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文档简介
2026届高考考向核心卷生物学参考答案——江苏专版2026届高考生物学(江苏专版)考向核心卷考情诊断表知识模块对应题号模块总分值试卷占比得分细胞的分子组成12分2.0%物质跨膜运输与细胞呼吸2、165分5.0%细胞的生命历程(凋亡、癌变)3、114分4.0%DNA的复制与基因表达6、175分5.0%遗传的基本规律与伴性遗传5、94分4.0%生物的进化与适应82分2.0%神经调节42分2.0%体液调节与内环境稳态13、2014分14.0%免疫调节72分2.0%光合作用与植物生命活动调节18、2115分15.0%种群、群落与生态系统12、2313分13.0%生物学实验与探究方法102分2.0%微生物的分离与培养142分2.0%植物细胞工程193分3.0%胚胎工程152分2.0%基因的自由组合定律与育种应用2213分13.0%基因工程与PCR技术2410分10.0%合计选择题1-19非选择题20-24100分100.00%题号123456789101112131415答案CDBBCDBDBABBBCA题号16171819答案BDACDABDABD1.答案:C解析:A蛋白质含C、H、O、N等元素,淀粉仅含C、H、O元素,二者组成元素不完全相同错误B人体内缺乏分解纤维素的酶,无法水解纤维素获取营养和能量错误C长期高糖饮食导致多余糖类转化为脂肪,可能引起血脂升高正确D动物脂肪以饱和脂肪酸为主,植物脂肪含较多不饱和脂肪酸错误2.答案:D解析:由题干信息可知,NTT载体蛋白可以顺浓度梯度转运ATP、ADP和Pi,这属于协助扩散,A正确;NTT是一种载体蛋白,载体蛋白在转运物质时,会发生构象变化,B正确;沙眼衣原体通过NTT获得ATP,ATP从宿主细胞进入沙眼衣原体细胞,因此①处为宿主细胞内,②处为沙眼衣原体细胞内,C正确;沙眼衣原体为原核生物,不进行有丝分裂,D错误。3.答案:B解析:B2是抗凋亡蛋白,若其表达上调会抑制凋亡,A错误;当线粒体凋亡信号通路活化时,线粒体膜通透性增加,离子跨膜运输发生变化,这可能导致线粒体的膜电位发生改变,B正确;敲除B3蛋白基因会导致促凋亡蛋白缺失,细胞凋亡减慢,C错误;机体皮肤出现老年斑是细胞衰老导致脂褐素等色素积累的结果,与细胞凋亡无关(凋亡细胞会被清除),D错误。4.答案:B解析:脑电波仪检测的是突触后电位的总和,包括兴奋性神经递质引起的兴奋性突触后电位和抑制性神经递质引起的抑制性突触后电位,因此兴奋性神经递质和抑制性神经递质的调控均可被检测到,A正确;脑电波是指大脑皮层上锥体神经元顶端树突的突触后电位的总和,而非神经纤维(或轴突)上的电位变化,B错误;“AI+脑机接口”通过识别脑电波特征并转化为计算机电信号,能够读取大脑意图,实现人与机器或外部环境之间的交互。控制假肢、外骨骼等正是“AI+脑机接口”的典型应用,C正确;“AI+脑机接口”识别脑电波特征主要是检测大脑皮层的电信号,而控制消化器官运动(如胃肠蠕动)主要由自主神经系统支配(不受意识支配),这些神经活动不涉及大脑皮层的显著电信号,因此一般无法通过“AI+脑机接口”实现,D正确。5.