担保法律信用答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出“财产安全”这一话题，并用反面论证“如果……就不可能”说明保障财产安全的重要性，然后用必要条件关键词“需要”提出对策，即通过“物权登记”规避财产风险，而“物权登记”又依赖国家信用。文段重点在“需要”之后，主要强调通过“物权登记”和“国家信用”来保证“财产安全”。第二步，对比选项。C项内容为文段重点的关键词。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发．释放。这种自身潜能的开发．释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家．思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄．驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家．艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。

这段文字主要说明了：A．传记是人类生命活动最为生动的记载B．中国古典传记从多角度展现了生命活力C．人类自身潜能的开发包括多种形式D．人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现答案:B解析:第一步，分析文段。前文主要在讲“传记”与“生命活力”的关系，即传记是人的生命活动的记载，最后通过“正是”进行总结“中国古典传记是生命活力的形象性展现”。文段结构为“分—总”，尾句是主旨句，主要讲的是中国古典传记形象地展现了生命活力。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]不管哪种鸟，营巢都是一项十分浩大而艰巨的“工程”。在城楼，寺庙等建筑物上营巢的楼燕，需要到远处的河泥滩上衔取泥土．草棍等，然后一点一点地堆砌成碗状的巢，足足需一周时间。而金丝燕，能用纯粹唾液建巢，但同样要付出含辛茹苦的劳动。这种巢窝加工之后，就是我国自古闻名于世的珍贵补品——燕窝。

这段文字表述的主要内容是：A．我国自古闻名于世的珍贵补品——燕窝的来历B．燕子有在城楼．寺庙等建筑物上筑巢的习性C．楼燕与金丝燕在生理特征及筑巢方式上的不同D．鸟类艰辛的筑巢过程如同人类实施一项浩大工程答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提出“营巢对于鸟类来说是一项十分浩大而艰巨的‘工程’”，然后通过“楼燕”和“金丝燕”来对“如何浩大而艰巨”进行举例论证。文段是“总—分”结构，主旨句是“不管哪种鸟，营巢都是一项十分浩大而艰巨的‘工程’”。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]回顾法律史，从法的完善来看“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。这段文字主要介绍：A．我国民事立法中对习惯要素的重视与考量B．习惯要素在我国《民法典》中的具体体现C．我国民事立法发展与演进的一般规律D．习惯要素作为中西方立法来源的传统答案:A解析:第一步，分析文段。开篇从法的完善和整个法系两个维度说明习惯和立法的关系，引出“习惯”这个话题。接下来分别阐述了我国传统的《大清民律草案》阐明了习惯要素的地位．新中国成立后民事立法中习惯要素式微．当下《民法典》编纂过程中强调社会习惯要素。文段是分分结构，通过对并列的三个方面归纳概括可知，重点强调我国民事立法对习惯要素的重视与考量。第二步，对比选项。A项是对文段重点内容的归纳概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------25、[单选题]禾苗干了，需要浇水，但不能太多，水多了就会淹死。车胎瘪了，需要充气，但不能太足，充得太足就会爆炸。生命短暂，需要关爱，爱不能太多，爱得多了，就成了伤害。教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的“狠心”；温室中的幼苗鲜嫩可爱，烈日下的万物更加茁壮。

这段话的中心议题是：A．幼苗和万物B．生命C．哲理D．教育答案:D解析:第一步，分析文段。文段通过禾苗．车胎和生命的例子引出教育这一话题，强调“教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的‘狠心’”。文段为“分—总”结构，论述的主体是“教育”。第二步，对比选项，D项与文段主体相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]自然资源核算的对象，主要是矿产．森林．耕地和水资源等。挪威和加拿大等林业发达的国家，会更重视森林资源的核算。我国则主要强调森林．耕地和水资源的核算。这是因为矿产和化石能源固然重要，但其市场化程度也非常高。然而，森林．耕地和水资源的性质完全不同。它们向人类提供的“产品”，如粮食．木材和水产等，只是其贡献的一部分，更重要的还是其提供的生态服务，如承载生态系统．维护生物多样性等，所有这些生态服务都是不能进口的。

这段文字主要说明：A．我国为什么选择特定自然资源为主要核算对象B．正确选择自然资源核算对生态文明建设很重要C．不同国家对自然资源核算对象的选择各有偏重D．矿产和化石能源与其他资源在性质上存在不同答案:A解析:第一步，分析文段。文段先介绍了自然资源核算的对象是什么，然后提出和发达国家更重视森林资源的核算相比，我国更重视森林．耕地和水资源的核算，然后进行原因解释。文段为“分—总—分”结构，文段的主旨句为第二句话，主要介绍了我国选择森林．耕地和水资源进行核算的原因。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]作为社会的中坚力量，高收入者往往创富能力强，生活受资金的制约很小，理应为社会承担更多的社会责任。以税收来调节过高收入，是维护社会公平正义的客观需要。因此，完善个税制度，首先必须“盯紧”高收入者。既需要警惕一部分人妄言“税负太重”为高收入者避税开脱，又必须加强税收征缴监管手段，建立起完善透明的个人财产登记，收入申报及交叉稽核制度，堵住高收入者避税的渠道。同时，还必须加大对偷税漏税行为的惩处，让高收入者不敢心生邪念。

