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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在括号里填上合适的单位。
约重150(
)
宽约7(
)
重约9(
)
高约8(
)
高约20(
)
重约2(
)
2、在括号里填上合适的单位。
西瓜重5(
)
薯片重100(
)他的身高是135(
),体重是30(
)
3、小红每天晚上从7时开始,先看15分钟的课外书,然后听20分钟的音乐,再拉(
)分钟的小提琴就正好是1时,这时候是(
)。
4、读一读,写一写。
写作:_________________
写作:_________________
读作:_________________
读作:_________________
5、北京到沈阳,飞机票700元,动车票218元,坐动车比坐飞机大约便宜(
)元。
6、1在算式○÷☆=8……6中,☆最小是(
),这时○是(
)。
7、算一算,填一填。
①②③④
⑤⑥⑦⑧
(1)余数是1的算式序号填在“数学城堡”西面的方格里;
(2)余数是2的算式序号填在“数学城堡”东面的方格里;
(3)余数是3的算式序号填在“数学城堡”东南方的方格里;
(4)余数是4的算式序号填在“数学城堡”西南方的方格里;
(5)其余算式序号填在“数学城堡”南面的方格里。
8、写出下面钟面上的时间。
____时____分
____:____
____:____
____:____
9、找规律,填一填。
(1)356,366,(
),(
),396,(
),(
)。
(2)515,615,(
),815,(
),(
)。
(3)3650,(
),3450,(
),3250,(
),(
)。
10、一、二年级人数统计表:年级人数(人)一年级288二年级203
(1)一年级人数接近________人,二年级人数大约________人。
(2)一、二年级大约共有________人,一年级比二年级大约多________人。
二、选一选
11、下面图中(
)是旋转现象。A.B.C.D.
12、下面的式子中,计算正确的是(
)。A.47÷5=8……7B.55÷8=7……1C.73÷8=9……1
13、报告厅里有500个座位,安排(
)年级学生一起听报告比较合适。
A.一、二B.二、三C.一、三
14、数学书封面上的四个角都是(
)。A.锐角B.直角C.钝角
15、把两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(
)厘米。A.8B.12C.16
三、判断是正确的还是错误的0除以一个数,还得0。(
)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(
)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(
)0除以一个数,还得0。(
)0除以一个数,还得0。(
)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(
)0除以任何数都得0。(
)1所有的线段都是可以量出长度的。(
)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)
四、算一算
17、1口算。
18、计算。
五、画一画
19、在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
六、看图列式
19.看图填空并列式计算。
20.看图列式计算。
(个)
21.看图写算式。
22.看图填空。
6÷=(块)
23.看图填空。
6÷=(块)
24.看图列式计算。
(个)
七、解答问题26、有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本书。小刚拿的是什么书?小丽呢?
分析与解答:
(1)有三本书和三个人,小红拿了语文书,剩下数学书和品德与生活书,而小丽拿的不是数学书,只能是(
)书,这样小刚拿的是(
)书。
(2)我们还可以把人名和书名写成两行,然后推敲和连线。自己在下面试一试吧。
小红
小丽
小刚
语文
数学
品德与生活
27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:
(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(
)、(
)、(
),所以A是(
)。
(2)确定A是(
)后,这样B所在的行和列同时出现了(
)、(
)、(
),所以B是(
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