答案:C解析:若羽色符合延迟遗传,则羽色由母本的核基因型决定,红羽和蓝羽个体的羽色基因型可能相同,也可能不同,A正确;若羽色为延迟遗传且红羽为常染色体显性性状,设相关基因为A/a,则亲本蓝羽的母本的核基因型为aa,亲本蓝羽含有a基因,其为纯合子,故基因型为aa,B正确;让两个红羽亲本进行杂交,若羽色为细胞质遗传,则子代全为红羽,若羽色为延迟遗传,则结果不能确定,子代也可能全为红羽,C错误;让红羽和蓝羽亲本进行杂交,若羽色为细胞质遗传,则F1的羽色与亲本母本相同,F2的羽色与F1母本相同,即F1和F2的羽色相同,D正确。6.答案:D解析:mtDNA为环状DNA分子,环状DNA分子中没有游离的磷酸基团,A正确;OH和OL为两个复制起始区,首先OH起动新H链的合成,之后OL起动新L链的合成,说明解旋酶先后与两个复制起始区结合起动上述过程,B正确;mtDNA复制过程中伴随解旋和新链配对,因此伴随着氢键的断裂和形成,C正确;分析题图可知,新H链和新L链沿相反方向合成后,最终合成两个环状双螺旋DNA分子,这两个环状双螺旋DNA分子都各含一条模板链和一条新合成的链,D错误。7.答案:B解析:细胞毒性T细胞不能直接识别内环境中的病毒,只能识别被病毒感染的靶细胞并将其裂解,A错误;感染登革病毒后,辅助性T细胞分泌细胞因子,促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,B正确;抗体不能进入被感染的细胞内,只能在细胞外与病毒结合发挥作用,C错误;记忆B细胞受到刺激后会增殖分化为浆细胞,由浆细胞产生大量抗体,记忆B细胞不能直接产生抗体,D错误。8.答案:D解析:基因突变具有不定向性,A错误;人类除草使稗草种群基因频率改变是自然选择的结果,B错误;不同环境中的稗草可能仍属于同一物种,它们的颜色、分蘖角度等差异体现出遗传(基因)多样性,C错误;适应是自然选择的结果,生物的适应在不同的环境中发生改变,体现了适应的相对性,D正确。9.答案:B解析:Ⅰ1和Ⅰ2正常,二者所生的Ⅱ3患病,可知该病为隐性遗传病,且该病由9号染色体FXN基因中GAA重复序列异常扩增引起,可知FRDA为常染色体隐性遗传病,A正确;将FXN基因中GAA重复序列异常扩增≥66次记为a,重复序列在41~65次之间的基因在产生配子时有1/5的概率会增加到66次以上,结合图2分析可知,Ⅲ1为男孩且患病的概率为1/5×(1/2×1/5+1/2)×1/2=3/50,B错误;由图1及图2可知,Ⅲ4虽然表型正常但带有致病基因,且该致病基因可能来自Ⅰ2(GAA重复次数较高),C正确;由题干信息可知,重复序列在41~65次之间的基因在产生配子时有1/5的概率会增加到66次以上,且由图2信息推测,GAA重复序列可能存在逐代累加趋势,D正确。10.答案:A解析:在探究土壤微生物对落叶的分解作用的实验中,实验组灭菌是为了排除土壤微生物的作用,利用了“减法原理”,A错误;阿尔农发现,在光照下叶绿体可合成ATP,这一过程总是与水的光解相伴随,B正确;洋葱根尖经低温诱导处理后,只有部分细胞的染色体数目进行了加倍,因此可观察到染色体数目正常和加倍的细胞,C正确;蚜虫、跳蝻属于活动能力弱的动物,双子叶草本植物的个体数目易于辨别,它们的种群密度均可采用样方法调查,D正确。11.答案:B解析:费城染色体是由9号染色体和22号染色体之间发生片段易位形成的,在这个过程中,DNA分子会发生断裂和重接,需要DNA连接酶的作用,A错误;正常人体内不存在BCR-ABL融合基因的表达产物BCR-ABL蛋白,所以可通过检测BCR-ABL融合基因的表达产物来诊断CML,B正确;酪氨酸激酶抑制剂不仅会抑制癌细胞中酪氨酸激酶的活性,也可能会对正常细胞中酪氨酸激酶的活性产生一定影响,从而影响正常细胞的增殖,C错误;患者的生殖细胞中不一定存在费城染色体,成熟红细胞中也无费城染色体,D错误。