2025~2026学年山东临沂市沂南县统编版六年级下学期语文阶段性素养展示试卷

2025~2026学年山东临沂市沂南县统编版六年级下学期语文阶段性素养展示试卷一、基础知识1.根据拼音，在语境中写词语。AI技术的出现，让我们不必再在知识的迷宫里páihuái()，也不必因未知的挑战而心生kǒngjù()。它帮我们dǐyù()信息洪流中的干扰，驱散独处时的jìmò()，恰如míngmèi()的阳光，让我们在任何kùnjìng()里，都能感受到被kuānwèi()的温暖，找到前行的力量。2.下列加点字的读音、解释全部正确的一项是（）

A．间断（jiàn）依偎（wēi）纤纤擢素手（伸出）B．脉脉（mò）炽热（zhì）终日不成章（文章）C．铺户（pū）汤匙（chí）头晕目眩（xuán）D．缥缈（miǎo）急遽（jù）搅和（hé）3.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．万不得己翻箱倒柜无瑕顾及B．专心致志通宵达旦独出心裁C．拔弄是非不可思意重见天日D．焉知非福截然不同万像更新二、积累运用4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．AI技术虽然强大，但它无法理解“慈母手中线”背后那份深沉的爱，这恰恰是人类的独特之处。B．分别在即，小月依依不舍的对彤彤说：“不知道什么时候我们才能重见天日啊！”C．面对AI带来的机遇与挑战，我们要处变不惊，既要拥抱新技术，也要坚守人文精神。D．老艺人把毕生所学倾囊相授，年轻的传承人们专心致志，生怕漏掉任何一个细节。5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．通过AI学习平台，使许多偏远地区的孩子获得了优质的教育资源。B．我们要不断提高学习方法，增强学习效率。C．AI的发展速度很快，给各行各业带来了深刻的变革。D．能否合理利用人工智能，是提升学习效率的关键。6.AI再强大，难道能取代人与人之间的真情吗？（改为陈述句）_______________________7.联系语境，体会人物心情，结合对身边事物的感受，写几句话。在“AI生活放大镜”竞赛活动中，我答对了所有的题目，抱着奖品走在回家的路上。_________________________8.根据例句中加点字的特点，选择下面一个词语，发挥想象，仿写句子。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了安静喜欢饿盼望____________________________9.用与加点词意思相近的四字词语补全下面的语段。春天的公园迎来了各地的中小学生。未来厅里人头攒动，好不热闹；鲜花广场_________________，笑闹一片；动物馆里_________________，争相观看；美食广场_________________，个个大快朵颐！10.根据情境，填写恰当的诗句或名言。（1）在非遗进校园活动中，老师用《长歌行》中的“_________________，_________________”鼓励同学们珍惜时光，传承文化。（2）中秋节，王建的“_______________，不知秋思落谁家”寄托思乡之情；寒食节至，韩翃在《寒食》一诗中用“_______________，_______________”来描绘春日里京城落花飞舞、斜柳依依的景象，表达对春天到来的欢喜；七夕节与“牛郎织女”的爱情传说有关，《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，_______________”两句写出相爱之人虽一水间隔对视无言，却知彼此的深情；韩愈的《早春呈水部张十八员外》中“最是一年春好处，_______________”；杜甫的《春夜喜雨》中“_______________，花重锦官城”。“近水知鱼性，_______________”，长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“_______________，胜读十年书”，倾听、交谈，可以结交朋友，更可以收获知识。要惜时勤学，不要等到“过去的日子如轻烟，被_______________，如薄雾，被_______________”的时候才哀叹脑袋空空。11.下列对名著内容表述正确的一项是（）

