湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省长沙市铁路一中学2027届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.若是方程的两根,则实数的大小关系是()A. B. C. D.2.已知⊙O的半径为4,点P到圆心O的距离为4.5,则点P与⊙O的位置关系是()A.P在圆内 B.P在圆上 C.P在圆外 D.无法确定3.一元二次方程x2﹣4x=0的根是()A.x1=0,x2=4 B.x1=0,x2=﹣4 C.x1=x2=2 D.x1=x2=44.如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点在坐标原点,点的坐标为,点在第二象限,且反比例函数的图像经过点,则的值是()A.-9 B.-8 C.-7 D.-65.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax+b与y=bx2+ax的图象可能是()A. B. C. D.6.下列是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.7.下列说法正确的是()A.一颗质地硬币已连续抛掷了5次,其中抛掷出正面的次数为1次,则第6次一定抛掷出为正面B.某种彩票中奖的概率是2%,因此买100张该种彩票一定会中奖C.天气预报说2020年元旦节紫云下雨的概率是50%,所以紫云2020年元旦节这天将有一半时间在下雨D.某口袋中有红球3个,每次摸出一个球是红球的概率为100%8.如图,在半径为的中,弦与交于点,,,则的长是()A. B. C. D.9.在▱ABCD中,∠A﹣∠B=40°,则∠C的度数为()A.70° B.40° C.110° D.150°10.下列根式中属于最简二次根式的是()A. B.C. D.11.如图所示的两个四边形相似,则α的度数是()A.60° B.75° C.87° D.120°12.一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图像可能是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在矩形中,,点分别在矩形的各边上,,则四边形的周长是______________.14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在以AB的中点O为坐标原点,AB所在直线为x轴建立的平面直角坐标系中,将△ABC绕点B顺时针旋转,使点A旋转至y轴的正半轴上的点A'处,若AO=OB=2,则图中阴影部分面积为_____.15.如图,为了测量水塘边A、B两点之间的距离,在可以看到的A、B的点E处,取AE、BE延长线上的C、D两点,使得CD∥AB,若测得CD=5m,AD=15m,ED=3m,则A、B两点间的距离为_____m.16.如图所示的网格是正方形网格,线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,则α的值为_____.17.把函数y=x2的图象向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到函数____的图象.18.若,则的值为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,直线y=kx+b(b>0)与抛物线y=x2相交于点A(x1,y1),B(x2,y2)两点,与x轴正半轴相交于点D,于y轴相交于点C,设∆OCD的面积为S,且kS+8=0.(1)求b的值.(2)求证:点(y1,y2)在反比例函数y=的图像上.20.(8分)如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,D为AB的中点,EF为△ACD的中位线,四边形EFGH为△ACD的内接矩形(矩形的四个顶点均在△ACD的边上).(1)计算矩形EFGH的面积;(2)将矩形EFGH沿AB向右平移,F落在BC上时停止移动.在平移过程中,当矩形与△CBD重叠部分的面积为时,求矩形平移的距离;(3)如图③,将(2)中矩形平移停止时所得的矩形记为矩形,将矩形绕点按顺时针方向旋转,当落在CD上时停止转动,旋转后的矩形记为矩形,设旋转角为,求的值.21.(8分)已知关于的一元二次方程(为实数且).(1)求证:此方程总有两个实数根;(2)如果此方程的两个实数根都是整数,求正整数的值.22.(10分)为推进“传统文化进校园”活动,我市某中学举行了“走进经典”征文比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为四个等级,并将结果绘制成不完整的条形统计图和扇形统计图.请根据统计图解答下列问题:(1)参加征文比赛的学生共有人;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,表示等级的扇形的圆心角为__图中;(4)学校决定从本次比赛获得等级的学生中选出两名去参加市征文比赛,已知等级中有男生一名,女生两名,请用列表或画树状图的方法求出所选两名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.23.(10分)如图,平面直角坐标系xOy中点A的坐标为(﹣1,1),点B的坐标为(3,3),抛物线经过A、O、B三点,连接OA、OB、AB,线段AB交y轴于点E.