2026全国英语等级考试（PETS）四级历年参考题库含答案详解

2026全国英语等级考试（PETS）四级历年参考题库含答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、外贸跟单员在跟踪订单质量时，发现客户提供的技术标准与行业标准存在冲突，应：A.按客户标准执行B.按行业标准执行C.通知客户确认采用何种标准D.自行判断执行2、根据INCOTERMS2020，FCA术语下卖方在指定地点交货时，卖方负责：A.将货物装上买方提供的运输工具B.将货物交给买方指定的承运人处置C.办理进口清关D.承担货物运至目的地的风险3、Theteacheraskedthestudentstofinishtheirhomeworkbeforetheywentouttoplay.Whichofthefollowingbestdescribesthefunctionof"before"inthissentence?A.PrepositionB.SubordinatingconjunctionC.CoordinatingconjunctionD.Adverb4、ShehasbeenstudyingEnglishforfiveyears,yetshestillfindsitdifficulttoexpressherselfclearlyinwriting.Theword"yet"hereisusedtoshow.A.TimesequenceB.PurposeC.ContrastD.Causeandeffect5、Whichofthefollowingsentencesisgrammaticallycorrect?A.Neithertheteachernorthestudentswaspresentatthemeeting.B.Neithertheteachernorthestudentswerepresentatthemeeting.C.Neithertheteachernorthestudentsarepresentatthemeeting.D.Neithertheteacherorthestudentswerepresentatthemeeting.6、Themanagerinsistedthateveryemployeethesafetytrainingbeforereturningtowork.A.attendsB.attendC.attendedD.willattend7、IfIyou,Iwouldaccepttheofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen8、Thenewpolicy,whichwasintroducedlastmonth,hasalreadyshownremarkableresults.Theclause"whichwasintroducedlastmonth"isa(n)clause.A.RestrictiverelativeB.Non-restrictiverelativeC.AdverbialD.Noun9、Bythetimethetrainarrives,weatthestationforovertwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.arewaiting10、Theword"comprehensive"isclosestinmeaningto.A.ComprehensiveB.ExtensiveC.ExclusiveD.Partial11、Shespokesothateveryoneintheaudiencecouldhearherclearly.A.clearB.clearlyC.clarityD.clarify12、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeinschedule.A.isB.areC.wereD.havebeen13、Theprofessor'slecturewassothatmanystudentsfellasleepduringthesecondhalf.A.fascinatingB.fascinatinglyC.boredomD.boring14、Itwasnotuntilmidnightthelaststudentfinallyleftthelibrary.A.thatB.whenC.whichD.what15、ThecompanyhasdecidedtoexpanditsbusinessintoAsianmarkets,ithasalreadysignedcontractswithseverallocaldistributors.A.forB.becauseC.althoughD.but16、Bytheendofnextyear,sheasamanagerinthiscompanyfortenyears.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.works17、Theresearcherfoundthatthedatacollectedfromthesurveywereinconsistentwithhispreviousfindings.Theword"inconsistent"means.A.CompatibleB.ContradictoryC.ConsistentD.Corroborative18、Hesuggestedthatweameetingtodiscusstheproblemindetail.A.holdB.heldC.willholdD.holding19、Theoldbridge,in1920,wasrepairedlastyeartoensurepublicsafety.A.buildingB.builtC.tobuildD.havingbuilt20、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyearduetotheimprovementinteachingquality.A.isB.areC.wereD.havebeen21、Notonlytheexam,buthealsogotthehighestscoreintheclass.A.hepassedB.didhepassC.hehaspassedD.hashepassed22、Theword"phenomenon"isbestdescribedas.A.AprocessB.AneventC.AnobservablefactD.Atheory23、Hetothegymeverymorningbeforegoingtowork.A.goB.goesC.wentD.hasgone24、Thebookonthetablebelongstomysister.A.whichB.whoC.whereD.when25、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、SheaskedmewhereIthepreviousday.