初中道德与法治统编版（2024）八年级上册5.1 文明有礼 教学课件

总：探寻六尺巷背后的“礼让密钥”小组合作讨论：识礼明“因”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。视频《文明“中国礼”》探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。结合上述交流，谈谈文明有礼对社区建设的意义。邻里之间需要以礼相待。文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。小组合作讨论：阅读下列材料，谈谈你的感受。①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。文明有礼塑造良好国家形象文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼塑造良好国家形象。总结：文明有礼的原因（意义）2.文明有礼的作用

文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。（1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。对社会：文明有礼促进社会和谐发展。

文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。哎，我出门忘记带了一条围巾了！情景4：一天，小芳和小力两兄妹去商店买零食，小芳在镜子面前停住了……小芳：小力：臭美哦。女生就爱照镜子。小组讨论：（1）小力和小芳的观点对吗？为什么？

（2）一个人怎么样才算是文明有礼的人？

你懂啥？我这是注重文明礼仪！哈哈，好好笑，文明礼仪不是指穿着打扮上好吧，你以为我不懂？如何做文明有礼的人？额，一个人连穿着都不顾，怎么是个文明有礼的人？……小组讨论：（1）小力和小芳的观点对吗？为什么？

（2）一个人怎么样才算是文明有礼的人？

提示:

小芳：片面的。强调了人的外表的礼仪，忽视了内心的道德修养。

小力：片面的。知道文明有礼超越了外表衣着，看到了内在的礼仪，但是忽视了外表的得体规范。

提示:真正文明有礼者需“内外兼修，知行合一”：

外在得体：仪容整洁、着装符合场合；

举止端庄，体现对他人的尊重。

内在修养：遵守规则、爱护公物；言语友善、体谅他人、诚信守诺，等。

做文明有礼的人

在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。

做文明有礼的人周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。面必冷，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象:勿傲，勿暴，勿怠；颜色:宜和，宜静，宜庄。2025年6月30日13时许，在青岛市黄岛区世博东路，葛某泉（男，36岁）驾驶大货车与驾驶小型汽车的王某（男，35岁）发生行车纠纷。大货车因需进入项目拉运货物，在工作人员指挥下准备进入园区，王某认为大货车占据其车道，紧贴大货车并按喇叭。大货车司机向后倒车约50米让路后，小车仍继续逼近，最终大货车司机驾车顶推王某车辆，还将其车辆前挡风玻璃打碎。现场虽未造成人员受伤，但影响恶劣。经公安机关调查，依法对葛某泉刑事拘留，案件进一步侦办中。青岛行车纠纷事件生活观察

从这两个案例的对比中，你认为个人的文明有礼行为，对维护社会秩序、促进邻里

、

公共空间和谐，能起到什么作用？

文明有礼如“六尺巷”，以包容化解矛盾，让邻里和睦、关系融洽，形成互敬氛围；缺乏礼让如青岛行车纠纷，因互不相让激化冲突，破坏公共秩序，引发对立，阻碍社会关系和谐。文明有礼促进社会和谐发展，能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突。结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。

在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。

邻里之间需要以礼相待。

我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。

文明社会建设是社会主义精神文明建设的重要内容，某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了一下看法。

可以提高居民的道德素质和社会责任感，增强社区凝聚力，维护社区秩序，提升社区形象，促进社区和谐。生活观察

照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。

文明礼仪齐学习生活中你还知道或践行了哪些文明行为，请与大家分享。在动别人东西前先询问。坐椅子不要翘起来，坐姿端正。别人给你倒水的时候，用双手接过。不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮等废弃物。进老师办公室先敲门。1.歌德曾说：“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”这说明礼貌（

）①是一个人内在素质的外在表现②是人际交往成功的第一张“通行证”③不仅体现个人修养而且体现国家形象④不只体现在口头上，更要落实在行动中A．①②

B．①③

C．②④

D．③④A2.文明是净，干净整洁，让城市更美丽；文明是静，轻声细语，让城市更和谐；文明是近，亲近他人，让城市更温暖；文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱。株洲市创建文明城市的理念表明（

）①文明有礼，促进社会和谐

②城市文明，与青少年无关③文明创建，能提升市民的素质与幸福感

④文明城市，体现一个城市的形象和文化品位A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④D3．阅读材料，回答问题。某校八年级(1)班组织同学评选“最美风景”，以下是同学们评选出的反映社会生活的案例及背后的故事。最美路口：小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随后快速走到了马路对面。请你说出最美路口“美”在哪里，并说明理由。答案(1)公交司机和这位女士都做到了文明有礼。(2)文明有礼直接体现一个