(1)求点E的坐标;(2)求抛物线的函数解析式;(3)点F为线段OB上的一个动点(不与点O、B重合),直线EF与抛物线交于M、N两点(点N在y轴右侧),连接ON、BN,当四边形ABNO的面积最大时,求点N的坐标并求出四边形ABNO面积的最大值.24.(10分)我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图1,图2,图3中,是的中线,,垂足为点,像这样的三角形均为“中垂三角形.设.(1)如图1,当时,则_________,__________;(2)如图2,当时,则_________,__________;归纳证明(3)请观察(1)(2)中的计算结果,猜想三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式;拓展应用(4)如图4,在中,分别是的中点,且.若,,求的长.25.(12分)如图,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交AB于C,交弦AB于D.(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);(2)若AB=24cm,CD=8cm,求(1)中所作圆的半径.26.如图,抛物线y=ax2+5ax+c(a<0)与x轴负半轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点,D是抛物线的顶点,过D作DH⊥x轴于点H,延长DH交AC于点E,且S△ABD:S△ACB=9:16,(1)求A、B两点的坐标;(2)若△DBH与△BEH相似,试求抛物线的解析式.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】设,可判断抛物线开口向下,m、n是其与x轴交点的横坐标,a、b则是抛物线与直线y=2的交点横坐标,画出函数草图即可判断.【详解】设,可判断抛物线开口向下,m、n是其与x轴交点的横坐标,a、b则是抛物线与直线y=2的交点横坐标,画出函数草图如下:从函数图象可以看出:故选:A本题考查的是二次函数与一元二次方程的关系,掌握抛物线与x轴的交点的横坐标为y=0时,一元二次方程的根是关键.2、C【解析】点到圆心的距离大于半径,得到点在圆外.【详解】∵点P到圆心O的距离为4.5,⊙O的半径为4,∴点P在圆外.故选:C.此题考查点与圆的位置关系,通过比较点到圆心的距离d的距离与半径r的大小确定点与圆的位置关系.3、A【分析】把一元二次方程化成x(x-4)=0,然后解得方程的根即可选出答案.【详解】解:∵一元二次方程x2﹣4x=0,∴x(x-4)=0,∴x1=0,x2=4,故选:A.本题考查了解一元二次方程,熟悉解一元二次方程的方法是解题的关键.4、B【分析】作AD⊥x轴于D,CE⊥x轴于E,先通过证得△AOD≌△OCE得出AD=OE,OD=CE,设A(x,),则C(,-x),根据正方形的性质求得对角线解得F的坐标,即可得出,解方程组求得k的值.【详解】解:如图,作轴于,轴于连接AC,BO,∵,∴∵,∴.在和中,∴∴.设,则.∵和互相垂直平分,点的坐标为,∴交点的坐标为,∴,解得,∴,故选.本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,待定系数法求解析式,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.5、A【分析】根据a、b的正负不同,则函数y=ax+b与y=bx2+ax的图象所在的象限也不同,针对a、b进行分类讨论,从而可以选出正确选项.【详解】若a>0,b>0,则y=ax+b经过一、二、三象限,y=bx2+ax开口向上,顶点在y轴左侧,故B、C错误;若a<0,b<0,则y=ax+b经过二、三、四象限,y=bx2+ax开口向下,顶点在y轴左侧,故D错误;若a>0,b<0,则y=ax+b经过一、三、四象限,y=bx2+ax开口向下,顶点在y轴右侧,故A正确;故选A.本题考查二次函数的图象、一次函数的图象,解题的关键是明确一次函数图象和二次函数图象的特点,利用分类讨论的数学思想解答.6、A【分析】轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心.根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A选项:是中心对称图形但不是轴对称图形,故本选项符合题意;B选项:是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意;C选项:不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D选项:不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选A.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.7、D【分析】概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生.【详解】解:A、一颗质地硬币已连续抛掷了5次,其中抛掷出正面的次数为1次,则第6次一定抛掷出为正面,是随机事件,错误;

B、某种彩票中奖的概率是2%,因此买100张该种彩票不一定会中奖,错误;

C、下雨的概率是50%,是说明天下雨的可能性是50%,而不是明天将有一半时间在下雨,错误;

D、正确.

