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文档简介
2025年云南省个旧市高二历史上册期末考试测试卷附完整答案(网校专用)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、20世纪80年代,中苏关系尚未完全正常化时,两国通过互派民间代表团、开展边境贸易等方式保持接触,还就环境保护、边境安全等非敏感议题进行磋商,为1989年中苏最高级会晤奠定了基础。中国这些外交实践体现了()A.构建人类命运共同体的努力 B.走中国特色大国外交的新路C.渐进式改善双边关系的智慧 D.与大国建立伙伴关系的愿景2、某校研究性学习小组围绕“中国古代边疆治理的因地制宜原则”展开论证,下列史料最能支撑该论点的是()A《汉书·西域传》:“置西域都护,治乌垒城,总领南北道,抚诸国。诸国王可遣使入朝,贡赋依俗自定。”B《新唐书·地理志》:“即其部落列置州县,其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。”C《明史·兵志》:“东起鸭绿,西抵嘉峪,延袤万里,分设九镇,总兵官戍守。各镇根据地形差异配置骑兵或步兵,但均由中央统一调遣。”D《清实录·世宗实录》:“雍正四年,鄂尔泰奏请改土归流,诏以云南、贵州、广西诸土司悉令献土纳印,设流官治理。但对部分边远地区暂缓推行,保留土目协助管理。”A.A B.B C.C D.D3、下图是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据示意图,据此可知()A.民族工业迅速发展 B.北洋军阀矛盾加剧C.国民革命具有合理性 D.南方的形势较为稳定4、1927年,毛泽东在一次会议上发言说:“秋收暴动非军事不可”“以后要非常注意军事问题,须知政权是由枪杆子中取得的。”这次会议()A.确定人民军队建设的基本原则 B.做出建立农村革命根据地决定C.纠正了陈独秀的右倾错误思想 D.事实上确立毛泽东的领导地位5、1992年初,邓小平离开北京,视察中国南方发表系列谈话,发出了震撼时代的强音,阐述了许多重大理论问题。在这“谈话”指导下,我国逐渐()A.在全国推广家庭联产承包责任制B.全面展开城市经济体制改革C.更深层次地参与经济全球化进程D.建立社会主义市场经济体制6、1931年,中华苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》,规定“中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”,确立了工农兵代表大会制度。这一制度()A.契合革命任务需求 B.巩固抗日民族统一战线C.照搬苏俄政权模式 D.实现工农阶级当家作主7、自凉州会谈以来,西藏开始接受中央政府的管辖。之后,我国在这一区域设置机构或派驻官员,加强管辖。图中①②③处填写正确的是()A.①西藏行省;②行都指挥使司;③西宁办事大臣B.①宣政院;②奴儿干都司;③西宁办事大臣C.①西藏行省;②奴儿干都司;③驻藏大臣D.①宣政院;②行都指挥使司;③驻藏大臣8、下列各项器物中,体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是()A.河姆渡骨耜 B.司母戊鼎 C.良渚玉琮 D.仰韶陶罐9、新中国成立初期,天津邮政管理局通过开展民主改革、劳动竞赛等,提高了工作效率,邮件由天津发往国内20个城市的平均时间,缩短了约35%;天津的邮政管理和邮件分发经验被推向全国。“天津经验”的形成和推广说明()A.社会主义改造取得重大成就 B.科学技术革新发挥重要作用C.人民群众发扬出主人翁精神 D.一五计划奠定了工业化基础10、清初谕旨官府织造局确立“买丝招匠”的经营体制。在苏州,一些殷实的机户都受雇于苏州织造局。他们拥有机张执照,同时预买丝斤,从民间雇募工匠在局里按照规定式样织造缎匹,织作完工后,工匠可另找其他工作。“买丝招匠”的经营制度()A.标志着资本主义生产关系萌芽 B.反映了近代经营方式的出现C.助力民营手工业占据市场主导 D.促进民营手工业进一步发展11、中国改革开放的开端是()A.1978年十一届三中全会B.1980年经济特区的设立C.1984年城市经济体制改革的全面展开D.1992年邓小平南方谈话12、冼夫人是中国古代百越首领。自隋至清,冼夫人受到了历代皇帝的多次追封,如隋朝追封为“诚敬夫人”:宋朝追封为“显应夫人”,赐额“宁济”,加封为“柔惠夫人”:明朝追封为“高凉郡夫人”;清朝追封为“慈佑夫人”。这主要是因为冼夫人()A.和亲异族,促进文化传播 B.举兵抗暴,保全一方水土C.率众归附,推动国家统一 D.开发岭南,拥护改土归流13、建国初期,国家财政收入难以按计划完成,1950年2月税收只完成60%。更为严重的是收支脱节,收入大部由地方掌握,而500万军队的开支要由中央支付。为从根本上解决上述问题,中国政府()A.实行国家财政经济的统一管理B.加快社会主义工业化的建设C.进行“银元之战”和“米棉之战”D.推动私营工商业的恢复发展14、下表为某学者整理的汉至隋部分时期人头税征税对象和计税标准的演变情况。由此可知,人头税政策的调整()汉代以“人”为计征对象,未成年儿童有“口钱”之征,成年男女有“算赋”之征西晋“丁男之户,岁输绢三匹,绵三斤,女及次丁男为户者半输”北魏按“床”计征,以“一夫一妇”为基本计税单位,单丁、奴婢和耕牛等则按一定比例折算隋朝计税单位从“床”转变“丁(男)”,“户口益多,府库盈溢,乃除妇人及奴婢部曲之课”A.