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文档简介
2026上海青浦区练塘镇招聘40人笔试题库带答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、世界上面积最大的国家是?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察地理常识中世界国家面积排序的知识点。俄罗斯的国土面积约1709.82万平方千米,是世界上面积最大的国家。选项A的中国面积约960万平方千米,居世界第三;选项C的加拿大面积约998万平方千米,居世界第二;选项D的美国面积约937万平方千米,居世界第四,因此正确答案为B。2、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关?
A.赵括
B.项羽
C.廉颇
D.白起
答案::A
解析:本题考察历史典故。‘纸上谈兵’出自长平之战,赵括(A)只凭兵书理论而无实战经验,最终导致赵军大败;项羽(B)相关典故有‘破釜沉舟’,廉颇(C)为战国名将,白起(D)为‘杀神’,均与该典故无关。3、中国古代四大发明中,哪一项发明直接推动了世界航海事业的发展?
A.造纸术
B.印刷术
C.火药
D.指南针
答案::D
解析:本题考察中国古代四大发明的影响。正确答案为D(指南针),指南针的发明使人们在航海中能准确辨别方向,为大航海时代的探索(如哥伦布发现新大陆.麦哲伦环球航行)提供了关键技术支持。A选项造纸术推动了文化的记录与传播,B选项印刷术加速了知识的广泛传播,C选项火药改变了战争形态和工程技术应用,但均未直接促进航海事业发展。4、下列哪种自然现象主要是由地球自转引起的?
A.昼夜交替
B.四季更替
C.昼夜长短变化
D.月相变化
答案::A
解析:本题考察地球运动的地理意义。地球自转产生昼夜交替(A正确),而四季更替(B)和昼夜长短变化(C)是地球公转的结果,月相变化(D)是月球绕地球公转与地球自转共同作用的结果。5、1英寸等于多少厘米?
A.2.54
B.3
C.10
D.5
答案::A
解析:本题考察英制单位与公制单位的换算常识。英寸是英制长度单位,1英寸等于2.54厘米(精确值);B项3厘米是近似错误值,C项10厘米是1分米,D项5厘米不符合标准换算。因此正确答案为A。6、地球上面积最大的大洲是?
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南美洲
答案::A
解析:本题考察地理常识。地球上七大洲按面积排序为:亚洲(约4400万平方千米).非洲(约3020万平方千米).北美洲(约2425万平方千米).南美洲(约1784万平方千米).南极洲(约1424万平方千米).欧洲(约1016万平方千米).大洋洲(约897万平方千米)。因此面积最大的大洲是亚洲,正确答案为A。7、下列哪个既是二十四节气之一,也是中国传统节日的是?
A.立春
B.清明
C.夏至
D.冬至
答案::B
解析:本题考察二十四节气与传统节日的交叉常识。清明是二十四节气中的第五个节气,通常在公历4月4-6日,同时也是中国传统节日,用于扫墓祭祖。A选项立春是春季第一个节气,C选项夏至是夏季节气,D选项冬至是冬季节气,均仅为节气,无传统节日属性,因此正确答案为B。8、人体中最坚硬的部分是以下哪一结构?
A.头骨
B.牙齿(珐琅质)
C.膝盖骨
D.指甲
答案::B
解析:本题考察人体结构的硬度知识。人体最硬的部分是牙齿的珐琅质(覆盖牙冠表面的坚硬组织),主要由羟基磷灰石构成,硬度高于骨骼。A选项头骨虽坚硬但仍软于珐琅质;C选项膝盖骨属于骨骼,硬度低于珐琅质;D选项指甲主要成分是角蛋白,硬度远低于珐琅质。故正确答案为B。9、中国古代科举制度中,‘状元’是殿试的第几名?
A.第一名
B.第二名
C.第三名
D.第四名
答案::A
解析:本题考察中国古代科举制度,正确答案为A。科举制度殿试(最高级考试)前三名依次为‘状元’(第一名).‘榜眼’(第二名).‘探花’(第三名),其中状元是殿试成绩最优者,象征科举最高荣誉。10、人体最主要的供能物质是?
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.维生素
答案::C
解析:本题考察人体营养物质功能。糖类(C)是人体最主要的供能物质,能快速提供能量;脂肪(B)是主要储能物质,蛋白质(A)主要构成身体组织,维生素(D)调节生理功能但不直接供能。11、我们看到不透明物体的颜色,主要是因为该物体?
A.反射与物体颜色相同的光
B.折射与物体颜色相同的光
C.直线传播时的光
D.吸收与物体颜色不同的光
答案::A
解析:本题考察光的反射与物体颜色的关系。不透明物体的颜色由其反射的色光决定,例如红色物体反射红光.吸收其他色光,因此我们看到红色。B选项“折射”是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象,与看到物体颜色无关(如彩虹的形成涉及折射,但并非物体颜色的直接成因);C选项“光沿直线传播”是光的传播路径性质,仅解释光的传播方式,而非物体颜色的来源;D选项“吸收与物体颜色不同的光”描述的是物体颜色的形成前提(不吸收自身颜色光),但核心原因是反射而非吸收。故正确答案为A。12、人体最大的器官是以下哪一项?
A.肝脏
B.心脏
C.肺
D.皮肤
答案::D
解析:本题考察人体结构常识。正确答案为D,皮肤覆盖人体表面,总面积约1.5-2平方米,是人体最大的器官;A选项肝脏是人体最大的消化腺,但体积和面积均小于皮肤;B选项心脏是循环器官,C选项肺是呼吸器官,两者体积和面积均小于皮肤。13、日常生活中,下列哪种行为有助于节约用水?