12.答案:B解析:樟脑是樟树合成的化学物质,属于生态系统中的化学信息,它既能抵御害虫,又能吸引害虫的天敌,说明这种化学信息能调节生物的种间关系,A正确;在碳循环中,植物通过光合作用吸收CO2合成有机物,生物通过呼吸作用将有机物分解为CO2释放到无机环境中,生物群落与无机环境之间的碳元素主要以CO2的形式循环,B错误;生态系统中的能量沿食物链(网)传递时,只能从低营养级流向高营养级,无法逆转或循环;生态系统中的信息传递往往是双向的,如猎物可通过信息传递躲避捕食者,捕食者也可通过信息传递定位猎物,C正确;生物防治是利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物的一种防治方法,樟脑是樟树合成的天然物质,樟树通过樟脑吸引瓢虫、食蚜蝇等防治害虫属于生物防治,D正确。13.答案:B解析:钠离子和钾离子浓度是内环境稳态的重要指标,其平衡对维持正常生理功能至关重要,A正确;患者出现代谢性碱中毒时,血浆中的缓冲系统会发挥作用进行调节,但调节是有一定限度的,当干扰超过该限度,内环境稳态失衡,B错误;静息电位主要与钾离子外流有关,低血钾时,细胞内外的钾离子浓度差增大,钾离子外流增多,静息电位绝对值增加,C正确;Conn综合征的病因是醛固酮分泌过多,治疗可通过手术切除肿瘤、使用醛固酮分泌抑制剂降低醛固酮水平,同时配合降压药控制血压,D正确。14.答案:C解析:培养基和培养皿需进行高压蒸汽灭菌,接种用具如涂布器需灼烧灭菌,均需进行灭菌处理,A正确;摇床培养可增加溶氧量,并促进菌体与PAHs接触,B正确;挑取菌落时,在培养基上生长的细菌可能有多种,C错误;未接种的培养基作为空白对照,可检测PAHs是否能自然降解,D正确。15.答案:A解析:透明带的生理反应是防止多精入卵的途径,若透明带生理反应异常,则有可能产生染色体组多出一组的情况,PGD-A检测的是非整倍体,因此无法检测,A错误;滋养层细胞将来会发育成胎儿的胎盘和胎膜,因此选取该区域细胞进行遗传学检测不会对胎儿造成不良影响,B正确;正常情况下,受体不会对外来胚胎发生免疫排斥,故无需进行免疫排斥反应检测,C正确;PGD-M是单基因病遗传检测,可能是利用PCR技术对基因进行分子水平的检测,D正确。16.答案:BD解析:据图分析,SCFA-进入结肠上皮细胞时,需要转运蛋白的协助,因此SCFA-进入结肠上皮细胞的方式不是自由扩散,A错误;图中SCFA转化生成的乙酰CoA参与了图示丙酮酸的分解过程,该过程属于有氧呼吸第二阶段,B正确;在有氧呼吸第三阶段,NADH在线粒体内膜上与O2结合生成水并产生更多的ATP,C错误;据图可知,人体细胞可以借助结肠内厌氧菌实现题中所述过程,利用纤维素发酵的产物进行有氧呼吸,从纤维素中获得能量,D正确。17.答案:ACD解析:图中RF2蛋白含量较高时,RF2蛋白与UGA结合使翻译过程终止,最终形成了25肽,mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基为一个密码子,则该25肽对应的碱基数为25×3=75(个),终止密码子不决定氨基酸,结合题图可知,图中n代表的数字为66,A错误;根据碱基互补配对原则,图中mRNA上密码子5′—GAC—3′对应的反密码子为5′—GUC—3′,B正确;RF2蛋白的化学本质为蛋白质,无法与UGA进行碱基互补配对,C错误;据图分析,RF2蛋白含量较高时,RF2蛋白与UGA结合使翻译过程终止,RF2蛋白含量较低时,核糖体发生“移框”,直至翻译出完整的RF2蛋白,使其含量上升,此过程属于负反馈调节,D错误。