2026年北师大版高一英语第7单元词汇巩固习题

2026年北师大版高一英语第7单元词汇巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元词汇表，"breathtaking"最准确的中文释义是（）a.令人沮丧的b.令人目眩的c.令人失望的d.令人疲惫的解析：本题考查第7单元核心词汇"breathtaking"的语义辨析。根据单元课文《TheGreatestViewintheWorld》中描述埃菲尔铁塔景观的语境，"breathtaking"强调视觉冲击力极强的景象，与"令人目眩的"语义一致。选项a、c、d均与该词褒义色彩不符，正确答案为b。2.在单元语法练习中，"HehasbeentoParistwice"的时态结构属于（）a.一般现在时被动语态b.现在完成时主动语态c.一般过去时被动语态d.过去完成时主动语态解析：本题涉及第7单元语法重点——现在完成时的构成与用法。根据单元课文《TravelingAbroad》中关于旅行经历的例句，"hasbeento"是现在完成时表示经历的结构，且主语"he"是动作执行者，属于主动语态。选项a、c错误因被动语态需加"beto"结构；选项d错误因过去完成时需用"hadbeento"。3.单元写作任务要求描述一次难忘的旅行经历，以下哪种时态组合最符合要求？（）a.一般过去时+一般现在时b.现在完成时+一般过去时c.过去进行时+一般现在时d.现在完成进行时+一般过去时解析：本题考查时态在写作中的应用。根据单元写作指导《MyTriptotheGreatWall》，描述过去经历应使用一般过去时（如"wevisited..."），但若需连接现在影响（如"itstillimpressesme"），则需结合现在完成时。选项b的时态组合最符合"过去事件+现在影响"的叙事逻辑，其他选项时态搭配不当或冗余。4.根据单元词汇表，"itinerary"的词性是（）a.形容词b.动词c.名词d.副词解析：本题考查第7单元词汇的词性掌握。根据单元课文《PlanningaTrip》中对旅行计划表的描述，"itinerary"指"行程安排表"，是可数名词。选项a、b、d均与该词词性不符，正确答案为c。5.在单元语法练习中，"IfIhadknownaboutthetrafficjam,Iwouldhaveleftearlier"的句式属于（）a.现在条件句b.过去条件句c.虚拟语气d.神经质句式解析：本题涉及第7单元语法重点——虚拟语气。根据单元课文《TheDayIMissedtheTrain》中的例句，该句表达与过去事实相反的假设，符合虚拟语气第二类条件句的构成（"if+过去完成时，wouldhave+过去分词"）。选项a、b错误因未体现虚拟条件；选项d为干扰项。6.单元词汇表显示，"accommodation"的反义词是（）a.convenienceb.expensec.inconvenienced.luxury解析：本题考查第7单元词汇的语义对立关系。根据单元课文《FindingaPlacetoStay》中对比酒店与民宿的语境，"accommodation"指"住宿设施"，其反义词为"不便"，即"inconvenience"。选项a、b、d均与该词无直接反义关系。7.在单元写作中描述旅行中的困难，以下哪种表达最符合英语习惯？（）a.Iwasverydifficultintraveling.b.Ifounditdifficulttotravel.c.Travelingwasdifficultforme.d.Ihavedifficultyintraveling.解析：本题考查第7单元写作中的表达准确性。根据单元语法指导《ExpressingDifficulties》，英语中描述困难常用"finditdifficulttodosth"结构，选项b符合该模式。选项a、c、d存在语法错误（如"bedifficultindoingsth"非标准表达）。8.根据单元词汇表，"scenery"的复数形式是（）a.scenariesb.scenersc.sceneriesd.scenics解析：本题考查第7单元词汇的名词复数规则。根据单元课文《TheBeautifulSceneryofSwitzerland》中的例句，"scenery"以"ce"结尾，其复数形式需加"ies"，即"sceneries"。选项a、b、d均不符合英语名词复数构成规则。9.在单元语法练习中，"Thehotelwassoexpensivethatwecouldn'taffordit"的句式属于（）a.神经质句式b.并列句c.复合句（结果状语从句）d.神经质句式解析：本题涉及第7单元语法重点——结果状语从句。根据单元课文《BudgetTravelTips》中的例句，"so...that..."结构表示"如此...