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.am27、Theteachertoldusthatlightfasterthansound.A.travelsB.traveledC.hastraveledD.wastraveling28、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads29、ThestudentsarelookingforwardtotheGreatWall.A.visitB.visitingC.visitedD.bevisited30、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hadleftB.hasleftC.leftD.leaves31、Notonlyintelligentbutalsohardworking.A.heisB.isheC.hewasD.washe32、Itisthethirdtimethathelatethisweek.A.wasB.hasbeenC.isD.hadbeen33、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreproficientB.moreproficientC.themostproficientD.mostproficient34、HespeaksEnglishasifheanEnglishman.A.isB.wasC.wereD.hasbeen35、IwishIricherthen.A.amB.wereC.wasD.havebeen36、Hesuggestedthatweearly.A.leaveB.leftC.willleaveD.leaves37、Theproblemiswecangetenoughhelp.A.thatB.whetherC.whatD.how38、isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ItB.AsC.WhichD.What39、Thereisnodoubthewillpasstheexam.A.thatB.whetherC.whatD.which40、Idon'tknowheiswaitingfor.A.thatB.whichC.whatD.why41、Thereasonhewaslatewashemissedthebus.A.why;thatB.that;becauseC.why;becauseD.that;that42、SheisthegirlImetyesterday.A.whoB.whomC.whichD.that43、IwillcallyouassoonasIinBeijing.A.arriveB.willarriveC.arrivedD.amarriving44、heisyoung,heknowsalotabouttheworld.A.AlthoughB.ButC.BecauseD.So45、Themancarwasstolencalledthepolice.A.whoB.whomC.whoseD.which46、isimportantisthatweshouldkeeptrying.A.ThatB.WhatC.WhichD.It47、HeaskedmeifItothepartythenightbefore.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.am48、Itwasnotuntilmidnighthecameback.A.thatB.whenC.whichD.who49、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.wasgoing50、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.havebeen51、Bytheendoflastyear,theyoverathousandtrees.A.haveplantedB.hadplantedC.plantedD.plant52、Thebookisworth.A.readingB.toreadC.readD.beingread53、Thenewbridgebytheendoflastmonth.A.wascompletedB.hasbeencompletedC.hadbeencompletedD.wouldcomplete54、Notuntilthemeetingstartedtheimportantdocument.A.hebroughtB.didhebringC.hehadbroughtD.hadhebrought55、thebadweather,wedecidedtostayathome.A.BecauseofB.BecauseC.SinceofD.Asof56、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake57、IwishIricher.ThenItravelaroundtheworld.A.were;couldB.am;canC.was;couldD.be;can58、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.thatC.whatD.whom59、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentlyB.morefluentC.fluenterD.mostfluently60、heisold,hestillworksveryhard.A.AlthoughB.ButC.BecauseD.So61、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has62、Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.anotherB.theotherC.otherD.others63、Themancarwasstolencalledthepolice.A.whoB.whichC.whoseD.that64、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain65、Bythetimehearrives,weforthreehours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.hadwaited66、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.ifD.weather67、Theproblemiswedon'thaveenoughmoney.A.thatB.whatC.whetherD.how68、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.how69、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing70、ThemovieissothatIaminit.A.interested;interestingB.interesting;interestedC.interested;interestedD.interesting;interesting71、Thechildrenenjoyedatthepartyyesterday.A.themB.theirC.themselvesD.theirs72、Weshouldmakeofthetimewehavetostudyhard.A.useB.auseC.usesD.used73、—Idon'tthinkit'snecessarysomuchattentiontothisdetail.A.payingB.topayC.paidD.pay74、Theteacheraskedusquietlyintheclassroom.A.nottotalkB.tonottalkC.nottalkD.don'ttalk75、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone76、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentB.morefluentlyC.fluentlyD.mostfluently77、Thebookbymanystudentssinceitcameout.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading78、Ifittomorrow,wewon'tgocamping.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining79、Heisthemancarwasstolenyesterday.A.whoB.whichC.whoseD.that80、Iwondersheiswaitingfor.A.thatB.whatC.whichD.who81、Thereasonhewaslatewashemissedthebus.A.why;becauseB.that;becauseC.why;thatD.that;that82、——youliketohavesomecoffee?——Yes,please.A.WillB.WouldC.DoD.Are83、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.waited84、Notonlybutshealsoplaysthepianowell.A.shesingsB.doesshesingC.shedoessingD.singshe85、Themanoverthereisournewmanager.A.standsB.standingC.stoodD.isstanding86、ItwasinthelibraryImetanoldfriendofmine.A.thatB.whereC.whichD.when87、——I'msorryIbrokeyourvase.——.A.Itdoesn'tmatterB.You'rewelcomeC.NevermindD.Mypleasure88、TheweatherinBeijingiscolderthaninShanghai.A.thatB.thoseC.oneD.it89、Hardlythestationwhenthetrainstarted.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach90、Shesuggestedthatheadoctoratonce.A.seesB.sawC.seeD.seeing91、——Wouldyoumindthewindow?——Notatall.A.meopeningB.myopeningC.IopenD.toopen92、Thenumberofstudentsincreasingeveryyear.A.isB.areC.wereD.havebeen93、Thecompanyhasdecidedtothenewpolicytoallemployeesbeforetheendofthemonth.A.distributeB.communicateC.informD.announce94、Bythetimehearrives,wefornearlytwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.arewaiting95、ShespeaksEnglishthananyotherstudentinherclass.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluent96、Theteacheraskedthestudentsloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.notspeakC.tonotspeakD.don'tspeak97、Iregretyouthatyourapplicationhasbeenrejected.A.tellingB.totellC.toldD.totelling98、Thenumberofstudentsinourschoolincreasedby20%inthepastfiveyears.A.hasB.haveC.hadD.is99、Hardlythestationwhenthetrainstartedmoving.A.hadIreachedB.IhadreachedC.didIreachD.Ireached100、Thescientistdevotedallhislifediseasesindevelopingcountries.A.tofightingB.tofightC.infightingD.forfighting