A.用流动的水洗手
B.用淘米水浇花
C.长时间开水龙头刷牙
D.用清水冲洗马桶后不关闭水龙头
答案::B
解析:本题考察生活常识。用淘米水浇花属于中水利用,可节约水资源;而用流动水洗手.长时间开水龙头刷牙.冲洗马桶后不关水龙头均会造成水资源浪费。14、世界上面积最大的国家是哪个?
A.俄罗斯
B.中国
C.加拿大
D.美国
答案::A
解析:本题考察世界地理常识知识点。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,是世界上面积最大的国家。选项B中国约960万平方公里,居世界第三;选项C加拿大约998万平方公里,居世界第二;选项D美国约937万平方公里,居世界第四,均不符合题意。15、人体中负责泵血.维持全身血液循环的核心器官是?
A.心脏
B.肺
C.肝脏
D.肾脏
答案::A
解析:本题考察人体器官功能常识。正确答案为A。心脏通过心肌收缩舒张形成压力差,持续泵血至全身,是血液循环的动力源。B选项肺是呼吸系统核心,负责气体交换;C选项肝脏是代谢中心,参与解毒.蛋白质合成等;D选项肾脏是排泄器官,过滤形成尿液。16、空气中体积分数最大的气体是?
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
答案::B
解析:本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为:氮气78%.氧气21%.稀有气体0.94%.二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气,A选项氧气占比第二,C.D选项含量更低。答案为B。17、‘但愿人长久,千里共婵娟’这句词描写的是中国传统节日中的哪个?
A.春节
B.中秋节
C.重阳节
D.端午节
答案::B
解析:本题考察中国传统节日习俗与诗词文化,正确答案为B。‘婵娟’代指月亮,该词句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》,描写的是中秋赏月团圆的场景。A春节核心习俗为年夜饭.贴春联;C重阳节以登高.赏菊为主要活动;D端午节有赛龙舟.吃粽子习俗,均与‘婵娟’(月亮)无关。18、下列哪种气体是导致温室效应的主要气体?
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.氢气
答案::A
解析:本题考察环境科学常识,正确答案为A。二氧化碳是大气中主要的温室气体,其浓度增加会增强温室效应;氧气是生物呼吸必需气体,氮气是空气主要成分,二者均不具备强温室效应;氢气是清洁能源,非温室气体。19、地球自转一周(导致昼夜交替)的时间约为多久?
A.24小时
B.12小时
C.365天
D.24天
答案::A
解析:本题考察地球自转的基本知识。地球自转是地球绕地轴自西向东转动,周期约24小时,产生昼夜交替现象。选项B(12小时)是错误的,仅为半天;选项C(365天)是地球公转一周的时间(回归年);选项D(24天)无科学依据,故正确答案为A。20、日常生活中,以下哪种水果富含维生素C,对增强免疫力有显著作用?
A.苹果
B.香蕉
C.橙子
D.牛奶
答案::C
解析:本题考察常见食物的营养成分。苹果主要含果胶.维生素等;香蕉富含钾元素和膳食纤维;橙子是维生素C的优质来源(每100克约含50-80毫克维C);牛奶以蛋白质和钙为主。维生素C能促进胶原蛋白合成.增强免疫功能,因此橙子是补充维C的理想选择,正确答案为C。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]老一辈科学家受到尊重,是因为他们矢志不移.爱国奉献的品格。回顾钱学森的一生:少年立志实业强国,大学转换专业航空救国,归国后又服从国家需要转向航天工程,晚年还忧心于领军人才匮乏,提出著名的“钱学森之问”。可以说,钱学森的成就与国家命运紧密相连,钱学森的脉搏和民族前途一起跳动。在国际风云变幻.摩擦对抗加剧的当下,钱学森等老科学家的民族志气,鼓舞着中国年轻一代自立自强,自主创新。当年回答陈赓大将“中国能不能搞导弹”时,钱学森说的“外国人能搞,难道中国人不能搞?”成为网民追捧最多的一句名言。
这段文字主要回答的问题是:A.“钱学森之问”是怎样提出的B.今天我们为什么怀念钱学森C.老一辈科学家具备怎样的优秀品质D.钱学森的成就与国家命运有何联系答案:B解析:第一步,分析文段。文段先整体介绍了老一辈科学家受到尊重的原因,然后引出文段核心人物钱学森,并且通过讲述钱学森的少年时期.大学时期.归国之后以及晚年的经历来说明钱学森的成就与国家命运紧密相连。接着指出在国际风云变幻.摩擦对抗加剧的当下以钱学森为代表的老科学家的民族志气仍然鼓舞着中国年轻一代自立自强,自主创新,最后援引钱学森当年回答陈赓大将的话语深受网民追捧这一现象进一步强调钱学森身上的爱国自强等品质赢得国人的尊重。由此可知,文段意在说明钱学森为什么在当下仍然受到尊重。第二步,分析选项。A项“钱学森之问”是为了说明钱学森始终关注国家发展的爱国精神,为文段部分内容,排除。B项“今天我们为什么怀念钱学森”是文段意图的同义替换,当选。C项“老一辈科学家”表述过于笼统,文段重点是论述钱学森具备的品格,排除。D项文段提及钱学森的成就与国家命运有紧密联系是为了说明钱学森具备的品格,本身非文段重点,排除。因此,选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]世界贸易组织总干事帕斯卡尔•拉米认为,该组织所取得的最重要成果就是把中国纳入其中,将会有更多国家从中国市场开放中受益,中国经济的增长有利于所有人。还有分析家指出,一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量。那些为中国成功而忧虑的人,原本更应为中国经济的增长是否会急剧减速而担心。
这段文字的议题是:A.世界贸易组织总干事斯卡尔•拉米的观点B.中国加入世界贸易组织C.富裕的中国D.中国经济的增长答案:D解析:第一步,分析文段。文段先讲拉米认为中国加入世贸组织后“中国经济的增长有利于所有人”,接着讲分析专家认为“一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量”,意即中国经济增长对世界来说是好事,最后以表示递进的关联词“更”强调,那些为中国成功而忧虑的人“更应为中国经济的增长是否会急剧减速而担心”。文段围绕“中国经济的增长”展开论述,由此可知文段的核心即议题就是“中国经济的增长”。第二步,对比选项。D项符合文段的议题。因此,选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]行为科学研究显示:工作中的人际关系通常不那么复杂,也宽松些。可能是由于这种人际关系更有规律,更易于预料,因此也很容易协调。因为人们知道他们每天都要共同努力.相互协作,才能完成一定的工作。
