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文档简介
广西河池市罗城县2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.2018年是_____年,二月有_____天,全年有_____天.2.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(______)厘米。3.在横线上填上“>”或“<”。________________4.看图,用分数表示各图的阴影部分。(____)(____)(____)(____)5.用3,7,0,0四个数字组成的数中,最大的数比最小的数多(____)。6.一根铁丝围成一个最大的正方形,其边长是12厘米,那么这根铁丝长(________)厘米;如果把它围成一个长方形,长是15厘米,宽最长是(________)厘米。7.小马虎同学把40×(☆+5)错写成40×☆+5,所得结果与正确结果相差_____.8.,要使商是两位数,里最大填(______);要使商是三位数,里最小填(______)。9.8个(____)是248,(____)个8是1.10.一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米。这列火车每小时行(_________)千米。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.105+95×0和105×95×0的得数是一样的。(______)2.刘天亮是2008年2月29日出生的。(______)3.圆有4条对称轴.
(_______)4.因为2×8=16,所以200×8=1600。(____)5.2200年是闰年,2月有29天._____6.用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。(_______)7.钟面上指针从数字2走到数字3,走了5秒。(______)8.一支钢笔重约30千克。(_____)9.如果长方形长不变,宽增加4厘米,那么周长就增加8厘米._____10.28×50与20×58的积相等。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.被除数中间有0,商的中间()A.一定有0 B.没有0 C.无法确定2.下面只有一个算式的得数大于3000,它是()。A. B. C. D.3.小华、小丽和阳阳参加100米长跑比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒。()跑的最快。A.小丽 B.小华 C.阳阳4.下面算式的积约是3200的是()。A.4×595 B.399×8 C.6×4975.计算435×45时,竖式中“4”和“4”相乘实际上是()A.4×4 B.400×4 C.40×400四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。2.脱式计算。948÷3-48846+53×6(552-217)÷53.按运算顺序计算.①35+21÷7②4×6÷8③63÷(44-37)五、动手操作,我能行。1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)2.认真观察,连一连。3.下面各图分别是谁看到的?六、解决问题1.一本字帖,小芳每天练4页,12天练完。小刚每天练6页,几天能练完?2.“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆,用500元钱买门票够吗?”两位同学分别作出如下的解答:小丽的解答小华的解答我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。()()(1)请您在正确的解法下面打“√”。(2)你认为小丽的算法解决这个问题了吗?请说明你的理由。3.一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。已知每辆车长5米,两车间隔10米。问:这个车队共有多少辆车?4.把两个长15厘米、宽9厘米的长方形,分别拼成下面的图形,拼成图形的周长各是多少?5.下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表.①济南到蚌埠有多少千米?②1023﹣848求的是到的里程.③一列高速列车从北京出发,已行驶了1000千米,在图上标出它的大概位置.
参考答案一、填空题。(20分)1、平281【解析】根据年月日的知识可知:平年1天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,所以先判定一下2018是不是闰年即可解答,判断闰年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数.【详解】2018÷4=504.5所以2018年年是平年,二月有28天,全年有1天;故答案为:平,28,1.2、18【分析】拼成的长方形的长是3×2=6厘米,宽是3厘米。3×2=6(厘米)(6+3)×2=9×2=18(厘米)【详解】把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(18)厘米。【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系,再根据长方形的周长公式求解。3、<<><【详解】略4、【详解】略5、4293【详解】略6、489【详解】略7、195【详解】40×(☆+5)﹣(40×☆+5)=40×☆+40×5﹣40×☆﹣5=195所得结果与正确结果相差195故答案为:195【点睛】先把40×(☆+5)用乘法分配律化简;然后再与40×☆+5比较即可.8、56【分析】□23÷6,要使商是两位数,则被除数最高位要小于除数,口里的数要小于6。要使商是三位数,则被除数最高位要大于等于除数,口里的数大于等于6。【详解】□23÷6,要使商是两位数,里最大填(5);要使商是三位数,里最小填(6)。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。9、3196【详解】略10、200【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】没有括号的混合运算:同运算从左往右依次运算;两运算,先算乘、除法,后算加减法。几个数相乘,只要有一个因数为0,那么积就是0。【详解】105+95×0=105,105×95×0=0。故答案为:×。2、√【详解】略3、×【分析】圆是轴对称图形,每条直径所在的直线都是圆的对称轴,圆有无数条对称轴,据此解答.【详解】圆有无数条对称轴,原题说法错误.故答案为错误.4、√【详解】略5、×【详解】2200÷400=45…200;有余数,2200年是平年,全年有365天,2月有28天,故原题说法错误.故答案为:×.6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【详解】略9、√【分析】如图所示,一个长方形,若宽增加4厘米,那么周长增加(4×2)厘米,据此即可求解.【详解】4×2=8(厘米)所以长方形长不变,宽增加4厘米,那么周长就增加8厘米,原题说法正确.故答案为:√.10、×【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意,假设被除数是616,除数是6或被除数是418,除数是3,然后再进一步解答.【详解】假设被除数是616,除数是6或被除数是418,除数是3;616÷6=111;418÷3=136;111的中间有1,136的中间没有1;所以,被除数中间有1,商的中间可能有1,也可能没有1.故选C.2、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再计算,据此解答。【详解】A.30×100=3000;B.把25看做30,把98看做100,则25×98≈3000,所以一定小于3000;C.把210看做200,则16×210≈3200,所以16×210一定大于3000;D.把45看做50,把55看做60,则45×55≈3000,所以45×55一定小于3000。故答案为:C【点睛】灵活运用估算的方法是解答本题的关键。3、A【分析】根据比赛规定,距离相等时,用时少的速度快。以阳阳用的时间作标准,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒,所用时间:小丽<阳阳<小华,据此解答即可。【详解】以阳阳用的时间作标准,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒,由此可知,速度最快的小丽。故答案为:A【点睛】明确距离相等时,所用时间最少则速度最快。本题中找出三人所用的时间之间的关系是解答此题的关键。4、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法,分别求出各算式的积,再进行解答。【详解】A.4×595≈4×600=2400;B.399×8≈400×8=3200;C.6×497≈6×500=3000;故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。5、C【详解】435×45在竖式计算中,435中的4在百位上表示1,45中的4在十位上表示40,所以4与4相乘,实际上是40×1.故选C四、细心计算,认真检查。1、53;312;3500;0;;1;【详解】略2、268;1164;67【详解】略3、38;3;9【详解】①35+21÷7=35+3=38②4×6÷8=24÷8=3③63÷(44-37)=63÷7=9五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、8天【分析】根据题意可知,用每天练字页数乘天数,求出这本字帖的总页数。再除以6,即可求出每天练6页时,需要的天数。【详解】12×4÷6=48÷6=8(天)答:8天能练完。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。2、(1)都正确;(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。【分析】(1)根据分析,小华的解答是按具体数值计算,完全正确,小丽是按照整数的估算乘法解答,不够精确。(2)可以解决问题,在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答小华的解答我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。(√)(√)(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。【点睛】本题考查乘法计算和估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作接近是整百整十数计算。3、18辆车【详解】(115×4-200-5)÷(5+10)+1=18(辆)答:这个车队共有18辆车。4、78厘米或66厘米【分析】由题意可得,两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的图形有两种:,据此解答即可。【详解】第一种:(15+15+9)×2=39×2=78(厘米)第一种:(15+9+9)×2=33×2=66(厘米)答:拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛】此题考查了长方形的运用,关键是明确长方形的拼法即可。5、①442千米②1023﹣8
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