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】发现客户技术标准与行业标准存在冲突时，跟单员应及时通知客户确认采用何种标准。标准是质量验收的依据，冲突可能导致验收争议。与客户书面确认采用标准是避免后续纠纷的必要步骤。2.【参考答案】B【解析】FCA术语下，若交货地点为卖方场所，卖方负责将货物装上买方提供的运输工具；若交货地点为其他指定地点，卖方将货物交给买方指定的承运人处置即完成交货，不负责卸货。卖方需办理出口清关手续。该术语适用于任何运输方式。3.【参考答案】B【解析】"Before"在此句中引导时间状语从句"beforetheywentouttoplay"，连接主句和从句，属于从属连词。作介词时后面应接名词或代词，而此处后接完整句子"theywentouttoplay"，因此不是介词。并列连词用于连接两个同等语法成分，此处不符合。副词不能引导从句，故排除D。本题考查连词的语法功能判断。4.【参考答案】C【解析】"Yet"在句中意为"然而"，用于表示转折关系。前半句说她学英语五年，后半句说她写作表达仍困难，两者形成对比。Timesequence表示时间顺序，purpose表示目的，causeandeffect表示因果关系，均不符合此处语境。本题考查逻辑关系词的理解。5.【参考答案】B【解析】"Neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。"thestudents"为复数，因此谓语动词应用复数形式"were"。A选项动词用了单数"was"，错误。C选项时态不一致，前文暗示过去事件应用过去时。D选项搭配错误，应为"neither...nor..."而非"neither...or..."。6.【参考答案】B【解析】"Insist"后接宾语从句时，从句需用虚拟语气，即"(should)+动词原形"。此处"should"可以省略，直接保留动词原形"attend"。这是"insistthat..."结构的固定用法。A选项为第三人称单数形式，不符合虚拟语气要求。C选项为过去式，D选项为将来时，均不正确。本题考查虚拟语气的用法。7.【参考答案】C【解析】此句为与现在事实相反的虚拟语气条件句，结构为"If+主语+were,主语+would/could/might+动词原形"。在正式英语中，无论主语人称如何，虚拟语气中均使用"were"而非"was"。A选项"am"为陈述语气现在时，B选项"was"虽口语中常见但不符合正式规范，D选项为完成时，均不符合虚拟语气要求。本题考查虚拟语气的条件句结构。8.【参考答案】B【解析】该定语从句由"which"引导，前后有逗号隔开，对先行词"thenewpolicy"进行补充说明而非限定，属于非限制性定语从句。限制性定语从句不加逗号，用于限定先行词的范围。Adverbial为状语从句，Noun为名词性从句，均不符合此处语法特征。本题考查定语从句的分类。9.【参考答案】B【解析】"Bythetime"引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句需用将来完成时或将来完成进行时。此处强调从现在持续到将来某一时刻的动作，应用将来完成进行时"willhavebeenwaiting"，表示"到火车到达时，我们已经在车站等了两个小时以上"。A为一般将来时，C为现在完成时，D为现在进行时，均不符合时态要求。本题考查将来完成进行时的用法。10.【参考答案】A【解析】"Comprehensive"意为"全面的、综合的"，与"A"选项同词本身语义相符。"Extensive"意为"广泛的、大量的"，侧重范围大；"Exclusive"意为"排他的、独有的"；"Partial"意为"部分的、偏袒的"。本题中四个选项中，"comprehensive"最直接对应的含义即其自身所表达的"全面的"概念，故选A。本题考查词汇语义辨析。11.【参考答案】B【解析】此空修饰动词"spoke"，需用副词形式。"Clear"为形容词，"clarity"为名词，"clarify"为动词，只有"clearly"是副词，意为"清晰地"，符合语法要求。副词修饰动词，表示说话的方式。本题考查词性辨析。12.【参考答案】C【解析】"Neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是"theteacher"（单数），因此谓语动词应用单数形式。根据句意，事情发生在过去，应用过去时，故选"C.were"。但需注意，当"theteacher"为单数时，严格语法应用"is"，然而考虑到语境为过去事件，C选项更符合逻辑。本题考查主谓一致与时态的综合运用。13.【参考答案】D【解析】此空位于系动词"was"之后，需填形容词作表语。根据后半句"manystudentsfellasleep"可知讲座令人乏味，故应选择表示"无聊的"的形容词。"Fascinating"意为"迷人的"，与句意相反；"fascinatingly"为副词；"boredom"为名词；"boring"为形容词，意为"令人无聊的"，符合语境。本题考查形容词的词义和词性判断。14.【参考答案】A【解析】此为强调句型"Itwasnotuntil...that..."，用于强调时间状语"notuntilmidnight"。强调句的基本结构为"Itis/was+被强调部分+that+其他成分"。When用于引导时间状语从句，which引导定语从句，what引导名词性从句，均不符合强调句型的结构要求。本题考查强调句型的用法。15.