这段文字意在强调:A.工作人员之间的关系比较简单B.共同的目标使工作人员很团结C.维系良好的人际关系要靠共同努力D.普通的人际关系缺乏规律答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先介绍了工作中的人际关系通常并不复杂,后文针对这一现象进行了原因解释。文段为“总—分”结构,文段首句为主旨句。第二步,对比选项。A项为主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]在北大西洋,浅层的热水向北溯流而上,与此同时,大洋深处的冷水则向南流动:这就是“热盐环流”,正是它把热传送到北极,环流的主要组成部分是暖流。而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷而不是变热。
这段文字主要说明了:A.全球性气候变化对北欧和北美气候的影响B.热盐环流对北极的影响C.暖流对北欧和北美气候的影响D.热盐环流对水流的影响答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先讲述了“‘热盐环流’的含义以及它的主要组成部分是暖流”,接着通过转折词“而”强调“全球性的气候变化可能会使暖流停止流动,导致北欧和北美气候变冷”。文段主旨句是转折之后的内容,即“全球性的气候变化带来的影响”。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------25、[单选题]对欧洲中世纪宗教神学的残酷统治怀有深深的愤慨的人们,往往把中世纪说成是漫漫长夜和科学的空白时期,为后人描述了一段科学上惨淡苍白的历史。事实上,这样的描述也不为过。然而人类总是要进步,无论多么黑暗的时代,它能禁锢人的手足,却无法阻止人们的实践;它能砍下人的头颅,却无法取消人们的思考。
这段话显示在欧洲中世纪:A.科学发展一片空白B.人们完全无法思考C.科学仍然有所发展D.每天都是漫漫长夜答案:C解析:第一步,分析文段。文段前两句首先指出人们把中世纪说成是科学的空白时期,并不为过。第三句话通过转折词“然而”重点强调“人类总是要进步”“无法阻止人们的实践”“无法取消人们的思考”,故文段重点在“然而”之后,文段主旨为“科学仍然有所进步”。第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]抚今追昔,历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹,文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌,并与之同频共振。殷商的甲骨文,证实了一个王朝的存在,并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事;秦朝的小篆,见证了一统江山的恢宏,并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变;五四时期的白话文,记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继.上下求索的历史,并在新文化运动的号召下焕然一新,顺应时代大势所趋。
对上文意思概括最为准确的是:A.语言文字折射并记录时代,同时也为时代所重塑和改变B.语言文字是时代最为活跃的要素,促进了时代的发展C.时代的发展和社会的进步使语言文字更加丰富D.任何时代都会有鲜明的政治.经济.文化特色,语言文字也不例外答案:A解析:第一步,分析文段。文段首句为主旨句,强调历史和文字之间的关系,历史在文字中留下痕迹,文字变迁也体现时代。第二句以分号并列,通过殷商.秦朝.五四时期论证历史时代与文字之间的关系。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合作者意图。因此,选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]在金本位货币制度中,各国央行主要关注黄金储备,且很少积极干预金融市场,物价.利率.信贷.财政和贸易平衡基本可以自我调整。各国货币都有自己的含金量的法定基准,几乎不存在汇率波动的问题。在近半个世纪没有大规模战争和革命的情况下,国际贸易空前繁荣,全球资本自由流动。工业革命和城市化,在第一次全球化的浪潮中,将西方文明的成果迅速推向了世界的各个角落。
这段话的主要观点是:A.金本位货币制度有着得天独厚的优势B.金本位货币制度是西方文明的根本所在C.金本位货币制度的形成是与工业革命分不开的D.金本位货币制度将西方文明推向了一个新的高度答案:D解析:第一步,分析文段。文段第一.二句介绍金本位货币制度的特点,即“自我调整”“几乎不存在汇率波动”。第三句介绍了“这些特点带来的好处”,即“国际贸易繁荣”“全球资本自由流动”,尾句又指出“这些好处带来的结果”,即“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”。文段叙述方式为“金本位货币制度”产生了“一些好处”,而“这些好处”产生了“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”这个结果。因此,文段主要讲的是金本位货币制度对西方文明成果的影响。第二步,对比选项。D项是对文段内容的全面概括。因此,选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]有人是“早起鸟”,有人是“夜猫子”,每个人都有自己一套独特的生物钟。生物钟是体内控制日常生物节律的系统,帮助调整人体40%左右的基因活动,睡眠.进食.体温.血压等的“节奏编排”均与之相关。测量人体生物钟的常用方法是监测人体内褪黑素浓度的变化,不过此法要求研究对象长时间坐在暗室,每隔大约一小时采集一次血液或唾液的样本。目前,多国科研人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法,以期更好地了解人体,保障健康。研究人员表示,生物钟紊乱与糖尿病.心脏病.抑郁症等多种疾病相关,如能找到检测人体生物钟的简便方法,将有助于人们更好地了解并治疗这些疾病。
上述文字重在强调:A.每个人都有一套属于自己的生物钟B.研究生物钟可助于人们更好了解疾病C.科研人员正探索人体生物钟检测新法D.生物钟系统有助于调整人体基因活动答案:C解析:第一步,分析文段。文段第一.二句话为文段引入话题的句子,强调每个人都有自己独特的生物钟,同时指出生物钟具有调整人体基因活动的功能。紧接着第三句话描述了测量人体生物钟的常用方法及操作难度,即提出测量生物钟的方法目前存在的问题。第四句话针对上述困难重点强调了多国科研人员正在尝试快速检测人体生物钟的新法,以期更好地了解人体生物钟,解决上述存在的问题。最后一句为援引观点,通过研究人员的表述再次强调如果找到了检测人体生物钟的简便方法,就能更好地了解并治疗相关疾病。文段为“分—总—分”结构,第四句为文段主旨句,即为解决问题的对策。第二步,对比选项。C项对应文段重点句。因此,选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]在我国夏商周时期,海贝作为一种产于东南沿海地区的外来交换品发展成为最早的货币。河南偃师二里头遗址曾出土夏代的天然贝.骨贝和石贝。商周时期出土的贝更多,在山西保德和安阳殷墓中还发现了铜贝。春秋战国时期更有银贝.包金贝。甲骨文.金文中有大量君王赏赐臣下若干朋贝的记述。