这段文字主要支持的一个观点是：A．高收入者是社会的中坚力量B．高收入者生活受资金制约影响小C．完善个税制度，调节过高收入D．加大对偷税漏税行为的惩处答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先引出“高收入者”的话题，提出需要靠税收调节高收入。接着“因此”总结前文，强调完善个税制度应该从高收入者着手。最后通过“既需要……又必须……”以及“同时，还必须……”三个方面，详细解释说明如何运用税收调节高收入，避免高收入者偷税漏税。文段属于“分—总—分”结构，主旨句是第三句，即完善个税制度，调节高收入。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换项。A项“社会的中坚力量”，B项“受资金制约影响小”，对应结论前的内容，非重点；D项对应尾句，属于解释说明部分，非重点，且属于“同时”之后的内容，表述片面。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]黄河自1972年首次在山东省利津县断流，到1996年累计断流已达57次，共682天。今年以来已断流10次之多！往常断流多在5．6月份，而今年则于2月7日开始，首次断流为15天；1995年全年为122天，1996年全年为136天。1994年断流河段到达河南开封附近的陈桥，长达683公里，占下流河段总长的87%。断流使下流泥沙淤积日趋严重，郑州以下780公里河床，每年增高近10厘米。入海口鱼类减少，沙化．盐碱化日益严重，生态环境遭破坏，造成工农业经济损失约268亿元。

这段话最主要的意思是说：A．自1972年以来，黄河山东段开始断流，以后日趋严重，经济损失大B．自1994年以来，黄河断流河段占下游河段总长的87%，经济损失严重C．自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失D．自1972年以来，黄河断流严重影响工农业生产发展答案:C解析:第一步，分析文段。文段先通过列举大量数据介绍了黄河自1972年首次发生断流以来，断流现象愈发严重的状况，然后表述断流危害大。文段为并列结构，因此，文段的主旨包括日趋严重的断流现象及危害。第二步，对比选项。C项“自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失”是对文段内容的全面概括，能体现文段的主要意思。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]隋唐时期的三彩陶器，标志着彩釉陶器的横空出世，同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世，借鉴了中亚．南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富了中国壶具的型制与装饰语言。长沙窑的盘口壶．广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷，则通过陆上．海上两条途径实现了向西辐射至阿拉伯与欧洲．非洲，向东延伸到日本．朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出，并深刻影响了这些国家民众的生活方式。

这段文字主要介绍了：A．唐代文化艺术交流对其他国家产生影响B．陶器发展的历程闪现着文化交流的光辉C．唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出D．陶制壶具的输出影响当地居民生活方式答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先介绍隋唐的三彩陶器开启了中国陶器与西域的交流，接着阐述大唐盛世在陶器方面与外国交流的情况：一方面借鉴中亚．南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富中国壶具的型制与装饰语言；一方面通过“长沙窑的盘口壶．广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷”对外进行“商品与文化输出”，对外国民众生活方式产生影响。文段结构为“分—分”，文段的关键信息有“陶器”“交流”“借鉴”“输出”，概括起来就是陶器的发展体现了文化交流。第二步，对比选项。B项是对文段全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]学术水平的提升与学术期刊的发展本应“同频共振”，但与我国科研成果呈现“井喷”的态势不同，我国本土科技学术期刊多年来发展缓慢，“散．乱．杂”局面难改。《科学通报》《中国科学》等曾经响当当的名字，如今也难以充分吸引优秀科学家的注意力。

这段文字主要阐述的是：A．本土期刊的尴尬处境B．我国科学研究水平明显提升C．学术水平与学术期刊理应同进退D．本土优秀科学家不支持本土期刊的发展答案:A解析:第一步，分析文段。文段先阐述学术水平的提升与学术期刊的发展本应同步，随后转折引出重点，即我国本土科技学术期刊的问题，最后举例证明我国本土科技学术期刊确实存在问题。文段是“分—总—分”结构，主旨句是转折后的内容，主要论述我国本土科技学术期刊面临的问题。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。32、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。33、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。34、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。35、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。36、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。37、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。38、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。39、[单选题]，，1，4，20，（）A．100B．108C．120D．128答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6。所求项为20×6＝120。因此，选择C选项。40、[单选题]4，10，30，105，420，（）A．956B．1258C．1684D．1890答案:D解析:第一步，观察题干存在明显的倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为0．5的等差数列，则下一项为4＋0．5＝4．5，所求项为420×4．5＝1890。因此，选择D选项。41、[单选题]2，4，10，18，28，（），56A．40B．42C．44D．46答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做两次差如图所示：猜测二次差数列是10的常数数列，一次差数列下一项为14＋10＝24，则所求项为18＋24＝42。