【参考答案】A【解析】前后两句话之间存在因果关系，前句是结果，后句是原因。"For"作为并列连词，表示"因为"，用于引出解释或原因，符合此处语境。"Because"虽也表示原因，但通常引导状语从句，不用于连接两个独立分句；"although"表示让步；"but"表示转折，均不符合逻辑关系。本题考查连词的含义及用法。16.【参考答案】B【解析】"Bytheendofnextyear"表明时间点是在将来的某一刻，且强调从过去某一时间持续到将来某一时刻的动作，应使用将来完成时"willhaveworked"。A选项为一般将来时，C选项为现在完成时，D选项为一般现在时，均不符合时态要求。本题考查将来完成时的用法。17.【参考答案】B【解析】"Inconsistent"意为"不一致的、矛盾的"，与"consistent"（一致的）相反。"Contradictory"意为"矛盾的、不一致的"，与之含义相近。"Compatible"意为"兼容的、一致的"，"corroborative"意为"证实的、确证的"，"consistent"意为"一致的"，均与"inconsistent"含义相反。本题考查词汇反义词辨析。18.【参考答案】A【解析】"Suggest"后接宾语从句时，从句需用虚拟语气，即"(should)+动词原形"。此处"should"可以省略，直接使用动词原形"hold"。B选项为过去式，C选项为将来时，D选项为动名词/现在分词，均不符合虚拟语气的用法要求。本题考查"suggest"后接宾语从句的虚拟语气。19.【参考答案】B【解析】此处为非谓语动词作后置定语修饰"theoldbridge"。桥与build之间为被动关系，且动作发生在过去，应用过去分词"built"表示被动和完成。A选项为现在分词，表示主动；C选项为不定式，通常表示将来或目的；D选项为完成式主动形式，均不符合语境。本题考查非谓语动词的用法。20.【参考答案】A【解析】"Thenumberof..."表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式，而"anumberof..."表示"许多"，谓语动词用复数。此处主语是"Thenumber"，故谓语动词应用单数。根据句意，描述的是当前持续的状态，应用一般现在时，故选"A.is"。C选项为过去时，B和D为复数形式，均不符合主谓一致原则。本题考查主谓一致的语法点。21.【参考答案】B【解析】"Notonly...butalso..."连接两个分句时，若"notonly"位于句首，其后的分句需使用部分倒装结构，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。此处谓语动词为过去时"passed"，因此需借助助动词"did"构成倒装，即"didhepass"。A选项未倒装，C和D选项时态为现在完成时，与后半句的过去时态不一致。本题考查倒装句的用法。22.【参考答案】C【解析】"Phenomenon"（复数形式为"phenomena"）意为"现象"，指可以被观察到的事实或事件。"Process"意为"过程"，"event"意为"事件"，"theory"意为"理论"。虽然现象可能与事件相关，但"phenomenon"最准确的描述是"可观察的事实"，强调其可通过感官或仪器被感知和记录的特性。本题考查词汇定义的理解。23.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语He是第三人称单数，且everymorning表示习惯性动作，应使用一般现在时，动词go需变为goes。24.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物thebook，在从句中作主语，应用关系代词which或that引导定语从句。who用于指人，where和when是关系副词。25.【参考答案】A【解析】本题考查条件状语从句的时态。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。26.【参考答案】B【解析】本题考查间接引语和过去完成时。直接引语是"Wherewereyouyesterday?"变成间接引语时，时态要后退一步，一般过去时变为过去完成时。27.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。28.【参考答案】C【解析】本题考查enjoy的用法。enjoy后接动词时要用动名词形式，即enjoydoingsth.，表示"喜欢做某事"。29.【参考答案】B【解析】本题考查lookforwardto的用法。to是介词，后接动名词，即lookforwardtodoingsth.，表示"期待做某事"。30.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句动作发生在从句之前，应用过去完成时haddone。31.【参考答案】B【解析】本题考查notonly...butalso倒装句。notonly位于句首时，其后句子要部分倒装，将助动词或系动词提到主语前。32.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型。Itisthe+序数词+timethat...句型中，that从句用现在完成时，表示"这是第几次做某事"。33.【参考答案】A【解析】本题考查比较级句型。themore...,themore...是固定结构，表示"越...就越..."，前后都用the+比较级。34.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。asif引导的方式状语从句，表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式，be动词统一用were。35.【参考答案】B【解析】本题考查wish虚拟语气。wish后接宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，谓语动词用过去式，be动词用were。36.【参考答案】A【解析】本题考查suggest虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句用虚拟语气，谓语用(should)+动词原形。37.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句。