故选:D.正确理解概率的含义是解决本题的关键.注意随机事件的条件不同,发生的可能性也不等.8、C【分析】过点作于点,于,连接,由垂径定理得出,得出,由勾股定理得出,证出是等腰直角三角形,得出,求出,由直角三角形的性质得出,由勾股定理得出,即可得出答案.【详解】解:过点作于点,于,连接,如图所示:则,∴,在中,,∴,∴是等腰直角三角形,∴,,∵,∴,∴,在中,,∴;故选C.考核知识点:垂径定理.利用垂径定理和勾股定理解决问题是关键.9、C【分析】由题意根据平行四边形的对角相等以及邻角之和为180°,即可求出该平行四边形各个内角的度数.【详解】解:由题意画出图形如下所示:则∠A+∠B=180°,又∵∠A﹣∠B=40°,∴∠A=110°,∠B=70°,∴∠C=∠A=110°.故选:C.本题考查平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的对角相等以及邻角之和为180°进行分析.10、D【分析】根据最简二次根式的概念即可求出答案.【详解】解:A.,故此选项错误;B.,故此选项错误;C.,故此选项错误;D.是最简二次根式,故此选项正确故选:D.本题考查最简二次根式,解题的关键是正确理解最简二次根式的概念,本题属于基础题型.11、C【解析】根据相似多边形性质:对应角相等.【详解】由已知可得:α的度数是:360〫-60〫-75〫-138〫=87〫故选C【点睛】本题考核知识点:相似多边形.解题关键点:理解相似多边形性质.12、D【分析】本题可先由一次函数y=ax+c图象得到字母系数的正负,再与二次函数y=ax2+bx+c的图象相比较看是否一致.【详解】A、一次函数y=ax+c与y轴交点应为(0,c),二次函数y=ax2+bx+c与y轴交点也应为(0,c),图象不符合,故本选项错误;B、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a<0,a的取值矛盾,故本选项错误;C、由抛物线可知,a<0,由直线可知,a>0,a的取值矛盾,故本选项错误;D、由抛物线可知,a<0,由直线可知,a<0,且抛物线与直线与y轴的交点相同,故本选项正确.故选D.本题考查抛物线和直线的性质,用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据矩形的对角线相等,利用勾股定理求出对角线的长度,然后根据平行线分线段成比例定理列式表示EF、EH的长度之和,再根据四边形EFGH是平行四边形,即可得解.【详解】解:∵矩形中,,由勾股定理得:,∵EF∥AC,∴,∵EH∥BD,∴,∴,∴,∵EF∥HG,EH∥FG,∴四边形EFGH是平行四边形,∴四边形EFGH的周长=,故答案为:.本题考查了平行线分线段成比例定理、矩形的对角线相等和勾股定理,根据平行线分线段成比例定理得出是解题的关键,也是本题的难点.14、.【分析】根据等腰三角形的性质求出AB,再根据旋转的性质可得BA′=AB,然后求出∠OA′B=30°,再根据直角三角形两锐角互余求出∠A′BA=60°,即旋转角为60°,再根据S阴影=S扇形ABA′+S△A′BC′﹣S△ABC﹣S扇形CBC′=S扇形ABA′﹣S扇形CBC′,然后利用扇形的面积公式列式计算即可得解.【详解】解:∵∠ACB=90°,AC=BC,∴△ABC是等腰直角三角形,∴AB=2OA=2OB=4,BC=2,∵△ABC绕点B顺时针旋转点A在A′处,∴BA′=AB,∴BA′=2OB,∴∠OA′B=30°,∴∠A′BA=60°,即旋转角为60°,S阴影=S扇形ABA′+S△A′BC′﹣S△ABC﹣S扇形CBC′=S扇形ABA′﹣S扇形CBC′==.故答案为:.本题考查了阴影部分面积的问题,掌握等腰直角三角形的性质、旋转的性质、扇形面积公式是解题的关键.15、20m【详解】∵CD∥AB,∴△ABE∽△DCE,∴,∵AD=15m,ED=3m,∴AE=AD-ED=12m,又∵CD=5m,∴,∴3AB=60,∴AB=20m.