验证选项，满足规律。因此，选择B选项。42、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。43、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。44、[单选题]－2，3，－1，5，3，13，（）A．21B．28C．18D．19答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，且做差无规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，则下一项为16×2＝32，则所求项为32－13＝19。因此，选择D选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推。观察数列发现－1＝－2×2＋3，5＝3×2＋（－1），3＝－1×2＋5，13＝5×2＋3，规律为第三项＝第一项×2＋第二项，所求项为3×2＋13＝19。因此，选择D选项。45、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。46、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。47、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。48、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。49、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。50、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]龋齿∶嗜食甜品A．海鲜∶食物过敏B．缺钙∶骨质疏松C．运动∶增强体质D．塌方∶地下渗水答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“嗜食甜品”可能会导致“龋齿”，二者为因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“海鲜”可能会导致“食物过敏”，二者为因果对应关系，但词序与题干不一致，排除；B项：“缺钙”可能会导致“骨质疏松”，二者为因果对应关系，但词序与题干不一致，排除；C项：“运动”的目的是“增强体质”，二者为目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“地下渗水”可能会导致“塌方”二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]广告∶电视A．食物∶餐桌B．工作∶生活C．知识∶书本D．产品∶企业答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“电视”可以传播“广告”，“电视”属于一种载体且具有传播的功能，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“餐桌”上可以摆放“食物”，但“餐桌”没有传播的功能，排除；B项：“工作”与“生活”是不同的状态，二者属于并列关系，排除；C项：“书本”可以传播“知识”，“书本”属于一种载体具有传播的功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“企业”生产“产品”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]爱因斯坦∶物理学∶相对论A．达尔文∶进化论∶生物学B．休谟∶哲学∶不可知论C．五权分立∶政治∶孙中山D．美国人∶行政学∶威尔逊答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“爱因斯坦”研究的学科是“物理学”，二者属于学科对应关系，“爱因斯坦”的代表性理论是“相对论”，二者属于理论对应关系。第二步，辨析选项。A项：“达尔文”研究的学科是“生物学”，代表性理论是“进化论”，但“生物学”和“进化论”二者词语顺序与题干不一致，排除；B项：“休谟”研究的学科是“哲学”，二者属于学科对应关系，“休谟”的代表性理论是“不可知论”，二者属于理论对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“五权分立”是“孙中山”提出的“政治”理论，但“五权分立”与“孙中山”二者词语顺序与题干不一致，排除；D项：“美国人”不是具体人物，“威尔逊”不是代表性理论，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]布∶衣服A．牛奶∶酸奶B．粮食∶酒C．木材∶餐桌D．朱古力∶巧克力答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“衣服”由“布”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“布”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程。第二步，辨析选项。A项：“酸奶”是由“牛奶”发酵而成的，二者属于原材料对应关系，但是“牛奶”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；B项：“酒”是由“粮食”发酵形成的，二者属于原材料对应关系，但是“粮食”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；C项：“餐桌”是由“木材”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“木材”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“朱古力”就是“巧克力”，二者属于全同关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]忠诚∶隶属A．强制∶敌对B．同事∶上下级C．反感∶斗争D．朋友∶和睦答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“忠诚”会形成“隶属”关系，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“强制”和“敌对”无明显逻辑关系，排除；B项：“上下级”是“同事”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“反感”会形成“斗争”关系，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“和睦”是“朋友”之间的特性，二者属于属性关系，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]种子∶农民∶果实A．