下面哪一项最好地概括了这段文字的大意?A.海贝是最早的货币B.商周时期出土的贝更多C.甲骨文.金文中有大量君王赏赐臣下若干朋贝的记述D.贝是货币的早期形态答案:D解析:第一步,分析文段。文段先介绍了夏商周时期海贝是最早的货币,接着列举了夏代.商周和春秋战国各时期出土的贝的形式,最后提到甲骨文和金文中也有对贝的记载。文段为并列结构,应全面概括,重在阐述贝作为一种货币的早期形态。第二步,对比选项。D项是对文段主要内容的全面归纳概括。因此,选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假如教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。
不能表明这段文字作者观点和态度的是:A.教育资源在不同学校之间应该公平分配B.城市教育资源相对集中,乡村教育资源比较匮乏C.教师贫富差距原因在于教师工作投入程度差异D.边远地区的山村学校需要更多的投入答案:C解析:第一步,分析文段。文段由假设条件分为了两个层次,其一讲述希望城市的教育资源在不同学校能公平分配;其二讲述希望教育资源在地域之间能公平分配。文段是“分—分”结构,提炼共性可知文段讲的是教育资源应公平分配。第二步,对比选项。C项“教师的贫富差距原因在于教师工作投入程度差异”与作者观点不符,作者认为是教育资源过度集中造成了一些教师“暴富”。因此,选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题],,1,4,20,()A.100B.108C.120D.128答案:C解析:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为1的等差数列,下一项为5+1=6。所求项为20×6=120。因此,选择C选项。32、[单选题]1-12225-9()A.116B.124C.134D.146答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项间没有明显倍数关系,考虑做和找规律,相邻两项做和,做和如图所示:和数列是幂次数列,依次为0²,1³,2²,3³,4²,……,那么和数列的下一项为5³=125,那么(
)为125-(-9)=134。因此,选择C选项。33、[单选题],2,,4,,()A.B.4C.D.8答案:D解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递增趋势较快,各项之间都呈倍数关系,易发现数列是一个公比为的等比数列,所求项为。因此,选择D选项。34、[单选题]1,5,17,43,(),161A.69B.79C.89D.99答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,原数列变化趋势平缓,考虑做差。相邻两项做差(后项-前项),可得新数列4,12,26,(
),(
),再次做差可得8,14,猜测构成公差为6的等差数列,下两项为14+6=20,20+6=26,则新数列的下两项分别为26+20=46,46+26=72。故所求项为43+46=89。代入验证:89+72=161,符合规律。因此,选择C选项。35、[单选题]7,23,-1,35,-19,()A.62B.67C.72D.77答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做减法(后-前),得差数列16,-24,36,-54,是一个公比为-1.5的等比数列,下一项为-54×(-1.5)=81,则()-(-19)=81,所求项为81-19=62。因此,选择A选项。36、[单选题]71,63,59,41,35,()A.20B.31C.32D.33答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列变化平缓,做差无规律,考虑做和,相邻三项做和如图所示:和数列是幂次修正数列,幂次数分别为14²,13²,12²,则下一项为11²,修正项是公差为-3的等差数列,下一项为-9+(-3)=-12,和数列下一项为11²-12=109,所求项为109-41-35=33。因此,选择D选项。37、[单选题]1,3,6,11,18,()A.25B.27C.29D.33答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是连续质数数列,7后面的质数为11,则所求项为18+11=29。因此,选择C选项。38、[单选题]2432415162()A.72B.74C.76D.78答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为1的等差数列,则下一项为11+1=12,所求项为62+12=74。因此,选择B选项。39、[单选题]4,5,12,31,68,()A.114B.118C.122D.129答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列递增趋势平缓,优先考虑做差,可得差数列为:1.7.19.37,差数列无规律,继续做差得到的新数列为:6.12.18,新数列是公差为6的等差数列,新数列的下一项为18+6=24,则差数列的下一项为37+24=61,则原数列的下一项为68+61=129。因此,选择D选项。40、[单选题]-8,10,-7,12,-5,()A.18B.16C.14D.11答案:B解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列无明显倍数关系,且做差无规律,考虑做和。第三步,相邻的2项做和得到:2,3,5,7。和数列是一个质数数列,则之后的一项为11,则所求项为11-(﹣5)=16。因此,选择B选项。41、[单选题]6432168()A.4B.5C.6D.7答案:A解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等比数列。第二步,原数列依次为64,32,16,8,(
),是一个公比为的等比数列,那么(
)为8×=4。因此,选择A选项。42、[单选题]-7,-5,-1,5,(),23A.10B.11C.13D.20答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:猜测差数列是公差为2的等差数列,下两项分别为6+2=8,8+2=10,则所求项为5+8=13,验证13+10=23,满足规律。因此,选择C选项。43、[单选题]31,29,23,(),17,13,11A.21B.20C.19D.18答案:C解析:第一步,数列中所有数均为质数,考虑质数数列。第二步,观察数列递减,由后往前看得到数列为11,13,17,(19),23,29,31,猜测所求项为17之后的下一个质数19,验证19之后的质数分别为23,29,31,满足规律,故所求项为19。因此,选择C选项。44、[单选题]20,21,23,26,31,(),52A.32B.37C.39D.42答案:C解析:第一步,数列单调缓慢递增,优先考虑做差。第二步,两两做差可得新数列1.2.3.5.(