A．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上救下了一个野人，因为那天是星期五，所以给他取名“星期五”。B．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯被小狐仙变成了小矮人，他骑着家鹅莫顿开始旅行，最终因为做了坏事再也没能变回原形。C．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克在墓地目睹了一场凶杀案，汤姆因为害怕始终不敢说出真相。D．卢梭评论：“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”这本书是《骑鹅旅行记》。12.将作品、作者与主人公对应的经历连线。《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛夫荒岛生存，驯养山羊《汤姆·索亚历险记》马克·吐温在山洞中迷路，最终脱险《骑鹅旅行记》丹尼尔·笛福骑鹅飞越瑞典各地，变成懂事的孩子13.下面是小AI在“我最喜欢的人物”环节中的即兴发言。请照样子，介绍一下自己最喜欢的人物。小AI：我送给鲁滨逊“荒野生存能手”的美称，因为他孤身流落荒岛，自己搭建住所、驯养山羊、种植麦子，靠智慧和毅力在岛上生活了很多年。我：我送给（谁）____________“____________”的美称，因为___________三、现代文阅读阅读下面语段，完成习题。片段一：我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。——史铁生《那个星期天》片段二：这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。——史铁生《那个星期天》14．两个片段都写了“等待”，但情感不同。片段一表现的是_________，片段二表现的是___________。15．片段一中，作者不直接写心情，而是写“光线”“黄昏”“搓衣服的声音”，这样写的好处是什么？___________________16．在“科技向前·文化生根”年度人物颁奖典礼上，台下观众等待自己敬佩的人物上台领奖。请你仿照片段二的写法，用“焦急又期待”写一段话，把这种情感融入具体场景中。__________________________17．从片段一中找出一个比喻句，抄写下来并分析其表达效果。比喻句：______________________________表达效果：_______________________那个教AI写诗的少年①2026年的春天，14岁的林小航做了一件“大事”——他训练了一个会写诗的AI。②事情要从去年冬天说起。那天，小航在爷爷家翻到一本泛黄的诗集，是爷爷年轻时手抄的。扉页上写着：“诗，是心在说话。”爷爷说，他年轻时就爱写诗，可惜后来忙于生计，再没拿起过笔。③“爷爷，我让AI帮您继续写诗吧！”小航灵机一动。④说干就干。小航把爷爷写的32首诗全部录入电脑，又找来上千首唐诗宋词，开始训练他的AI模型。那些日子，他放学后就一头扎进代码里，常常忘记吃饭。妈妈心疼地说：“这孩子，魔怔了。”⑤可是，AI写出来的诗，总是不对味儿。⑥“床前明月光，疑是地上霜。”AI生成的是“窗前有光亮，好像地上霜”。⑦“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”AI生成的是“枯藤老树乌鸦，小桥流水房子”。⑧小航急得抓耳挠腮。爷爷拍拍他的肩膀，说：“孩子，诗里最重要的不是词，是心。AI可以学会词，但学不会心。”⑨小航不服气。他开始给AI“讲诗”——讲李白的豪放，讲杜甫的沉郁，讲王维的空灵。他讲爷爷诗里对故乡的思念，对奶奶的怀念，对岁月的感叹。⑩三个月后，AI终于写出一首像样的诗：爷爷的手抄本纸页泛黄，墨迹未干一行行诗句，是时光的脚印爷爷说，诗是心在说话AI不懂心，但AI懂了爷爷……⑪爷爷戴上老花镜，看了很久，眼眶红了：“好，好，它懂我了。”⑫小航把AI写的诗打印出来，和爷爷的手抄本放在一起。一本泛黄，一本崭新，却都在诉说着同一个道理：科技可以学习一切，但只有人类，才能赋予科技以温度。⑬今年春天，小航把这段经历写成文章，获得了“少年AI创新大赛”一等奖。他在获奖感言中说：“AI不会取代人类，但会用AI的人，会走得更远。我想用AI，让更多‘爷爷’的诗被看见，让更多‘爷爷’的心被听见。”⑭台下，爷爷鼓着掌，笑出了泪花。18．文章围绕“小航训练AI写诗”这件事，写了哪几个阶段？请简要概括。①__________________________②__________________________③_________________________19．第⑧段中，爷爷说“AI可以学会词，但学不会心”，这句话在文中有什么作用？___________________________20．第⑩段中AI写的诗“AI不懂心，但AI懂了爷爷”，你是怎样理解这句话的？______________________21．如果你是小航，你想对爷爷说些什么？请结合文章内容和自己的感受，写一段话。_____________________四、书面表达22.小AI：生活就像食物，