故答案为20m.16、60°或120°【解析】线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,切点为C′和C″,连接OC′、OC″,根据切线的性质得OC′⊥AB′,OC″⊥AB″,利用直角三角形30度的判定或三角函数求出∠OAC′=30°,从而得到∠BAB′=60°,同理可得∠OAC″=30°,则∠BAB″=120°.【详解】线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,切点为C′和C″,连接OC′、OC″,则OC′⊥AB′,OC″⊥AB″,在Rt△OAC′中,∵OC′=1,OA=2,∴∠OAC′=30°,∴∠BAB′=60°,同理可得∠OAC″=30°,∴∠BAB″=120°,综上所述,α的值为60°或120°.故答案为60°或120°.本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了旋转的性质和直角三角形的性质.17、y=(x-2)2-1【解析】试题解析:把函数的图像向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到函数故答案为点睛:二次函数图象的平移规律:左加右减,上加下减.18、【分析】直接利用已知得出,代入进而得出答案.【详解】∵∴∴==故填:.此题主要考查了比例的性质,正确运用已知变形是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)b=4(b>0);(2)见解析【分析】(1)根据直线解析式求OC和OD长,依据面积公式代入即可得;(2)联立方程,根据根与系数的关系即可证明.【详解】(1)∵D(0,b),C(-,0)∴由题意得OD=b,OC=-∴S=∴k•()+8=0∴b=4(b>0)(2)∵∴∴∴∴点(y1,y2)在反比例函数y=的图像上.本题考查二次函数的性质及图象与直线的关系,联立方程组并求解是解答两图象交点问题的重要途径,理解图象与方程的关系是解答此题的关键.20、(1);(2)矩形移动的距离为时,矩形与△CBD重叠部分的面积是;(3)【解析】分析:(1)根据已知,由直角三角形的性质可知AB=2,从而求得AD,CD,利用中位线的性质可得EF,DF,利用三角函数可得GF,由矩形的面积公式可得结果;(2)首先利用分类讨论的思想,分析当矩形与△CBD重叠部分为三角形时(0<x≤),利用三角函数和三角形的面积公式可得结果;当矩形与△CBD重叠部分为直角梯形时(<x≤),列出方程解得x;(3)作H2Q⊥AB于Q,设DQ=m,则H2Q=m,又DG1=,H2G1=,利用勾股定理可得m,在Rt△QH2G1中,利用三角函数解得cosα.详解:(1)如图①,在中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,∴AB=2,又∵D是AB的中点,∴AD=1,.又∵EF是的中位线,∴,在中,AD=CD,∠A=60°,∴∠ADC=60°.在中,60°,∴矩形EFGH的面积.(2)如图②,设矩形移动的距离为则,当矩形与△CBD重叠部分为三角形时,则,,∴.(舍去).当矩形与△CBD重叠部分为直角梯形时,则,重叠部分的面积S=,∴.即矩形移动的距离为时,矩形与△CBD重叠部分的面积是.(3)如图③,作于.设,则,又,.在Rt△H2QG1中,,解之得(负的舍去).∴.点睛:本题主要考查了直角三角形的性质,中位线的性质和三角函数定义等,利用分类讨论的思想,构建直角三角形是解答此题的关键.21、(1)证明见解析;(2)或.【解析】(1)求出△的值,再判断出其符号即可;(2)先求出x的值,再由方程的两个实数根都是整数,且m是正整数求出m的值即可.【详解】(1)依题意,得,,.∵,∴方程总有两个实数根.(2)∵,∴,.∵方程的两个实数根都是整数,且是正整数,∴或.∴或.本题考查的是根的判别式,熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac的关系是解答此题的关键.22、(1)30;(2)图见解析;(3)144°,30;(4).