).(
),猜测为简单递推和数列,则括号里分别是8.13,则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52,符合原数列。因此,选择C选项。45、[单选题]2,2,4,12,48,()A.120B.96C.100D.240答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,由于数列相邻项之间存在倍数关系,考虑做商,做商如图所示:,商数列是公差为1的等差数列,下一项为4+1=5,所求项为48×5=240。因此,选择D选项。46、[单选题]21,28,33,42,43,60,()A.45B.56C.75D.92答案:A解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公比为-2的等比数列,则下一项为16×(-2)=-32,一级差数列下一项为17+(-32)=-15,则所求项为60+(-15)=45。因此,选择A选项。47、[单选题]11,44,99,176,()A.275B.265C.260D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列33.55.77,是公差为22的等差数列,下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此,选择A选项。48、[单选题]1,10,31,70,133,()A.218B.210C.228D.226答案:D解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公差为6的等差数列,则下一项为24+6=30,一次差数列下一项为63+30=93,所求项为133+93=226。因此,选择D选项。解法二:观察数列,每项数据皆在幂次数附近波动,考虑幂次修正数列。第二步,幂次化指数形式如下:底数数列是公差为1的等差数列,则所求项底数为5+1=6,指数数列为3的常数数列,修正数列是公差为2的等差数列,所求项修正项为8+2=10,则所求项为6³+10=226。因此,选择D选项。49、[单选题]1,5,9,(),17,21A.12B.13C.14D.15答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,相邻两项之间的差值均为4,猜测是一个公差为4的等差数列,则所求项为9+4=13,代入验证,13+4=17,满足规律。因此,选择B选项。50、[单选题]-3,0,5,12,21,()A.29B.32C.37D.35答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为9+2=11,所求项为21+11=32。因此,选择B选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]()对于司汤达相当于《巴黎圣母院》对于()A.《人间喜剧》;巴尔扎克B.《红与黑》;雨果C.《安娜·卡列尼娜》;大仲马D.《战争与和平》;马克·吐温答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“《人间喜剧》”的作者是“巴尔扎克”,不是“司汤达”,“《巴黎圣母院》”的作者是雨果,不是“巴尔扎克”,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“《红与黑》”的作者是“司汤达”,二者属于作品与作者的对应关系,“《巴黎圣母院》”的作者是“雨果”,二者属于作品与作者的对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“《安娜·卡列尼娜》”的作者是列夫·托尔斯泰,不是“司汤达”,“《巴黎圣母院》”的作者是雨果,不是“大仲马”,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“《战争与和平》”的作者是列夫·托尔斯泰,不是“司汤达”,“《巴黎圣母院》”的作者是雨果,不是“马克·吐温”,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。52、[单选题]水∶森林∶煤炭A.氮∶蛋白质∶智力B.闪电∶雨∶打伞C.雪∶丰年∶喜悦D.表扬∶自信∶乐观答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“水”是“森林”形成必不可少的物质,二者属于必要条件关系,“森林”是“煤炭”形成必不可少的物质,二者属于必要条件关系。第二步,辨析选项。A项:“氮”是“蛋白质”必不可少的成分,二者属于必要条件关系,“蛋白质”是“智力”发育必不可少的物质,二者属于必要条件关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“闪电”不是“雨”形成的必要条件,“雨”也不是“打伞”的必要条件,晴天也可以“打伞”,排除;C项:“雪”不是“丰年”的必要条件,“丰年”会让人感到“喜悦”,但“丰年”不是“喜悦”的必要条件,排除;D项:“表扬”可以让人感到“自信”,但“表扬”不是“自信”的必要条件,“自信”也不是“乐观”的必要条件,排除。因此,选择A选项。53、[单选题]飞沙走石对于()相当于火上浇油对于()A.刀耕火种;铁杵磨针B.沙里淘金;百炼成钢C.山崩地裂;水滴石穿D.蜡炬成灰;千里冰封答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“飞沙走石”指沙子飞扬,石块滚动,形容风很大,“刀耕火种”是指古时一种耕种方法,即把地上的草烧成灰做肥料,就地挖坑下种,二者无明显逻辑关系;“火上浇油”指往火上倒油,比喻使人更加愤怒或使情况更加严重,“铁杵磨针”是比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功,二者无明显逻辑关系,排除。B项:“沙里淘金”指从沙子里淘出黄金,比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选取精华,与“飞沙走石”无明显逻辑关系;“百炼成钢”比喻久经锻炼,变得非常坚强,与“火上浇油”无明显逻辑关系,排除。C项:“山崩地裂”指山岳倒塌,大地裂开,形容响声巨大或变化剧烈,从结构上看是借“山”与“地”两事物来形容响声,“飞沙走石”从结构上看是借“沙”与“石”两事物来形容风大,二者结构存在相似性;“水滴石穿”指水经常滴在石头上,能使石头穿孔,比喻只要坚持不懈,事情就能成功,从结构上看是通过“水”与“石”两事物的作用来表达成语意思,“火上浇油”从结构上看是通过“火”与“油”两事物的作用来表达成语意思,二者结构存在相似性,前后逻辑关系一致,符合。