18.答案:ABD解析:光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),主要吸收红光和远红光,A正确;“春化作用”是指某些植物(如冬小麦、冬大麦)在生长期需要经历低温诱导才能开花的现象,低温可激活开花的相关基因,促进花芽分化,B正确;脱落酸可促进叶和果实的衰老与脱落,同时能抑制种子萌发、促进种子休眠,C错误;秋季气温降低,受到低温刺激后,枫叶中的叶绿素加速分解,类胡萝卜素含量相对增加,同时花青素大量合成,使枫叶呈现红色,D正确。19.答案:ABD解析:①过程要去除细胞壁获得原生质体,酶解液中的纤维素酶和果胶酶可以去除细胞壁,若在低渗的酶解液中完成①过程,可能会使原生质体吸水涨破,不利于获得完整的原生质体,A错误;融合的原生质体中,既有两种不同原生质体融合的产物,也有同种原生质体融合的产物,因此发生融合的原生质体不都符合要求,B错误;④过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向,因此,需根据不同阶段的要求调整二者的比例,C正确;白菜—甘蓝细胞中存在着白菜的10对同源染色体和甘蓝的9对同源染色体,D错误。20.(除标注外,每空1分,共12分)(1)GLP-1受体胰岛B胰岛A(2)下丘脑交感大脑皮层(3)作为对照,排除非药物因素对血糖的影响(2分)司美格鲁肽能改善高血糖,但无法完全恢复至正常水平(2分)血糖高于丙组,低于(或等于)乙组(2分)解析:(1)GLP-1是肠道L细胞在食物刺激后分泌的一种激素,通过体液运输到全身,并与胰岛细胞上的GLP-1受体结合,进而促进胰岛B细胞分泌激素(胰岛素),抑制胰岛A细胞分泌激素(胰高血糖素),从而调节血糖。(2)血糖调节中枢是下丘脑,交感神经兴奋,可抑制胃肠蠕动和延缓胃排空,使机体进食减少,因此司美格鲁肽可促进交感神经兴奋,延缓消化道蠕动;司美格鲁肽可通过中枢性食欲抑制减少进食量,说明其可以使大脑皮层产生饱腹感,从而抑制食欲。(3)甲组是正常小鼠+生理盐水,作为对照,排除非药物因素对血糖的影响;丙组:糖尿病小鼠+司美格鲁肽;丙组血糖显著低于乙组,但仍高于甲组,说明司美格鲁肽能改善高血糖,但无法完全恢复至正常水平。为验证司美格鲁肽依赖胰岛素发挥作用,可增设丁组:糖尿病小鼠+司美格鲁肽+胰岛素受体抑制剂,若司美格鲁肽依赖胰岛素发挥作用,抑制剂可能部分(或全部)作用于受体,胰岛素信号通路被部分(或完全)抑制,司美格鲁肽的降糖作用减弱(或消失),所以测得丁组血糖高于丙组,低于(或等于)乙组。21.(除标注外,每空2分,共12分)(1)气孔导度降低,蒸腾速率下降叶绿素含量下降(2)根冠和萎蔫的叶片(1分)缓解(1分)ABA+PEG组的净光合速率大于PEG组(3)如图(4)通过基因工程培育ZmHsf28高表达或ABA合成量提高的玉米植株解析:(1)由表可知,PEG组(干旱胁迫组)的气孔导度和蒸腾速率低于CK组(对照组)。气孔是植物蒸腾水分的主要通道,干旱时部分气孔关闭,蒸腾速率减小,从而减少水分流失。由表可知,PEG组的叶绿素含量低于CK组。