【分析】(1)根据等级为A的人数除以所占的百分比即可求出总人数;(2)根据条形统计图得出A、C、D等级的人数,用总人数减A、C、D等级的人数即可;(3)计算C等级的人数所占总人数的百分比,即可求出表示等级的扇形的圆心角和的值;(4)利用列表法或树状图法得出所有等可能的情况数,找出一名男生和一名女生的情况数,即可求出所求的概率.【详解】解:(1)根据题意得成绩为A等级的学生有3人,所占的百分比为10%,则3÷10%=30,即参加征文比赛的学生共有30人;(2)由条形统计图可知A、C、D等级的人数分别为3人、12人、6人,则30−3−12−6=9(人),即B等级的人数为9人补全条形统计图如下图(3),,∴m=30(4)依题意,列表如下:男女女男(男,女)(男,女)女(男,女)(女,女)女(男,女)(女,女)由上表可知总共有6种结果,每种结果出现的可能性相同,其中所选两名学生恰好是一男一女的结果共有4种,所以;或树状图如下由上图可知总共有6种结果,每种结果出现的可能性相同,其中所选两名学生恰好是一男一女的结果共有4种,所以.本题考查了条形统计图、扇形统计图以及利用列表法或者树状图法求概率,弄清题意是解题的关键.23、(1)E点坐标为(0,);(2);(3)四边形ABNO面积的最大值为,此时N点坐标为(,).【分析】(1)先利用待定系数法求直线AB的解析式,与y轴的交点即为点E;(2)利用待定系数法抛物线的函数解析式;(3)先设N(m,m2−m)(0<m<3),则G(m,m),根据面积和表示四边形ABNO的面积,利用二次函数的最大值可得结论.【详解】(1)设直线AB的解析式为y=mx+n,把A(-1,1),B(3,3)代入得,解得,所以直线AB的解析式为y=x+,当x=0时,y=×0+=,所以E点坐标为(0,);(2)设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,把A(-1,1),B(3,3),O(0,0)代入得,解得,所以抛物线解析式为y=x2−x;(3)如图,作NG∥y轴交OB于G,OB的解析式为y=x,设N(m,m2−m)(0<m<3),则G(m,m),GN=m−(m2−m)=−m2+m,S△AOB=S△AOE+S△BOE=××1+××3=3,S△BON=S△ONG+SBNG=•3•(−m2+m)=−m2+m所以S四边形ABNO=S△BON+S△AOB=−m2+m+3=−(m−)2+当m=时,四边形ABNO面积的最大值,最大值为,此时N点坐标为(,).本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和二次函数的性质;会利用待定系数法求二次函数和一次函数的性质;理解坐标与图形性质,利用面积的和差计算不规则图形的面积.24、(1),;(2),;(3),证明见解析;(4)【分析】(1)根据三角形的中位线得出;,进而得到计算即可得出答案;(2)连接EF,中位线的性质以及求出AP、BP、EP和FP的长度再根据勾股定理求出AE和BF的长度即可得出答案;(3)连接EF,根据中位线的性质得出,根据勾股定理求出AE与AP和EP的关系以及BF与BP和FP的关系,即可得出答案;(4)取的中点,连接,结合题目求出四边形是平行四边形得出AP=FP即可得到是“中垂三角形”,根据第三问得出的结论代入,即可得出答案(连接,交于点,证明求得是的中线,进而得出是“中垂三角形”,再结合第三问得出的结论计算即可得出答案).【详解】解:(1)∵是的中线,∴是的中位线,∴,且,易得.∵,∴,∴.由勾股定理,得,∴.(2)如图2,连结.∵是的中线,∴是的中位线,∴,且,易得..∵,∴,∴.由勾股定理,得,∴.(3)之间的关系是.证明如下:如图3,连结.∵是的中线,∴是的中位线.∴,且,易得.在和中,∵,,∴.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论