D项:“蜡炬成灰”比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰,与“飞沙走石”无明显逻辑关系;“千里冰封”形容冰天雪地,一眼望去,一片白茫茫的,与“火上浇油”无明显逻辑关系,排除。因此,选择C选项。54、[单选题]()之于钢琴相当于乒乓球之于()A.舞台;球台B.手风琴;足球C.音乐家;运动员D.琴声;喝彩答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“钢琴”放在“舞台”上,二者属于位置对应关系,“乒乓球”放在“球台”上,二者属于位置对应关系,但词语前后顺序相反,排除;B项:“手风琴”和“钢琴”都属于琴类,二者属于并列关系,“乒乓球”和“足球”都属于球类,二者属于并列关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“音乐家”弹奏“钢琴”,二者属于主宾关系,“运动员”打“乒乓球”,二者属于主宾关系,但词语前后顺序相反,排除;D项:“钢琴”发出“琴声”,二者属于对应关系,“喝彩”是观众发出的声音,与“乒乓球”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。55、[单选题]调研∶座谈A.转型∶创新B.垄断∶专营C.发明∶试验D.秩序∶通畅答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“座谈”是“调研”的一种方式,二者属于方式对应关系。第二步,辨析选项。A项:“创新”是“转型”的一种方式,二者属于方式对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“垄断”泛指把持和独占,“专营”指专门经营,二者无明显逻辑关系,排除;C项:“试验”指已知某种事物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作,而“发明”是创造新事物的过程,二者无明显逻辑关系,排除;D项:“通畅”指通行无阻.顺畅流利,“秩序”意思是有条理地.有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态,二者无明显逻辑关系,排除。因此,选择A选项。56、[单选题]梅花∶梅花糕∶糕A.葡萄∶葡萄酒∶酿B.珊瑚∶珊瑚树∶树C.桥头∶桥头堡∶堡D.面包∶面包车∶车答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“梅花糕”是形似“梅花”而命名,二者属于命名方式的对应关系。“梅花糕”是“糕”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,且“糕”是人工产物。第二步,辨析选项。A项:“葡萄”是制作“葡萄酒”的原材料,二者属于成品与原材料的对应关系,排除;B项:“珊瑚树”因形似“珊瑚”而命名,二者属于命名方式的对应关系。“珊瑚树”是“树”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,但“树”是天然产物,排除;C项:“桥头堡”因建造在“桥头”而命名,不是形似,排除;D项:“面包车”因形似“面包”而命名,二者属于命名方式的对应关系。“面包车”是“车”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,且“车”是人工产物,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。57、[单选题]科技∶创新∶人才A.食物∶种子∶农民B.文章∶灵感∶作者C.流感∶卫生∶医生D.宗教∶信仰∶信徒答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“人才”是具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动,并对社会做出贡献的人,“科技”是“创新”的领域与对象,“创新”是“人才”发出的动作,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:有的“种子”是“食物”,有的“食物”是“种子”,二者属于交叉关系,排除;B项:“作者”有“灵感”才能写“文章”,与题干对应方式不同,排除;C项:不注意“卫生”可能会得“流感”,需要去看“医生”,与题干对应方式不同,排除;D项:“信徒”是“信仰”某种“宗教”的人,“宗教”是“信仰”的对象,“信仰”是“信徒”发出的动作,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。58、[单选题]改革∶高考∶公平A.调解∶法律∶自愿B.管理∶食品∶安全C.代理∶律师∶效率D.团购∶网络∶省钱答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。对“高考”进行“改革”是为了保证“公平”,三者属于对应关系,且“公平”为最终目的。第二步,辨析选项。A项:“调解”“法律”并不是为了“自愿”,排除;B项:对“食品”进行“管理”是为了保证“安全”,三者属于对应关系,且“安全”为最终目的,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“代理”“律师”并不是为了“效率”,排除;D项:通过“网络”去“团购”是为了“省钱”,三者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除。因此,选择B选项。59、[单选题]道路∶桥梁∶市政设施A.教育∶医疗∶社会服务B.养老∶托育∶社区工作C.足球∶球场∶体育设施D.防汛∶抗震∶应急管理答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“道路”与“桥梁”都是一种“市政设施”,“道路”与“桥梁”是并列关系,且都与“市政设施”是种属关系。第二步,辨析选项。A项:“教育”与“医疗”都是一项“社会服务”,“教育”与“医疗”是并列关系,且都与“社会服务”是种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“养老”和“托育”都是一种社会服务,二者是并列关系,但都与“社区工作”无关,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“球场”是一种“体育设施”,二者是种属关系;但“球场”是踢“足球”的场所,二者是场所对应,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“防汛”和“抗震”都是“应急管理”工作内容,但是都是动词,而题干是名词,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。60、[单选题]布∶衣服A.牛奶∶酸奶B.粮食∶酒C.木材∶餐桌D.朱古力∶巧克力答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“衣服”由“布”制作而成,二者属于原材料和成品的对应,并且“布”是人工加工后的原材料,加工过程是物理过程。