木材∶木匠∶家具B．墨水∶钢笔∶文字C．孩子∶教师∶人才D．铁矿∶工人∶钢铁答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”将“种子”培育成为“果实”，三者属于对应关系，且从“种子”到“果实”需要经过复杂的发展变化过程。第二步，辨析选项。A项：“木匠”将“木材”加工成为“家具”，三者属于对应关系，但从“木材”到“家具”只是进行大小形状上的物理改变，没有发展变化的过程，与题干逻辑不一致，排除；B项：“钢笔”蘸取“墨水”书写“文字”，三者的对应方式与题干不一致，排除；C项：“教师”将“孩子”培养成为“人才”，三者属于对应关系，且从“孩子”到“人才”需要经过复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“工人”将铁矿石冶炼成为“钢铁”，而不是铁矿，且铁矿石变成“钢铁”需要化学提炼过程，而不是复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]石油对于（）相当于（）对于发达国家A．太阳能；竞争B．驱动力；美国C．锂电池；战争D．新能源；中国答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“石油”和“太阳能”都是一种能源，属于并列关系；“竞争”和“发达国家”无逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“石油”和“驱动力”无逻辑关系，“美国”是“发达国家”，属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“石油”和“锂电池”都可以提供能量，功能相同；“战争”和“发达国家”无逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“石油”是化石能源，和“新能源”是全异关系；“中国”是发展中国家，与“发达国家”是全异关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]姚明∶中国∶篮球A．梅西∶巴西∶足球B．伍兹∶美国∶棒球C．费德勒∶西班牙∶网球D．瓦尔德内尔∶瑞典∶乒乓球答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“姚明”是“中国”的“篮球”运动员，三者属于人物．国籍和职业领域的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“梅西”是阿根廷的“足球”运动员，而非“巴西”，排除；B项：“伍兹”是“美国”的高尔夫球运动员，而非“棒球”运动员，排除；C项：“费德勒”是瑞士的“网球”运动员，而非“西班牙”，排除；D项：“瓦尔德内尔”是“瑞典”的“乒乓球”运动员，三者属于人物．国籍和职业领域的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]民法∶法律∶法官A．榕树∶植物∶园丁B．母牛∶奶牛∶牧民C．太阳∶月亮∶银河系D．学生∶中学生∶教师答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“民法”是“法律”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“法官”是与“法律”相关的职业，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“榕树”是“植物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“园丁”是与“植物”相关的职业，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：有的“母牛”是“奶牛”，有的“奶牛”是“母牛”，二者属于交叉关系，排除；C项：“太阳”和“月亮”都是星球，二者属于并列关系，排除；D项：“中学生”是“学生”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]寒山寺∶夜半钟声到客船A．中华门∶巍峨耸立B．植物园∶百卉千葩C．栖霞门∶层林尽染D．秦淮河∶桨声灯影答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“夜半钟声到客船”描写的是“寒山寺”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“巍峨耸立”指的是像山峰一样高耸而稳固地立着，并非描写“中华门”，排除；B项：“百卉千葩”指的是事物丰富多彩，景象繁荣兴盛，并非描写“植物园”，排除；C项：“层林尽染”描写的是长沙的橘子洲头，不是“栖霞门”，排除；D项：“桨声灯影”描写的是“秦淮河”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]桌∶椅A．山∶川B．狮∶虎C．刀∶枪D．衣∶裤答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“桌”和“椅”可配套使用，二者属于配套使用的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“山”和“川”都是自然景观，不需要配套使用，排除；B项：“狮”和“虎”都是动物，不需要配套使用，排除；C项：“刀”和“枪”都是武器，不需要配套使用，排除；D项：“衣”和“裤”可配套使用，二者属于配套使用的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]（）对于五音相当于（）对于七情A．角律；情思B．宫商；思悲C．五声；六欲D．四书；六律答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“五音”指宫．商．角．徵．羽，“角”是“五音”之一，“角律”与“五音”无明显逻辑关系，“情思”指情意．情感．情绪．心思，“七情”是指喜．怒．忧．思．悲．恐．惊，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“宫商”是“五音”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“思悲”是“七情”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“五声”又叫“五音”，二者属于全同关系，“六欲”与“七情”都是心理反应，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“四书”指《大学》．