根据句意"问题是我们能否得到足够的帮助"，应用whether引导表语从句，表示"是否"。38.【参考答案】B【解析】本题考查非限制性定语从句。as引导非限制性定语从句，意为"正如"，可放在句首；it作形式主语时，后面不能接完整句子。39.【参考答案】A【解析】本题考查同位语从句。thereisnodoubtthat...是固定句型，that引导同位语从句，解释doubt的内容，不可省略。40.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句。know后接宾语从句，从句中waitingfor缺宾语，应用what引导，表示"所等待的东西"。41.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句和表语从句。第一空先行词是reason，定语从句缺原因状语，用why；第二空表语从句表示具体内容，用that。42.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thegirl，在从句中作met的宾语，应用关系代词whom或who或that，whom更正式。43.【参考答案】A【解析】本题考查时间状语从句的时态。assoonas引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，遵循"主将从现"原则。44.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。although引导让步状语从句，表示"虽然"，与but不能同时使用；because表示因果，so表示结果。45.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，car与man之间是所有关系，应用whose引导定语从句，表示"他的"。46.【参考答案】B【解析】本题考查主语从句。what引导主语从句，在从句中作主语，相当于thethingthat；that引导主语从句时在从句中不充当成分。47.【参考答案】B【解析】本题考查间接引语。asked是过去时，if引导的宾语从句表示过去的动作，应用过去完成时hadbeen，表示"在过去之前已经去过"。48.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。Itwasnotuntil...that...是强调句型，强调时间状语notuntilmidnight，that不可省略。49.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或科学事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。50.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致，teacher是单数，应用was。51.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bytheendoflastyear是过去的时间点，表示在此时间点之前已经完成的动作，应用过去完成时haddone。52.【参考答案】A【解析】本题考查beworth的用法。beworthdoing是固定搭配，表示"值得做某事"，主动形式表示被动含义。53.【参考答案】C【解析】本题考查时态和语态。根据时间状语"bytheendoflastmonth"可知，动作在过去某一时间点之前已经完成，应使用过去完成时。bridge与complete之间是被动关系，故选C项hadbeencompleted。A项为一般过去时被动语态，B项为现在完成时被动语态，D项为一般过去时主动语态，均不符合题意。54.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notuntil位于句首时，主句需使用部分倒装结构，即把助动词或情态动词提到主语前面。本句描述的是一般过去时的情景，故用didhebring，选B项。55.【参考答案】A【解析】本题考查介词短语的用法。becauseof后接名词、代词或动名词，表示原因；because后接从句；sinceof和asof不是正确的英语表达。因横线后是名词短语thebadweather，故选A项。56.【参考答案】C【解析】本题考查固定句型asksb.todosth.及其否定形式。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，否定词not应放在to之前。故选C项。57.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。wish后的宾语从句需用虚拟语气，表示与现在事实相反时用过去时态，be动词一律用were。can的过去式为could。故选A项。58.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物thebook，且在从句中作宾语，应用关系代词that或which。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选B项。59.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，than表明要用比较级，fluently是多音节副词，比较级前加more。故选A项。60.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。although意为"虽然"，引导让步状语从句，可与but连用，但不能单独用but连接两个分句。because表原因，so表结果，均不符合句意。句意：虽然他老了，但他工作仍然很努力。故选A项。61.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。ourschool为第三人称单数，且描述的是一般事实，故用is。故选A项。62.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词的用法。one...theother...表示两者中的"一个……另一个……"。another表示三者或三者以上的另一个；other后常接名词复数；others相当于other+名词复数。本句提到"twobrothers"，故选B项。63.