第二步,辨析选项。A项:“酸奶”是由“牛奶”发酵而成的,二者属于原材料对应关系,但是“牛奶”是自然原材料,加工过程为化学过程,排除;B项:“酒”是由“粮食”发酵形成的,二者属于原材料对应关系,但是“粮食”是自然原材料,加工过程为化学过程,排除;C项:“餐桌”是由“木材”制作而成,二者属于原材料和成品的对应,并且“木材”是人工加工后的原材料,加工过程是物理过程,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“朱古力”就是“巧克力”,二者属于全同关系,排除。因此,选择C选项。61、[单选题]传记对于()相当于()对于基因A.自传;细胞B.人物;遗传学C.文学;染色体D.纪实;治疗答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“自传”是“传记”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“基因”是“细胞”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“传记”的记录对象是“人物”,二者属于对应关系,“遗传学”的研究对象是“基因”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“传记”是“文学”形式的一种,二者属于对应关系,“基因”是“染色体”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“传记”是“纪实”文学的一种,二者属于对应关系,“基因”与“治疗”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。62、[单选题]货币∶价值A.文字∶语言B.心脏∶生命C.情感∶玫瑰D.笑脸∶幸福答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“货币”是“价值”的表现形式,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“文字”是“语言”的表现形式,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“心脏”是人体“生命”的动力来源,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;C项:“情感”和“玫瑰”无明显逻辑关系,排除;D项:“笑脸”是高兴的表现形式,而非“幸福”,排除。因此,选择A选项。63、[单选题]风吹∶草低∶见牛羊A.浪打∶船摇∶靠舵手B.光照∶叶肥∶促生长C.游人∶如织∶显道窄D.雨淋∶花落∶闻余香答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“风吹”导致“草低”,然后导致“见牛羊”,三词构成因果关系。第二步,辨析选项。A项:“浪打”导致“船摇”,两词构成因果关系,在“船摇”的情况下,需要“靠舵手”,两词不属于因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“光照”导致“叶肥”,“叶肥”不是“促生长”的原因,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“游人”“如织”,形容游人多得像织布的线一样,密密麻麻,两词之间存在修饰关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“雨淋”导致“花落”,然后导致“闻余香”,三词构成因果关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。64、[单选题]青蛙∶庄稼A.律师∶被告B.树木∶城市C.合同∶买方D.空气∶健康答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“青蛙”捕食害虫,保护“庄稼”,二者属于对应关系,且“青蛙”是自然界的生物。第二步,辨析选项。A项:“律师”为“被告”和原告提供法律服务,但律师是职业,排除;B项:“树木”净化空气,保护“城市”的环境,二者属于对应关系,且“树木”是自然界的生物,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“合同”为“买方”和卖方提供法律保障,但“合同”是人造物,排除;D项:“空气”质量好才有利于“健康”,二者属于对应关系,但与题干对应方式不一致,排除。因此,选择B选项。65、[单选题]时间对于()相当于()对于压强A.钟表;焦虑B.成长;动力C.金钱;心理障碍D.效率;受力面积答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“钟表”可以显示“时间”,二者属于对应关系,“焦虑”和“压强”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“成长”需要“时间”,二者属于对应关系,“动力”和“压强”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“时间”与“金钱”无明显逻辑关系,“心理障碍”和“压强”无明显逻辑关系,排除;D项:工作总量一定的情况下,“时间”越长,“效率”越低,二者属于反比的对应关系,压力一定的情况下,“受力面积”越大,“压强”越小,二者属于反比的对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。66、[单选题]塑料∶盘子∶陶瓷A.面粉∶馅饼∶肉馅B.皮革∶鞋子∶布料C.纸张∶证书∶印章D.简答∶试题∶论述答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。盘子可能是“塑料”的,可能是“陶瓷”的,二者与“盘子”是或然原材料对应关系。第二步,辨析选项。A项:“馅饼”的原材料中一定有面粉,与“面粉”不是或然原材料对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“鞋子”可能是“皮革”的,可能是“布料”的,二者与“鞋子”是或然原材料对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;C项:“纸张”上可能有“印章”,二者不是原材料对应关系,与题干对应关系不一致,排除;D项:“简答”是一种“试题”形式,二者不是原材料对应关系,与题干对应关系不一致,排除。因此,选择B选项。67、[单选题]无知∶教育A.落后∶与时俱进B.保守∶解放思想C.经济∶反腐倡廉D.