扩大了征税范围 B.提高了妇女政治地位C.抑制了土地兼并 D.促进了人口适度增长15、开元年间,唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书,但宰相张九龄认为:“仙客本河湟使典,今骤居清要,恐羞朝廷”,唐玄宗怒形于色道“卿嫌仙客寒微,如卿有何阀阅?”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知,当时()A.皇权相权相互制约 B.门阀观念左右朝政C.人才任用不拘一格 D.藩镇势力逐步崛起二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,完成下列要求。材料一张居正入阁后,认为“当今之事,其可虑者莫重于边防。”为了改变被动挨打的局面,他调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务,增筑居庸关至山海关的空心敌台,任用李成梁防守辽东。另外,他清查军士缺额,撤消监军太监,给将帅以实权,改变了“卒惰而玩,将令不行”的局面。他又利用俺答上层的矛盾,进行分化争取,出现了“隆庆和议”。隆庆四年俺答求降,明政府封其为顺义王,通贡互市,发展民间贸易。从此北边数千里“岁省费什七”,边境晏然。——杨欣《再论张居正改革》材料二鉴于新疆、西藏两地“道路僻远,人士多畏之”,康有为提出:“吾欲以四川合于西藏,谓之川藏部;甘肃合于新疆,谓之陇回部。然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事,其亦不可已乎?”他又说“昔《禹贡》分别五服,极有旨意,后世不知此义矣。今分国为二服,凡东、西、南、北、中五部曰甸服,辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法,卫服专用分设政府之法,云南僻远而界英、法,属多土司,可略采卫服之制。”在中央民部也可作相应调整,“九部大臣皆当列于政府,若虑人数太多,则或以二相,一管内五部,一管外四部,如古二伯之制,亦事理之宜也。”——改编自康有为《官制议》(1903年)(1)根据材料一,归纳张居正巩固北方边防的举措,并结合所学知识说明其成效。(2)根据材料二,概括康有为的边疆治理思想,并分析上述思想提出的历史背景。17、阅读材料,完成下列要求。材料一期、1978——2012年的“和平发展外交”时期、2012年至今的“中国特色大国外交”时期。每新中国外交发展史可以划分为三个大的历史时期:1949——1978年的“和平共处外交”时个时期的外交政策具有不同的阶段性特征,体现了时代发展变化对党和国家提出的新要求。——摘编自齐鹏飞《新中国70年和平外交的发展历程及其基本经验》材料二——据选择性必修1《国家制度与社会治理》整理(1)新中国外交深受世界格局的影响。根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50~70年代世界政治和经济格局的发展趋势。(2)综合上述材料及所学知识,就材料二中“与中国建交国家数量增长情况”进行探讨。(说明:可就图中一个或多个时段的“与中国建交国家数量增长情况”,表达赞同或修改意见,并提出观点和说明理由。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)18、官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,是社会治理的必要前提。阅读材料,回答问题。材料一梁启超说:“政变以后,下诏废各省学校,然民间私立者尚纷纷见,亦由民习已开,不可抑遏。”“庚子国变,几构灭亡之祸,于是向之阻挠者,始知改革为不可缓”。到二十世纪初,有识之士进一步指出:“今日之世界,竞争剧烈之世界也……争之为道有三:兵战也,商战也,学战也。而兵战商战其事又皆本于学战。”1901年,清廷谕令建各级学堂。——摘自《清末新政与近代学堂的兴起》材料二制度制度的初设制度实施中的流变察举制(公元前165年),诏诸侯王、公卿、郡守举贤良能直言极谏者,上亲策之,傅纳以言。——《汉书·文帝纪》(公元前134年),初令郡国举孝廉各一人。——《汉书·武帝纪》举秀才,不知书;察孝廉,父别居。——《抱朴子·审举》九品中正制延康元年(220年),吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才,乃立九品官人之法……州郡县俱置大小中正,各取本处人任诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者为之,区别所管人物,定为九等。——杜佑《通典·选举二》上品无寒门,下品无势族。——《晋书·刘毅传》科举制大业元年(605年),(诏)诸在家及见入学者,若有笃志好古,耽悦典坟,学行优敏,堪膺实务……即当随其器能,擢(选拔)以不次。——《隋书·炀帝纪》(八股文是)无用之空言,雕虫之小技……费考官无限之精神,靡国家无限之供给。——雍正七年李元直奏折有学者认为,任何制度“只看其形式规定是不够的,一种制度总是在投注于具体实施之中,在与具体的政治文化背景结合之后,它的全部意义、作用与倾向性才能真正得以形成与显现。”