《中庸》．《论语》．《孟子》，与“五音”无明显逻辑关系，“六律”是古代乐音标准名，相传黄帝时伶伦截竹为管，以管之长短分别声音的高低清浊，乐器的音调皆以此为准，与“七情”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]艺术∶生活A．喷泉∶公园B．利润∶企业C．梦境∶大脑D．战乱∶掠夺答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“生活”，就没有“艺术”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：没有“公园”，也会有“喷泉”，排除；B项：没有“企业”，也会有“利润”，排除；C项：没有“大脑”，就没有“梦境”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：没有“掠夺”，也会有“战乱”，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]校长∶老师A．警察∶小偷B．经理∶职员C．老师∶学生D．医生∶护士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“校长”管理“老师”，“老师”是“校长”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“警察”抓“小偷”，而非管理，排除；B项：“经理”管理“职员”，“职员”是“经理”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“老师”教育“学生”，而且“学生”不是“老师”的下属，排除；D项：“护士”配合“医生”救治病人，二者属于相互配合的关系，而非管理，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]接触∶触摸A．飘摇∶摇动B．推进∶进展C．科学∶学习D．起飞∶飞翔答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。不“接触”就无法“触摸”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“飘摇”指在空中随风“摇动”，二者属于近义关系，排除；B项：“推进”与“进展”都指向前发展，二者属于近义关系，排除；C项：“学习”与“科学”属于动宾关系，排除；D项：不“起飞”就无法“飞翔”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]扣子∶西装∶裤子A．鼠标∶电脑∶键盘B．学生∶青年∶艺术家C．窗帘∶窗户∶房子D．方向盘∶轿车∶商务车答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“扣子”是“西装”和“裤子”的组成部分，“扣子”与“西装”“裤子”属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“鼠标”与“键盘”都属于“电脑”输入设备，二者属于并列关系，排除；B项：有的“学生”是“青年”，有的“青年”是“学生”，二者属于交叉关系，排除；C项：“窗帘”挂在“窗户”上，二者属于地点对应关系，排除；D项：“方向盘”是“轿车”和“商务车”的组成部分，“方向盘”与“轿车”“商务车”属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]汽车∶燃油A．面包∶小麦B．飞机∶零件C．植物∶阳光D．蛋糕∶烤箱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“燃油”为“汽车”提供动力，是“汽车”的动力来源，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“小麦”加工成面粉之后，可以作为“面包”的原材料，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；B项：“零件”是“飞机”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“阳光”为“植物”生长提供能量，可以看做“植物”的动力来源，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“烤箱”可以用来烘焙“蛋糕”，二者属于工具对应关系，与题干对应方式不一致，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]地理∶自然地理∶经济地理A．城市∶居民区∶商业区B．卫星∶遥感∶雷达C．糖果∶水果糖∶芝麻糖D．单位∶千米∶公里答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“自然地理”与“经济地理”都属于“地理”学科的分支，“自然地理”与“经济地理”属于并列关系，与“地理”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“居民区”与“商业区”都是“城市”的组成部分，“居民区”与“商业区”属于并列关系，与“城市”属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“卫星”是指环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体，“遥感”是指非接触的，远距离的探测技术，“雷达”是利用电磁波探测目标的电子设备，三者之间无明显的逻辑关系，排除；C项：“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”，“水果糖”与“芝麻糖”属于并列关系，与“糖果”属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“千米”与“公里”属于全同关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]寒∶寒冷∶寒舍A．恨∶仇恨∶怨恨B．甘∶甘甜∶甘愿C．肤∶皮肤∶肌肤D．讽∶讽刺∶讥讽答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“寒”具有一词多义，其中两个意思：①冷，与“暑”相对；②穷困，有时用作谦辞。“寒冷”中的“寒”是冷的意思；“寒舍”中的“寒”是谦辞，穷困的意思。