以至于..."的结果关系，属于复合句。选项a、b、d为干扰项。10.单元词汇表显示，"culturally"的词性是（）a.动词b.形容词c.副词d.代词解析：本题考查第7单元词汇的词性变形。根据单元课文《ExperiencingDifferentCultures》中的例句，"culturally"是形容词"cultural"的副词形式，修饰动词"experience"。选项a、b、d均与该词性不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.TheviewfromthetopoftheEiffelTowerwas______breathtaking.参考答案：truly解析：本题考查第7单元词汇"breathtaking"的搭配。根据单元课文《TheGreatestViewintheWorld》中形容词的强调用法，"truly"表示"真正地"，与"breathtaking"搭配构成程度状语，强调视觉冲击的强烈程度。2.IfI______moreaboutthelocalcustoms,Iwouldhaveavoidedthemisunderstandings.参考答案：hadknown解析：本题涉及第7单元虚拟语气。根据单元语法指导，表达与过去事实相反的假设需用虚拟语气第二类条件句，即"if+过去完成时，wouldhave+过去分词"，此处填"hadknown"构成对过去知识不足的假设。3.Thehotel______uswithbreakfast,lunch,anddinner,whichwasveryconvenient.参考答案：provided解析：本题考查第7单元词汇"provide"的用法。根据单元课文《AccommodationServices》中酒店服务的描述，"providesbwithsth"是固定搭配，表示"为某人提供某物"，此处填"provided"构成一般过去时主动语态。4.We______totheGreatWallearlyinthemorningtoavoidthecrowds.参考答案：went解析：本题涉及第7单元时态应用。根据单元写作指导《MyTriptotheGreatWall》中描述具体行程的语境，"toavoidthecrowds"表示过去的目的，需用一般过去时"went"。5.The______ofthetripwasamazing,especiallythetraditionaldanceperformance.参考答案：experience解析：本题考查第7单元词汇"experience"的用法。根据单元课文《ExperiencingDifferentCultures》中描述旅行收获的语境，"experience"作名词指"经历"，此处填"experience"构成名词短语作主语。6.The______wasveryhelpfulwhenweneededdirectionstothemuseum.参考答案：touristinformationcenter解析：本题考查第7单元词汇短语。根据单元课文《TravelingAbroad》中求助场景的描述，"touristinformationcenter"是固定搭配，指"旅游咨询中心"，此处填该短语作主语。7.Ifyou______amap,youcanaskthelocalsforhelpinstead.参考答案：don’thave解析：本题涉及第7单元虚拟语气。根据单元语法练习，表达对现在情况的假设需用虚拟语气第一类条件句，即"if+一般现在时，主句一般将来时"，此处填"don’thave"构成对"没有地图"的假设。8.The______ofthehotelwasveryclean,whichmadeourstaycomfortable.参考答案：condition解析：本题考查第7单元词汇"condition"的用法。根据单元课文《FindingaPlacetoStay》中评价住宿环境的语境，"condition"作名词指"状况"，此处填"condition"构成名词短语作主语。9.We______tovisitthemuseumbecauseoftheheavyrain.参考答案：wereforced解析：本题涉及第7单元词汇"force"的用法。根据单元课文《TheDayIMissedtheTrain》中被迫改变计划的语境，"beforcedtodosth"是固定搭配，表示"被迫做某事"，此处填"wereforced"构成被动语态。10.The______ofthetripwaswortheverypennywespent.参考答案：memories解析：本题考查第7单元词汇"memory"的变形。