高考复习（2027届）语文背诵篇目默写专练六十：《山居秋暝》（附上期《山居秋暝》参考答案）

高考复习（2027届）语文背诵篇目默写专练六十：《山居秋暝》（附上期《山居秋暝》参考答案）一、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》情景理解性默写1.温庭筠的《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中，“

______________，___________”两句描写宫中女子照镜贴花的细节，再化用崔护“人面桃花相映红”一句写出了女子容颜之美。2.《菩萨蛮》中,与“当窗理云鬓，对镜贴花黄”意境相同的诗句是：___________，___________。3.温庭筠《菩萨蛮》开篇以“________________，________________”两句，写女子晨起时眉黛深浅、鬓发如云，以细腻笔触勾勒出女子慵懒初醒的情态。4.诗中“________________，________________”两句，写女子懒起画眉、梳洗迟慢，以“懒”“迟”二字表现其慵懒无绪的心境。5.诗人以“________________，________________”两句，写女子照花弄妆、前后相映，以细节描写表现其精心装扮的情态。6.结尾“________________，________________”两句，写女子新贴绣襦、双双鹧鸪，以“双双”反衬女子的孤独，含蓄蕴藉。7.（手法分析题）《菩萨蛮》中“________________，________________”两句，运用了反衬手法。8.（与《闺怨》关联）王昌龄在《闺怨》中写“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼”，写少妇的春愁；温庭筠在《菩萨蛮》中写“________________，________________”，同样写女子梳妆。9.（与《声声慢》关联）李清照在《声声慢》中写“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，直抒愁情；温庭筠在《菩萨蛮》中则通过“________________，________________”含蓄表达孤独。10.（与《诗经·卫风·硕人》关联）《诗经·硕人》中写“手如柔荑，肤如凝脂”，直接描写女子之美；温庭筠在《菩萨蛮》中写“________________，________________”，同样写女子之美。11.（与《离骚》关联）屈原在《离骚》中以“香草美人”象征高洁品格；温庭筠在《菩萨蛮》中写“________________，________________”，同样写女子之美。12.（关联自我形象）在“自我形象”主题班会上，一位同学引用《菩萨蛮》中“________________，________________”两句，说明精心打扮是对自我的尊重。13.（关联女性意识）某校开展“女性意识”主题教育，老师引用《菩萨蛮》中“________________，________________”两句，引导学生思考古代女性的生活状态。14.（关联审美教育）在“古典诗词中的女性美”主题讲座中，老师引用《菩萨蛮》中“________________，________________”两句，说明温庭筠词以细腻笔触写女性之美的特点。15.（关联文化自信）在“中华优秀传统文化”宣传活动中，主办方引用《菩萨蛮》中“________________，________________”两句，展现中国古典诗词的婉约之美。二、《菩萨蛮・小山重叠金明灭》情景组合理解性默写第一组词话专栏撰文品评温庭筠《菩萨蛮》，学界公认此篇是花间词开篇典范，以闺中女子晨起情态寄托幽怀。妆台屏风光影错落，鬓边发丝拂落眉间，①__________，__________开篇用工笔勾勒闺房晨起图景，绮丽细腻尽显温词镂金错彩文风。女子懒懒起身梳妆，迟迟描画眉间妆容，②__________，__________借迟缓动作暗含深宫独居的百无聊赖。妆罢对镜簪花，两两相映，又将绣花罗袄缀上双金鹧鸪，③__________，__________末句以成双饰物反衬女子孤身独处的落寞，是借物抒情的千古妙笔。第二组诗词鉴赏课聚焦花间鼻祖温庭筠，教师结合晚唐宫廷风气解析闺怨内核。词人落笔先绘室内陈设与女子容颜，屏风纹饰明暗相间，如云鬓发轻擦雪白面颊，①__________，__________以色貌布景，是晚唐绮艳词标志性起笔。闺中人孤寂无伴，晨起全无兴致，梳妆画眉拖沓迟缓，②__________，__________两个情态词藏尽独处空虚，暗含怀人无望的愁绪。梳妆完备更换衣衫，衣上鹧鸪两两相依，③__________，__________巧用成双意象反衬孤身，不写愁而幽怨自生。第三组备课组研讨高考情境出题，从环境、动作、意象三层拆解考点。词人由室内屏风起笔，光影参差，鬓发绵软蹭过香腮，①__________，__________景物与人相融，炼字精巧常年入考题。女主人公心绪慵懒，起身梳妆一再拖延，②__________，__________细节刻画含蓄流露闺中怅惘，是闺怨诗神态描写范本。整妆之后身着绣衣，衣饰上鹧鸪成对相伴，③__________，__________对比手法暗藏独居女子的相思孤寂，被后世评家盛赞含蓄蕴藉。第四组国学读书会围绕花间词派开展研讨，主讲人对比温韦词风，点明本篇浓艳之下藏幽怨。晨光落在叠纹屏风之上忽明忽暗，蓬松鬓发贴近莹润面颊，①__________，__________开篇铺陈华贵闺阁环境，贴合晚唐贵族女子日常。独处深闺百无聊赖，迟迟起身、缓缓描画蛾眉，②__________，__________一