第二步，辨析选项。A项：“仇恨”和“怨恨”中的“恨”都指对人或事物怀有强烈的敌对或不满的感情，不存在多种意思，排除。B项：“甘”具有一词多义，其中两个意思：①甜，味道好；②自愿，乐意。“甘甜”中的“甘”是甜，味道好的意思；“甘愿”中的“甘”是自愿．乐意的意思，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“皮肤”和“肌肤”中的“肤”都是指肉体表面的皮，不存在多种意思，排除。D项：“讽刺”和“讥讽”中的“讽”都是指用比喻．夸张等手法指责和嘲笑，不存在多种意思，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]时间∶秒A．质量∶千克B．面积∶公里C．容积∶千万D．伏特∶电压答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“秒”是“时间”的计量单位，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“千克”是“质量”的计量单位，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“公里”是长度的计量单位，而非“面积”，排除；C项：“千万”形容数目极多，不是计量单位，排除；D项：“伏特”是“电压”的计量单位，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]学∶思∶用∶贯通A．恭∶俭∶让∶共存B．慈∶悲∶悯∶融汇C．知∶信∶行∶统一D．宽∶敏∶惠∶互补答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学”．“思”．“用”，“贯通”指的是学会．思考．运用，进而达到“贯通”的效果。前三个词是并列关系，且有先后顺承关系，与“贯通”相对应，前三词与最后一个词是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“恭”．“俭”．“让”是传统美德，分别代表恭敬．节俭．谦让，前三个词是并列关系，但不具备先后顺承关系，且与“共存”不属于效果的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：爱护众生，给予欢乐叫“慈”；怜悯众生，拔除苦难叫“悲”；“悯”即怜悯，前三个词是并列关系，但不具有先后顺承关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“知”．“信”．“行”，“统一”指的是知道后要坚守信念去行动，进而达到“统一”的效果，前三词是并列关系，且有先后顺承关系，前三词与最后一个词是对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“宽”．“敏”．“惠”出自《论语》，分别代表宽容．勤勉．好施，前三词是并列关系，但不具有先后顺承关系，且达不到“互补”的效果，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]头∶脚A．白天∶黑夜B．男人∶女人C．好∶孬D．红∶蓝答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“头”和“脚”都是人体重要的部位，人体还有其他部位，二者属于并列关系中的反对关系。第二步，辨析选项。A项：“白天”指一天中有日光的一段时间，与“黑夜”属于并列关系中的矛盾关系，排除；B项：“男人”和“女人”属于并列关系中的矛盾关系，排除；C项：“好”和“孬”属于并列关系中的矛盾关系，排除；D项：“红”和“蓝”都是颜色，还有其他颜色，二者属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]飞沙走石对于（）相当于火上浇油对于（）A．刀耕火种；铁杵磨针B．沙里淘金；百炼成钢C．山崩地裂；水滴石穿D．蜡炬成灰；千里冰封答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞沙走石”指沙子飞扬，石块滚动，形容风很大，“刀耕火种”是指古时一种耕种方法，即把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种，二者无明显逻辑关系；“火上浇油”指往火上倒油，比喻使人更加愤怒或使情况更加严重，“铁杵磨针”是比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功，二者无明显逻辑关系，排除。B项：“沙里淘金”指从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选取精华，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“百炼成钢”比喻久经锻炼，变得非常坚强，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。C项：“山崩地裂”指山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈，从结构上看是借“山”与“地”两事物来形容响声，“飞沙走石”从结构上看是借“沙”与“石”两事物来形容风大，二者结构存在相似性；“水滴石穿”指水经常滴在石头上，能使石头穿孔，比喻只要坚持不懈，事情就能成功，从结构上看是通过“水”与“石”两事物的作用来表达成语意思，“火上浇油”从结构上看是通过“火”与“油”两事物的作用来表达成语意思，二者结构存在相似性，前后逻辑关系一致，符合。D项：“蜡炬成灰”比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“千里冰封”形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]纸张∶印刷∶书籍A．皮革∶加工∶鞋子B．种子∶播种∶粮食C．面粉∶油炸∶油条D．蓝图∶施工∶建筑答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“纸张”经过“印刷”成为“书籍”，三者属于原材料．方式．成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“皮革”经过“加工”成为“鞋子”，三者属于原材料．方式．成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“粮食”不能简单由“种子”经过“播种”得到，排除；C项：“面粉”不能直接“油炸”得到“油条”，排除；D项：“蓝图”不是原材料，排除。因此，选择A选项。75、[单选题]甲骨文∶电纸书A．毛笔∶激光笔B．烽火台∶通讯卫星C．弓箭∶导弹D．算盘∶计算机答案