2025~2026学年四川省广元市利州区统编版价二年级语文_第1页
2025~2026学年四川省广元市利州区统编版价二年级语文_第2页
2025~2026学年四川省广元市利州区统编版价二年级语文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年四川省广元市利州区统编版价二年级语文一、积累运用1.选择加点字正确的读音,打“√”。团结(jiējié)绚烂(xuànxùn)商量(liàngliang)饲养(sìsī)丝绦(tiáotāo)漂亮(piāopiào)二、基础知识2.读语段,并完成下面的练习。“人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才。”劳动是的优良传统,劳动也是人类最宝贵的财富。农民伯伯脸上的,厨师叔叔烹饪的,环卫阿姨的辛勤……每一位平凡的劳动者都在用双手带给人们,用劳动把最珍贵的献给人间。①我发现“贵、财”二字都含有__________字,我猜测,这两个字都与__________有关。②我发现“珍”的偏旁是__________,我知道含有这个偏旁的字大多与__________有关。三、积累运用3.选字组词。【含舍】【刻该】【摘滴】【座坐】包()应()水()()位不()立()()果()下4.读一读,连一连。卯狗一棵马酸溜溜的烤鸡戌兔一匹糕香喷喷的话梅酉鸡一块树甜丝丝的蛋糕四、基础知识5.补充词语,完成填空。()满意()()()如洗恋恋()()五颜()()()()注目()里无()(1)我知道上面的词语中_____________,_____________是描写天气晴朗的词语。(2)在天坛公园植树的人群中,83岁高龄的邓小平爷爷格外__________________。(3)形容非常留恋、舍不得离开的词语是_________________。五、积累运用6.照样子,写句子。(1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……_______,一会儿________,一会儿________,一会儿_______……(2)例:田野天上的白云葱葱绿绿的_________像一片柔软的绿毯_________7.根据所学知识填空。(1)“予人玫瑰,_________________余香。”我们在帮助别人的时候,自己也获得了快乐。人与人之间应该互相帮助,因为“_________________肯帮人,_________________有人帮”。在别人有困难的时候给予帮助,好过在别人风光时送上祝福,正所谓“与其锦上添_________________,_________________送炭”。(2)关于春天,高鼎看到的是“_________________,拂堤杨柳醉春烟”的春天;贺知章想到的是“不知细叶谁裁出,_________________”的春天;白居易悟到的是“野火烧不尽,_________________”的春天……(3)不管多小的事情,我们都要讲信用,这样才能确立大的信誉,这就是《韩非子》中所说的“_________”。8.口语交际。丁丁说,他长大了要当一名军人,因为可以保家卫国。贝贝说,他长大了要当一名宇航员,因为可以遨游太空。你长大了想做什么?为什么?我长大以后,想成为______,因为______。六、现代文阅读课外阅读。小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。他告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,他对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,他抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,他又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,他告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,_______。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。9.短文一共有______个自然段,其中第2自然段有______句话。10.小猴子又会怎么做呢?根据短文内容,在文中横线上进行补充。11.想一想,写一写。小猴子栽过______、______、______和______,结果______。12.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)短文中的小猴子非常善于听取别人的意见,非常聪明。()(2)小猴子听小白马说种橘子树两年就能结果,于是拔掉桃树改种橘子树,这是因为它想快点儿吃到果子。()(3)杏树要等五年才能结果,桃树要等三年才能结果。()13.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论