温饱∶改革开放答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“无知”需要接受“教育”,“教育”是改变“无知”的对策,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“落后”意为在行进中落在同行者的后面,“与时俱进”指的是随着时间的推移而不断发展,但是“与时俱进”并不是一项具体的措施,二者属于反义关系,排除;B项:“保守”需要“解放思想”,“解放思想”是改变“保守”的对策,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“反腐倡廉”即反对腐败,倡导廉政,是一项政治措施,“经济”是价值的创造.转化与实现,二者无明显逻辑关系,排除;D项:“改革开放”指的是对内改革.对外开放的政策,与“温饱”无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。68、[单选题]笛子∶音乐家A.扫把∶清洁工B.包裹∶快递员C.信誉∶投资者D.员工∶企业家答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“笛子”与“音乐家”属于工具与人物身份的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“扫把”与“清洁工”也属于工具与人物身份的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“包裹”是“快递员”收取和派送的对象,而不是其使用的工具,排除;C项:“信誉”不是“投资者”使用的工具,排除;
D项:“员工”与“企业家”属于并列关系,排除。因此,选择A选项。69、[单选题]曲∶直A.呼∶吸B.动∶静C.进∶退D.黑∶白答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“曲”与“直”属于并列关系中的矛盾关系。第二步,辨析选项。A项:除了呼气与吸气之外还有屏气,“呼”与“吸”属于并列关系中的反对关系,排除;B项:“动”与“静”属于并列关系中的矛盾关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:除了“进”与“退”之外还有原地不动,二者属于并列关系中的反对关系,排除;D项:除了“黑”与“白”之外还有赤橙黄绿青蓝紫等多种颜色,二者属于并列关系中的反对关系,排除。因此,选择B选项。70、[单选题]《法律与道德》∶美∶庞德A.《论法的精神》∶法∶孟德斯鸠B.《社会契约论》∶英∶卢梭C.《君主论》∶英∶约翰•洛克D.《政府论》∶意大利∶尼可罗•马基亚维利答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。《法律与道德》是美国法学家庞德的法学著作,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:《论法的精神》是法国思想家孟德斯鸠创作的政治哲学著作,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:《社会契约论》是法国的思想家卢梭的政治著作,排除;C项:《君主论》是意大利政治家.思想家尼可罗•马基亚维利创作的政治学著作,排除;D项:《政府论》是英国哲学家约翰•洛克的政治著作,排除。因此,选择A选项。71、[单选题]蜘蛛之于()相当于()之于能力A.螃蟹;才干B.蛛网;成功C.动物;仁义D.蛛丝;人才答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“蜘蛛”与“螃蟹”均是节肢动物,二者属于并列关系;“才干”和“能力”是近义词,二者属于近义关系,前后逻辑关系不一致,排除。B项:“蜘蛛”织成“蛛网”,二者属于主宾关系,有“能力”可能会“成功”,二者是或然的因果关系,前后逻辑关系不一致,排除。C项:“蜘蛛”是“动物”的一种,二者属于种属关系;但仁义是道德范畴,与能力没有必然联系,前后逻辑关系不一致,排除。D项:“蜘蛛”会吐“蛛丝”,二者属于对应关系;“人才”拥有“能力”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。72、[单选题]寒冷∶穿衣A.停机∶话费B.漂亮∶化妆C.生病∶住院D.饥饿∶吃饭答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“穿衣”可以抵御“寒冷”,二者属于对应关系,且“穿衣”是动词。第二步,辨析选项。A项:充“话费”可以避免“停机”,但“话费”是名词,排除;B项:“化妆”可以变“漂亮”,排除;C项:“住院”可以治疗疾病,而不是“生病”,排除;D项:“吃饭”可以抵御“饥饿”,二者属于对应关系,且“吃饭”是动词,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。73、[单选题]亭台∶楼宇∶砖瓦A.彩虹∶阳光∶屋景B.电闪∶雷鸣∶电荷C.蛋糕∶面包∶面粉D.核聚变∶核裂变∶核能答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“亭台”和“楼宇”都是建筑物,二者属于并列关系;“砖瓦”是建造“亭台”和“楼宇”的原材料,与“亭台”和“楼宇”属于原材料对应关系。第二步,辨析选项。A项:“阳光”是产生“彩虹”的必要条件之一,二者属于条件关系,排除。B项:“电闪”和“雷鸣”都是自然现象,二者属于并列关系;正.负“电荷”接触产生“电闪”“雷鸣”,“电荷”是产生“电闪”“雷鸣”的必要条件,而非原材料,排除。C项:“蛋糕”与“面包”属于并列关系;“面粉”是制作“蛋糕”和“面包”的原材料,与“蛋糕”和“面包”属于原材料对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。D项:“核聚变”和“核裂变”都是核反应形式,二者属于并列关系,二者都释放“核能”,二者与“核能”属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除。因此,选择C选项。74、[单选题]纸∶草A.火药∶硝石B.磁石∶石头C.树皮∶细胞D.酱油∶蚕豆答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“纸”可以以“草”为原材料制作,也可以用其他原材料,比如树木,“草”不是造“纸”的必需原材料,二者属于原材料与成品的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“硝石”是制作“火药”的主要原材料,而且是必需原材料,排除;B项:“磁石”是“石头”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“细胞”是“树皮”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;D项:“酱油”可以以“蚕豆”为原材料酿制,也可以用其他原材料酿制,比如黄豆,“蚕豆”不是酿制“酱油”的必需原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,与题干逻辑关
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