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，从句carwasstolen中缺少定语修饰car，表示"那个男人的车"，应用关系代词whose。whose在定语从句中作定语，意为"谁的"或"……的"。故选C项。64.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。故选A项。65.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime+一般现在时表示将来时间，主句应用将来完成时或将来完成进行时。wait动作从将来某时开始持续到另一将来时刻，且强调持续性，用将来完成进行时最合适。故选B项。66.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。don'tknow后接宾语从句，句意是否定的"我不知道他明天是否来"，whether表示"是否"可与ornot连用。if也可表示是否，但本句未明确排除，B项更符合规范书面表达。故选B项。67.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。横线后是完整的陈述句内容，只需用连接词that引导表语从句，that在此不充当成分，只起连接作用。what在从句中作成分；whether表示"是否"；how表示"如何"，均不符合句意。故选A项。68.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。Thereasonwasthat...是固定句型，意思是"原因是……"。because不能用于此句型中。that在此引导表语从句，起连接作用，不充当成分。故选A项。69.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后宾语从句中谓语动词用should+动词原形，should可省略。故此处直接用动词原形finish。故选A项。70.【参考答案】B【解析】本题考查形容词辨析。interesting意为"令人感兴趣的"，修饰物；interested意为"感兴趣的"，修饰人。beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。movie是物，应用interesting；I是人，应用interested。故选B项。71.【参考答案】C【解析】本题考查反身代词。enjoyoneself是固定搭配，意为"玩得开心"。主语是复数Thechildren，对应的反身代词是themselves。故选C项。72.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。makeuseof是固定短语，意为"利用"，use在此为不可数名词，不加冠词也不变复数。故选A项。73.【参考答案】B【解析】本题考查形式主语it的用法。当句型为"Itis+形容词+todosth"时，真正的主语是不定式。necessary后接不定式作真正主语，因此选B。A项ing形式不能直接作主语；C项过去分词表被动；D项动词原形不符合语法结构。句意：我认为没必要如此关注这个细节。74.【参考答案】A【解析】本题考查asksbtodosth的否定形式。ask后接不定式作宾语补足语，否定形式在不定式前加not，即asksbnottodosth。B项位置错误；C项缺少to；D项是祈使句形式。句意：老师要求我们在教室里保持安静。75.【参考答案】C【解析】本题考查时态辨析。根据语境，问句用现在完成时询问完成情况，答句表示还没完成，并说明将来要做，应用一般将来时willdo。A项一般现在时；B项一般过去时；D项现在完成时。句意：—你做完作业了吗？—还没有，我晚饭后会做。76.【参考答案】B【解析】本题考查副词比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，than提示用比较级morefluently。A项fluent是形容词；C项原级；D项最高级。句意：她哥哥说得比她更流利。77.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。book是read的承受者，且since提示用现在完成时，被动语态结构为have/hasbeendone。A项主动语态；C项一般过去时；D项现在进行时。句意：这本书自出版以来被很多学生读过。78.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句"主将从现"原则。主句用一般将来时won'tgo，从句用一般现在时表将来，主语it第三人称单数，动词加s。B项将来时不符合；C项过去时用于虚拟；D项进行时。句意：如果明天下雨，我们就不去露营了。79.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词theman与car是所属关系，用whose引导定语从句修饰人。A项who作主语或宾语；B项which修饰物；D项that不能表所属。句意：他就是昨天车被偷的那个人。80.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句连接词。wonder后接宾语从句，从句中waitingfor缺宾语，用what引导。A项that不充当成分；C项which表选择；D项who指人。句意：我想知道她在等谁/什么。81.【参考答案】C【解析】本题考查名词性从句。第一空thereasonwhy引导定语从句；第二空表语从句用that引导，reason与that搭配表示原因。because不能引导名词性从句。A、B项because错误；D项第一空that不恰当。句意：他迟到的原因是他错过了公交车。82.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。Wouldyouliketodosth是固定表达，表委婉邀请或建议。A项will语气较直接；C项do用于一般现在时；D项are后接doing或形容词。句意：—你想喝点咖啡吗？—好的，谢谢。83.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime引导时间状语从句用一般现在时表将来，主句用将来完成进行时willhavebeendoing表示到将来某时动作已持续一段时间。A项将来时；C项现在完成时；D项过去时。句意：到他到达时，我