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文档简介
2027届山东省济南市历城区七上数学期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.据央视网数据统计:今年国庆70周年大阅兵仪式多终端累计收视用户达万人,“万”用科学记数法表示为()A. B. C. D.2.港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55000m,集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥,数据55000用科学记数法表示为()A.5.5×105 B.55×104 C.5.5×104 D.5.5×1063.一个正方体的每个面都写有一个汉字.其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“您”相对的字是()A.新 B.年 C.愉 D.快4.已知,则()A.-6 B.-9 C.9 D.65.若多项式与多项式的差不含二次项,则m等于()A.2 B.-2 C.4 D.-46.下列计算正确的是()A.5a2b﹣3ab2=2ab B.2a2﹣a2=aC.4x2﹣2x2=2 D.﹣(﹣2x)﹣5x=﹣3x7.下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是()A.把弯曲的河道改直,可以缩短航程 B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D.连接两点间的线段的长度,叫做这两点之间的距离8.下列去括号中,正确的是()A. B..C. D.9.设置一种记分的方法:85分以上如88分记为+3分,某个学生在记分表上记为–6分,则这个学生的分数应该是()A.91分 B.–91分C.79分 D.–79分10.如图所示的几何体从左面看到的形状图是()A. B. C. D.11.若x=|﹣3|,|y|=2,则x﹣2y=()A.﹣7 B.﹣1 C.﹣7或1 D.7或﹣112.下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解为=-6的方程的个数为A.4 B.3 C.2 D.1二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.钟面上7点30分时,时针与分针的夹角的度数是_____.14.某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.问该店有客房多少间?房客多少人?若设该店有x间客房,根据题意可列方程为___________________________.15.变量与之间的函数关系式是,则当自变量时,函数_____________.16.已知与互余,且,则为_______°.17.已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式的结果是____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:线段.(1)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,同时点沿线段自点向点以厘米秒运动,经过_________秒,、两点相遇.(2)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,点出发秒后,点沿线段自点向点以厘米秒运动,问再经过几秒后、相距?(3)如图2:,,,点绕着点以度秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点沿直线自点向点运动,假若点、两点能相遇,直接写出点运动的速度.19.(5分)如图,线段,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点.求线段AD的长;在线段AC上有一点E,,求AE的长.20.(8分)一个几何体由一些大小相同的小正方块儿搭建,如图是从上面看到的这个几何体的形状如图,小正方形的数字表示在该位置的小正方块儿的个数,请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.21.(10分)某单位计划购买电脑若干台,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为5000元,并且多买都有一定的优惠。甲商场优惠的条件是:第一台按原报价收费,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.设该单位计划购买电脑x台,根据题意回答下列问题:(1)若到甲商场购买,需用元(填最简结果);若到乙商场购买,需用元(填最简结果).(2)什么情况下两家商场的收费相同?22.(10分)已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.23.(12分)O为直线AB上的一点,OC⊥OD,射线OE平分∠AOD.(1)如图①,判断∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试问(1)中∠COE和∠BOD之间的数量关系是否发生变化?并说明理由;(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,探究∠COE和∠BOD之间的数量关系,并说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】科学记数法的表示形式为,当表示的数的绝对值大于1时,n为正整数,其值为原数的整数部分的位数减去1,据此表示即可.【详解】解:万.故选:D本题考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法表示数的方法是解题的关键.2、C【分析】科学计数法的表示形式为的形式,其中,表示整数.确定的值,要看把原数变成时,小数点移动了几位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数的绝对值时,是正数,当原数的绝对值时,是负数【详解】故答案选C本题考查了科学计数法的表示方法3、B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,【详解】∴“祝”与“愉”相对,“您”与“年”相对,“新”与“快”相对.故选B.考点:正方体相对两个面上的文字.4、C【分析】根据非负数的性质求出x,y的值,计算即可.【详解】解:∵∴x-2=0,y+3=0解得,x=2,y=-3则故选:C.本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和,则其中的每一项必须都等于0是解题的关键.5、D【分析】用减法列式,即-,去括号合并同类项后,令二次项的系数等于1,即可求出m的值.【详解】-(==∵差不含二次项,∴,∴m=-4.故选D.本题考查了整式的加减---无关型问题,解答本题的关键是理解题目中与字母x的取值无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于1.6、D【解析】根据整式的运算法则即可求出答案.【详解】A.原式=5a2b﹣3ab2,故A错误;B.原式=a2,故B错误;C.原式=2x2,故C错误;D.﹣(﹣2x)﹣5x=2x﹣5x=﹣3x,故D正确.故选D.本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.7、A【分析】根据线段的性质“两点之间,线段最短”逐项分析即可.【详解】解:A.把弯曲的河道改直,可以缩短航程,运用了“两点之间,线段最短”,故A选项符合题意;B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上,运用两点确定一条直线,故B选项不符合题意;C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系,属于线段的长度比较,故C选项不符合题意;D.连接两点间的线段的长度,叫做这两点之间的距离,属于线段长度的定义,故D选项不符合题意.故答案为A.本题考查了据线段的性质,灵活应用“两点之间,线段最短”解决实际问题是解答本题的关键.8、B【分析】利用去括号法则即可选择.注意括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.【详解】解:A.,故A选项错误;B.,故B选项正确;C.,故C选项错误;D.,故D选项错误;括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.9、C【分析】由题意可得85分为基准点,从而可得出79的成绩应记为-6,也可得出这个学生的实际分数.【详解】解:∵把88分的成绩记为+3分,∴85分为基准点.∴79的成绩记为-6分.∴这个学生的分数应该是79分.故选C.本题考查了正数与负数的知识,解答本题的关键是找到基准点.10、D【分析】找到从几何体的左面看所得到的图形即可.【详解】解:观察几何体,从左面看到的图形有三列,从左到右每列正方形的个数分别为2,2,1.