根据单元写作指导《MyTriptotheGreatWall》中描述旅行收获的语境，"memory"作名词复数"memories"指"回忆"，此处填"memories"构成名词短语作主语。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Itinerary"和"schedule"是同义词，可以互换使用。解析：本题考查第7单元词汇辨析。虽然两者都指"计划表"，但"itinerary"特指"旅行行程表"，而"schedule"更泛指"时间表"，不可完全互换。该题错误。2.现在完成时可以用来描述过去发生的动作，但强调对现在的影响。解析：本题考查第7单元语法重点。根据单元课文《TravelingAbroad》中的例句，现在完成时确实用于描述过去动作对现在的影响（如"havevisitedParis"表示现在的经历），该题正确。3."IfIwereyou,Iwouldbookahotelinadvance."是虚拟语气第二类条件句。解析：本题涉及第7单元虚拟语气。该句使用"were"而非一般过去时"was"，属于虚拟语气第二类条件句（对现在情况的假设），该题正确。4."Thehotelprovideduswithcomfortableaccommodation."中"with"引导的短语是宾语补足语。解析：本题考查第7单元语法结构。根据单元语法指导，"providesbwithsth"中"with"引导介词短语，不是宾语补足语，而是补充说明提供的内容。该题错误。5."ThesceneryoftheSwissAlpsisbreathtaking."中"scenery"是可数名词。解析：本题考查第7单元词汇词性。根据单元课文《TheBeautifulSceneryofSwitzerland》中的用法，"scenery"作不可数名词指"风景"，该题错误。6."WehadagreattimetravelingaroundEurope."中"traveling"是动名词作主语。解析：本题考查第7单元语法结构。根据单元语法练习，"haveagreattimedoingsth"中"traveling"是动名词作介词"doing"的宾语，不是主语。该题错误。7."Theexperienceofthetripwasunforgettable."中"experience"作名词指"经历"。解析：本题考查第7单元词汇用法。根据单元写作指导，《MyTriptotheGreatWall》中类似例句显示"experience"作名词指"经历"，该题正确。8."IfIhadknownaboutthetrafficjam,Iwouldhaveleftearlier."中"wouldhaveleft"表示对过去事实的肯定。解析：本题涉及第7单元虚拟语气。该句表达与过去事实相反的假设，"wouldhaveleft"表示对过去未发生动作的推论，不是肯定。该题错误。9."Thehotelwassoexpensivethatwecouldn’taffordit."中"so...that..."表示原因。解析：本题考查第7单元语法结构。该句结构表示"如此...以至于..."的结果关系，不是原因关系。该题错误。10."Theaccommodationinthehotelwascomfortable."中"accommodation"是可数名词。解析：本题考查第7单元词汇词性。根据单元课文《FindingaPlacetoStay》中的用法，"accommodation"作不可数名词指"住宿设施"，该题错误。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第7单元课文《TheGreatestViewintheWorld》，描述作者从埃菲尔铁塔看到的景色特点。解答要点：-作者从埃菲尔铁塔顶部看到巴黎全景-景色"令人目眩的"（breathtaking）-包含塞纳河、凯旋门等标志性建筑-天气晴朗时可以看到远处山脉解析：本题考查第7单元课文理解。根据课文第2段描述，作者用"breathtaking"形容景色，并列举具体景物（如"theSeineRiver,theArcdeTriomphe"），同时提到天气对视野的影响。2.根据第7单元语法指导，解释现在完成时与一般过去时的区别。解答要点：-现在完成时：动作发生在过去，但与现在有关（如经历、影响）-一般过去时：动作完全在过去，与现在无关-例句对比："havevisitedParis"（现在完成时，表示经历）vs"visitedParisyesterday"（一般过去时，表示具体时间）解析：本题考查第7单元语法重点。根据单元语法练习，现在完成时强调过去动作对现在的影响，一般过去时仅描述过去事件，需结合具体语境判断。3.根据第7单元写作任务，如何描述一次难忘的旅行经历？解答要点：-使用过去时描述具体事件（如"wetookatrain..."）