“懒”

一

“迟”

写尽内心落寞，不言相思而相思自现。换上绣制短袄，衣衫缀满成双鹧鸪纹样，③__________，__________以禽鸟成双反衬女子孤身，成为反衬抒情经典。第五组宋词赏析公众号推送温词专题，文章提出：温词善以富丽物象写孤寂心境。锦绣屏风光影错落，如云鬓发垂拂腮边，①__________，__________富丽辞藻勾勒晨起闺景，尽显花间词富丽精工特点。女子独居深宅无心梳洗，慵懒起身，梳妆进程迟迟缓缓，②__________，__________从动作快慢折射内心郁结的离愁。妆成更衣，罗衣上金饰鹧鸪两两成对，③__________，__________借成双物象反衬形单影只，含蓄委婉是温词最高妙之处。第六组古典爱好者茶会聚谈晚唐词作，众人点评温庭筠善于细微处藏闺怨。朝阳映照屏风，金彩明暗交错，鬓丝飘散轻覆香腮，①__________，__________绮丽华美的开篇奠定全词富贵凄清的基调。幽居女子无人相伴，晨起慵懒倦怠，梳妆画眉一再拖延，②__________，__________动作细节写尽空闺虚度的惆怅。梳洗完毕换上新衣，罗襦之上鹧鸪两两依偎，③__________，__________用成双鸟兽反衬孤身独处，全篇不着一愁字却幽怨满纸。第七组师生共读《花间集》名家批注，历代词评多赞此词“藻丽含哀，意在言外”。屏风层叠、金光斑驳，鬓发如云掠过雪白腮面，①__________，__________浓墨重彩铺写居所与容貌，是温词典型炼句。独处女子心绪寥落，懒于起身、疏于梳妆，②__________，__________寥寥六字刻画百无聊赖的闺中状态。梳妆已毕，身着绣纹短衣，衣上鹧鸪双双结伴，③__________，__________反衬独居之苦，虚实相映，含蓄隽永。第八组写作课探究古典诗词反衬手法，以温氏《菩萨蛮》作为范本讲授情景相融。晨光漫过雕花屏风，明暗错落，柔润鬓发轻贴面颊，①__________，__________以富丽环境反衬人物内心凄清，铺垫全篇情感。闺中人孤单度日，晨起毫无兴致，画眉梳洗拖沓散漫，②__________，__________借迟缓举止暗藏相思落空的烦闷。换上衣衫，罗衣绣着成双鹧鸪，③__________，__________巧用物象对比，不直抒愁绪，却将独居幽怨藏于景物之中。【答案】①小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪

②懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟

③新帖绣罗襦，双双金鹧鸪第九组课堂展示优秀赏析随笔，随笔立足“以乐景衬哀情”

赏析词作内核。室内屏风纹饰层层叠叠，日光晃动金粉忽明忽暗，鬓发轻柔拂过脸颊，①__________，__________华贵环境反衬女子落寞处境。深闺寂寥无人相伴，主人公懒怠起身，梳洗妆容一拖再拖，②__________，__________神态动作处处流露独处空虚。梳妆妥当，衣衫绣满成对鹧鸪，③__________，__________成双饰物与孤身之人形成鲜明对照，委婉抒发闺中相思之愁。第十组人文讲坛梳理晚唐社会与花间词创作，结合贵族女子生存境遇解读词作。富贵闺房之内，屏风金彩在光影里明暗变幻，鬓发如云垂落腮边，①__________，__________还原晚唐贵妇日常起居环境。长年幽居深院、与心上人别离，晨起懒于梳妆，描眉梳洗迟缓拖沓，②__________，__________细微动作折射长久空守的幽怨。换装之后，罗襦绣饰两两鹧鸪，③__________，__________借结伴禽鸟反衬孤身，是晚唐闺怨词经典写法。第十一组古籍札记栏目整理历代文人摘抄点评，众人一致推崇此词炼字与反衬技法。日光洒落重叠屏风，金纹闪烁明暗相间，蓬松鬓发擦过雪白香腮，①__________，__________辞藻华美，描摹细腻，树立花间词审美范式。心上人杳无音讯，女子独居空闺，晨起慵懒，梳妆迟迟不肯动手，②__________，__________藏无尽思念于细碎举止。梳妆结束穿上绣衣，衣上鹧鸪两两相依，③__________，__________以景物之圆满衬人身之孤单，含蓄内敛堪称晚唐绝唱。附：《礼记·礼运》参考答案一、《山居秋暝》情景默写1.空山新雨后，天气晚来秋2.随意春芳歇，王孙自可留。

3.空山新雨后，天气晚来秋。

4.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

5.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

6.明月松间照，清泉石上流。

7.空山新雨后，天气晚来秋。

8.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

9.随意春芳歇，王孙自可留。

10.空山新雨后，天气晚来秋。

11.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

12.明月松间照，清泉石上流。

13.空山新雨后，天气晚来秋。

14.明月松间照，清泉石上流。

15.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

16.随意春芳歇，王孙自可留。

17.空山新雨后，天气晚来秋。

18.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

19.随意春芳歇，王孙自可留。

20.空山新雨后，天气晚来秋。

21.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

22.随意春芳歇，王孙自可留。

23.空山新雨后，天气晚来秋。

24.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

25.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

26.明月松间照，清泉石上流。

27.空山新雨后，天气晚来秋。

28.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

29.随意春芳歇，王孙自可留。

30.空山新雨后，天气晚来秋。

31.竹喧归浣女，莲动下渔舟。32.空山新雨后，天气晚来秋33.明月松间照，清泉石上流34.明月松间照，清泉石上流35.明月松间照，清泉石上流36.明月松间照，清泉石上流37.明月松间照，清泉石上流38.竹喧归浣女，莲动下渔舟39.竹喧归浣女，莲动下渔舟40.竹喧归浣女，莲动下渔舟

41.竹喧归浣女，莲动下渔舟42.竹喧归浣女，莲动下渔舟43.竹喧归浣女，莲动下渔舟44.明月松间照清泉石上流二、《山居秋暝》情景组合理解性默写第一组空山新雨后，天气晚来秋；明月松间照，清泉石上流；随意春芳歇，王孙自可留第二组空山新雨后，天气晚来秋;竹喧归浣女，莲动下渔舟；随意春芳歇，王孙自可留第三组空山新雨后，天气晚来秋；明月松间照，清泉石上流；随意春芳歇，王孙自可留第四组空山新雨后，天气晚来