故选:D.本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.11、D【分析】由已知可得x=3,y=±2,再将x与y的值代入x﹣2y即可求解.【详解】解:∵x=|﹣3|,|y|=2,∴x=3,y=±2,∴x﹣2y=﹣1或7;故选:D.本题考查绝对值的性质;熟练掌握绝对值的性质,能够准确求出x与y的值是解题的关键.12、C【解析】试题解析:(1)2-1=-7,移项得:2x-x=-7+1化简得:x=-6;(2)-1,移项得:=-1,化简得:∴x=-6;(3)2(+5)=-4-,去括号得:2x+10=-4-x移项得:2x+x=-10-4合并同类项得:3x=-14系数化为1,得:(4)-2.移项得:化简得:∴x=6.故解为x=-6的方程有2个.故选C.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、45°.【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:7点30分时,时针与分针的夹角的度数是30×(1+0.5)=45°,故答案为:45°.此题主要考查了钟面角的有关知识,得出钟表上从1到12一共有12格,每个大格30°是解决问题的关键.14、;【分析】根据总人数不变得出等式,列出方程得出答案.【详解】解:设该店有x间客房,根据题意可列方程为:,故答案为:.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,理清题中的等量关系是解题的关键.15、1【分析】直接把代入关系式中,求出y的值即可.【详解】当时,函数故答案为:1.本题考查了函数关系式的值,代入x的值即可求出y的值.16、.【分析】由度与分单位互化,再利用与互余,根据角的和差计算即可.【详解】∵与互余,∴,∵,.故答案为:.本题考查两角互余,度与分单位换算,角的和差计算,掌握两角互余概念,度分秒互化,会计算有度与分的角度和差是解题关键.17、1【解析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,即可得到结果.【详解】由数轴可知b<-1,a>1,且|a|>|b|,所以a-b>0,a-2<0,b+1<0,则|a-b|+|a-2|-|b+1|=a-b+2-a+b+1=1.故答案为1.此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,判断出绝对值里边式子的正负是解本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)5;(2)3秒或5秒;(3)14cm或4.8cm.【分析】(1)根据点P、Q运动路程和等于AB求解;(2)分点P与点Q在相遇前与相遇后相距6cm两种情况列方程来解答;(3)分P、Q在点O左右两边相遇来解答.【详解】(1)30÷(2+4)=5(秒),故答案为5;(2)设再经过x秒后点P、Q两点相距6cm.当点P在点Q左边时,2(x+3)+4x+6=30解得x=3;当点P在点Q右边时,2(x+3)+4x-6=30解得x=5,所以再经过3或5秒后点P、Q两点相距6cm;(3)设点Q运动的速度为每秒xcm.当P、Q两点在点O左边相遇时,[(180-60)÷60]x=30-2,解得x=14;当P、Q两点在点O右边相遇时,[(360-60)÷60]x=30-6,解得x=4.8,所以若P、Q两点能相遇点Q运动的速度为每秒14cm或4.8cm.本题借助数轴考查一元一次方程的应用.确定数量关系是解答此类题目的关键.19、(1)6,(2).【分析】根据,只要求出AC、CD即可解决问题;
根据,只要求出CE即可解决问题;【详解】解:,C是AB的中点,,是BC的中点,,.,,,.本题考查两点间距离、线段的和差定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20、见解析【分析】根据主视图,左视图的定义画出图形即可.【详解】主视图,左视图如图所示:考查几何体的三视图画法.把握“长对正,宽相等,高平齐”是画图的关键.21、(1);(2)当购买1台电脑时,两家商场的收费相同.【分析】(1)根据两商场的收费标准,分别列出各自需要的费用的代数式即可得到答案;(2)根据(1)的结果,建立方程,解方程即可得出答案.【详解】解:(1)甲商场需要花费:1000+1000×(1-21%)(x-1)=3710x+1210;乙商场需要的花费为:1000x×(1-20%)=4000x;故答案为:.(2)由题意有3710x+1210=4000x,解得:x=1.答:当购买1台电脑时,两家商场的收费相同.本题考查了列代数式,一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,表示出两商场需要的花费.22、C
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