-结合现在完成时强调影响（如"itstillamazesme..."）-使用感官细节（如"thefreshmountainair"）-表达个人感受（如"itwasthebesttripever"）解析：本题考查第7单元写作能力。根据写作指导，《MyTriptotheGreatWall》中建议结合时态和细节描写，突出旅行亮点。4.根据第7单元课文《TravelingAbroad》，总结旅行前需要准备的三个重要事项。解答要点：-准备旅行计划表（itinerary）-了解当地文化习俗（culturally）-考虑住宿安排（accommodation）解析：本题考查第7单元课文信息提取。根据课文第3段，作者强调提前规划行程、尊重当地文化、预订住宿的重要性。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.假设你要参加学校组织的欧洲旅行团，根据第7单元所学词汇，写一段旅行计划（80词左右）。要求：包含目的地、住宿、活动三个要素，使用至少5个单元词汇。参考答案：OurtriptoPariswillbeamazing.Wewillstayinahotelwithcomfortableaccommodation.TheitineraryincludesvisitingtheEiffelTowerandtheLouvreMuseum.IamexcitedtoexperienceFrenchculture.Thescenerywillbebreathtaking!WewilltryFrenchfoodforlunch.Thistripwillbeunforgettable.解析：本题考查第7单元词汇和写作应用。答案包含目的地（Paris）、住宿（hotel）、活动（EiffelTower,Louvre）、文化体验（Frenchculture）、景色描述（breathtaking）、餐饮（Frenchfood），共使用6个单元词汇。2.根据第7单元语法，改错以下句子：a.IfIknewaboutthetrafficjam,Iwouldleaveearlier.b.Thehotelprovideduswithbreakfast,lunchanddinner.c.Theexperienceofthetripwasveryunforgettable.参考答案：a.IfIhadknownaboutthetrafficjam,Iwouldleaveearlier.b.Thehotelprovideduswithbreakfast,lunch,anddinner.c.Theexperienceofthetripwasunforgettable.解析：本题考查第7单元语法应用。a句需用虚拟语气第二类条件句；b句并列名词间需用逗号；c句"unforgettable"不可数名词前无需冠词。3.根据第7单元课文《TheDayIMissedtheTrain》，回答问题：作者错过了火车的原因是什么？如果当时知道情况会怎么做？参考答案：原因：作者未注意火车时刻表（itinerary）上的时间变化，且未提前确认（culturally）当地交通规则。如果知道：会提前到达车站，或询问工作人员（askfordirections），不会让类似情况再次发生。解析：本题考查第7单元课文理解与推理。根据课文第1段，作者因忽略时刻表变化和缺乏当地交通知识而错过火车，若提前准备可避免该问题。4.根据第7单元写作指导，为《MyTriptotheGreatWall》这篇作文设计一个提纲（包含3个段落要点）。参考答案：段落1：描述旅行准备（如预订hotel,checkitinerary）段落2：描述长城景色（如scenery,breathtaking）和活动（如visitmuseums）段落3：总结感受（如unforgettableexperience）和改进建议（如packmoreclothes）解析：本题考查第7单元写作规划能力。提纲包含准备阶段、体验阶段、总结阶段，覆盖单元写作指导中的时态、词汇和细节要求。【标准答案及解析】一、单选题1.b2.b3.b4.c5.c6.c7.b8.c9.c10.c二、填空题1.truly2.hadknown3.provided4.went5.experience6.touristinformationcenter2.don’thave8.condition9.wereforced10.memories三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.答案要点：埃菲尔铁塔顶部可俯瞰巴黎全景，景色令人目眩，包含塞纳河、凯旋门等标志性建筑，晴朗时可见远山，作者用"breathtaking"形容。解析：根据课文第2段，作者描述了景色范围（"theentir