(1)根据材料一,概括1901年后新式学堂大量兴起的原因。结合所学,写出1904年与学堂相关的重大事件。(2)根据材料二,就中国古代某一选官制度,以“选官制度的初设与实施中的流变”为主题,写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)19、阅读材料并结合所学知识,回答问题。材料1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》,规定“君上神圣尊严,不可侵犯”,“凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行”。1912年,《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于国民全体;中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权;确立三权分立原则。1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定:中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;“国家政权属于人民”。——摘编自林代昭等《中国近代政治制度史》(1)根据材料,指出清末至新中国成立初期政治制度变革指导思想的变化,并说明其在变革中的具体运用。(2)根据材料并结合所学知识,分析清末至新中国成立初期政治制度变革的历史意义。
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】C9、【答案】C10、【答案】D11、【答案】A12、【答案】C13、【答案】A14、【答案】D15、【答案】C二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、【答案】(1)举措:整顿军备;重修长城要塞;签订和议;发展贸易。成效:加强了军队战斗力;节省了防御经费;维持了北部边疆的稳定;促进了汉蒙民族的交往交流交融。(任意答出3点即可)(2)思想:将四川、甘肃分别与西藏、新疆在行政上合并;对边疆分设政府(赋予边疆一定自治权);在中央专门设官管理。历史背景:西藏、新疆治理人才的缺乏和交通不便;近代边疆危机出现;完善对边疆管理的需要;中华传统边疆治理智慧的深远影响;戊戌变法和清末新政的推进。(任意答出4点即可)17、【答案】(1)政治格局:两极格局的形成与对峙;第三世界的崛起;地区冲突与热点问题的出现。经济格局:资本主义经济体系的调整(布雷顿森林体系的建立和关贸总协定签订);社会主义经济体系的建立与发展;经济全球化趋势。(2)示例一
赞同:①
观点:新中国独立自主的外交政策开创国际新局面。理由:在1950年至1976年间,中国外交取得了显著成就,建交国家数量大幅增长。这一增长得益于新中国独立自主的外交政策。新中国成立后,积极推行和平共处五项原则,与亚非拉国家广泛建交,打破了帝国主义的封锁。1971年,中国恢复在联合国的合法席位,国际地位显著提升。随后,中美关系正常化,进一步推动了与中国建交国家数量的增长。这些历史事件充分证明,新中国独立自主的外交政策不仅维护了国家主权,还开创了国际新局面,为中国的外交事业奠定了坚实基础。示例二
赞同:②
观点:“文革”结束,中共内政外交的调整影响了建交国家数量。理由:1976年至1979年间,中国外交政策经历了重大调整,推动了与建交国家数量的有所增长。随着“文化大革命”的结束,中国国内局势趋于稳定,外交工作得到重视。特别是1978年中共十一届三中全会后,中国实行改革开放政策,积极参与国际事务,与更多国家建立经济和技术合作关系。1979年,中美正式建交,这一里程碑事件不仅为两国关系正常化奠定了基础,也极大地促进了中国与其他国家的外交关系发展。因此,这一时期的中国外交政策调整和国际地位提升,共同推动了与建交国家数量的快速增长。示例三
赞同:③
观点:改革开放以来,中国外交成果丰硕,建交国家数量大幅增长。理由:十一届三中全会的召开,中国实行改革开放,同时,1979年中美建交,提升了中国国际影响力。2001年,成立上海合作组织,中国加入世界贸易组织,加强与世界其他国家的合作;2013年,中国提出“一带一路”倡议,促进沿线国家的经济发展,并建立亚投行,为全球治理贡献中国力量;倡导构建人类命运共同体,推动国际关系民主化。这些举措展现了中国负责任大国的形象,吸引了更多国家与中国建交,共同推动全球和平与发展。因此,这一时期中国外交的积极作为是建交国家数量增长的关键。示例四
修改:①
观点:我认为在该时段内,建交国家数量并非持续上升。理由:在美苏两极格局下,20世纪70年代前,中美关系敌对,且20世纪50年代末,中苏关系的紧张,部分原本与中国建交的国家可能因受到其影响而与中国关系疏远,甚至断交。同时,“文革”期间,中国的外交环境也受到了严重冲击,这进一步影响了中国与其他国家的建交进程。因此,在该时段内,与中国建交的国家数量很可能出现下降或波动,而非持续上升。这一修改更符合当时的历史背景和实际情况。18、【答案】(1)原因:民间学堂已纷纷设立;民族危机与统治危机严重(中国完全沦为半殖民地
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