高考生物必背的100个“核心概念”-下篇

高考生物必背的100个“核心概念”-下篇（附记忆法）三、稳态与调节模块（25个，情境化考点）该模块命题常结合生活热点，记住核心概念和调节逻辑，规范表述就能拿满分。内环境：细胞生活的液体环境

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：内环境=血浆+组织液+淋巴，是细胞与外界交换的媒介。稳态：内环境的相对稳定

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：稳态：内环境的理化性质保持相对稳定，靠神经-体液-免疫调节。神经调节：快速调节方式

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：神经调节靠反射弧，电信号+化学信号传递，反应迅速。反射弧：神经调节的结构基础

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：反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，缺一不可。神经递质：神经信号的传递物质

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：在两个神经元间传递：神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，单向传递。体液调节：缓慢调节方式

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：体液调节靠激素等化学物质，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。激素：体液调节的核心物质

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：激素由内分泌腺分泌，微量高效，作用后灭活。下丘脑：调节中枢

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：下丘脑是内分泌调节中枢，控制垂体，还能调节体温、水盐平衡。血糖平衡：维持血糖稳定

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：血糖平衡靠胰岛素（降血糖）和胰高血糖素（升血糖）拮抗调节。体温调节：维持体温恒定

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：体温调节靠产热和散热平衡，神经-体液共同调节。水盐平衡：维持体内水盐稳定

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：水盐平衡靠抗利尿激素，促进肾小管重吸收水。免疫调节：抵御病原体

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：免疫调节分非特异性免疫和特异性免疫，保护机体免受病原体侵袭。非特异性免疫：先天免疫

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：非特异性免疫先天就有，不针对特定病原体，如皮肤、黏膜。特异性免疫：后天免疫

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：特异性免疫后天形成，针对特定病原体，分体液免疫和细胞免疫。体液免疫：靠抗体发挥作用

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：体液免疫：B细胞产生抗体，清除体液中的病原体。细胞免疫：靠效应T细胞发挥作用

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：细胞免疫：效应T细胞裂解靶细胞，清除胞内病原体。抗体：免疫活性物质

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：抗体由浆细胞产生，能特异性结合抗原，清除病原体。抗原：引发免疫反应的物质

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：抗原是外来异物或自身异常细胞，能引发免疫反应。。过敏反应：异常免疫

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：过敏反应是机体对过敏原的异常免疫反应，发作迅速、反应强烈。自身免疫病：免疫系统攻击自身

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：自身免疫病：免疫系统错误攻击自身组织器官，如类风湿关节炎。疫苗：预防传染病

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：疫苗是灭活或减毒的病原体，激发机体产生免疫记忆。植物激素：调节植物生长发育

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：植物激素微量高效，调节植物生长、发育和繁殖。生长素：促进生长

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：生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。顶端优势：生长素的两重性体现

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：顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长。神经-体液-免疫调节网络：稳态的调节机制

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：稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。四、生物与环境模块（20个，易拿分）该模块难度低，侧重基础记忆，熟记这些概念，就能轻松拿下这部分分数，性价比拉满。种群密度：种群的数量特征

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：种群密度是种群最基本的数量特征，指单位面积或体积内的个体数。种群数量变化：J型和S型

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：J型增长无环境限制，S型增长受环境限制，有K值。群落：一定区域内的所有生物

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：群落：一定区域内，所有种群的集合，有垂直和水平结构。群落演替：群落的变化

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：群落演替：群落随时间变化，逐渐替代的过程，分初生和次生演替。生态系统：生物与环境的统一体

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：生态系统=生物群落+无机环境，有物质循环和能量流动。生态系统的组成成分：生产者、消费者、分解者等

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：生态系统组成：生产者（基石）、消费者、分解者、非生物的物质和能量。食物链：生物之间的捕食关系

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：食物链只含生产者和消费者，起点是生产者，终点是最高级消费者。食物网：复杂的捕食关系

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：食物网是多条食物链交织形成，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。能量流动：单向流动、逐级递减

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：能量流动单向不循环，逐级递减，传递效率10%-20%。物质循环：循环往复

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：物质循环在生物群落和无机环境之间循环，如碳循环、氮循环。生态系统的稳定性：抵抗干扰、恢复稳定

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：生态系统稳定性分抵抗力和恢复力，与营养结构复杂程度相关。抵抗力稳定性：抵抗干扰的能力

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：抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰，保持稳定的能力。恢复力稳定性：恢复稳定的能力

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：恢复力稳定性：生态系统受到破坏后，恢复到原状的能力。生物多样性：物种、基因、生态系统多样性

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：生物多样性包括物种、基因、生态系统三类，具有直接、间接、潜在价值。种间关系：不同物种间的关系

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：种间关系包括捕食、竞争、互利共生、寄生四种。生产者：生态系统的基石

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：生产者能进行光合作用或化能合成作用，制造有机物。分解者：分解有机物

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：分解者能分解动植物遗体和排泄物，将有机物转化为无机物。生态农业：可持续发展

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：生态农业遵循物质循环再