叶绿素的存在使叶片呈绿色,其含量下降会导致类胡萝卜素相对比例增加,叶片变黄。(2)植物中ABA主要在根冠和萎蔫的叶片中合成。由表可知,ABA+PEG组的净光合速率高于PEG组且低于CK组,说明外源ABA缓解了干旱胁迫对玉米植株生长的抑制。(3)目的验证ZmHsf28通过促进ABA的合成增强抗旱性分组甲:野生型(对照组)乙:ZmHsf28缺失突变体丙:ABA缺失突变体丁:ZmHsf28和ABA双缺失突变体结果抗旱性:甲>乙>丙=丁结论说明ZmHsf28通过促进ABA的合成增强抗旱性(4)结合(3)的结论分析,可通过基因工程培育ZmHsf28高表达或ABA合成量提高的抗旱玉米植株。22.(除标注外,每空1分,共13分)(1)遵循F2相关表型及比例为9∶3∶3∶1的变式(2分)aabb(2分)(2)紫色普通番茄红素∶红色普通番茄红素=5∶1(2分)(3)①显性隐性②R4③让R1植株自交,子代中表型为抗灰叶斑病和抗黄化曲叶病的植株即为抗两种病的纯合子(3分)解析:(1)F2中紫色高番茄红素植株∶紫色普通番茄红素植株∶红色普通番茄红素植株=187∶61∶83≈9∶3∶4,符合9∶3∶3∶1的变式,说明A/a和B/b基因的遗传遵循自由组合定律;F1植株基因型为AaBb,亲本纯合紫色高番茄红素植株和纯合红色普通番茄红素植株的基因型分别为AABB、aabb。(2)F2中紫色普通番茄红素植株的基因型为1/3AAbb、2/3Aabb,番茄严格自花传粉,1/3AAbb自交后代全为紫色普通番茄红素植株,2/3Aabb自交后代为3/6紫色普通番茄红素植株、1/6红色普通番茄红素植株,因此F3表型及比例为紫色普通番茄红素∶红色普通番茄红素=5∶1。(3)①R1~R5个体基因型与表型如下表所示:植株基因型表型R1SSTt抗灰叶斑病、易感黄化曲叶病R2Sstt抗灰叶斑病、抗黄化曲叶病R3ssTT易感灰叶斑病、易感黄化曲叶病R4SsTt抗灰叶斑病、易感黄化曲叶病R5sstt易感灰叶斑病、抗黄化曲叶病②若要探究Sm基因和Ty基因是否位于一对同源染色体上,可让R4自交,若后代出现9∶3∶3∶1的性状分离比,则说明Sm基因和Ty基因位于两对同源染色体上。③纯合抗灰叶斑病和抗黄化曲叶病植株的基因型为SStt,结合番茄严格自花传粉的特性,选择R1植株自然受粉,即可得到纯合抗灰叶斑病和抗黄化曲叶病的品种。23.(除标注外,每空1分,共11分)(1)样方法随机取样不科学,番茄种群密度是指单位面积中番茄的个体数(2)不同,棉铃虫和番茄是捕食关系,寄生蜂与棉铃虫是寄生关系研究寄生蜂的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(任写两种)(3)化学信息对于番茄,间接减轻了棉铃虫的危害,有利于自身的生存和繁衍;对于棉铃虫,增加了被其天敌寄生蜂发现和寄生的风险;对于寄生蜂,提供了寻找宿主棉铃虫的可靠线索,提高了寄生效率(任意写两种即可)(2分)(4)Y型管左右两侧放置等量的、生理状态相同的番茄植株若干,左侧番茄不做处理,右侧番茄放置适量棉铃虫取食;将生理状态正常的棉铃虫和寄生蜂分别置于测试生物释放点;一段时间后记录左右两侧昆虫数量。(2分)预期结果:左侧棉铃虫多于右侧,寄生蜂少于右侧(1分)解析:(1)调查植物种群密度的常用方法为样方法,使用该方法的关键是做到随机取样。番茄种群密度是单位面积的番茄个体数,估算值为71株,缺少面积单位。(2)棉铃虫和番茄是捕食关系,寄生蜂与棉铃虫是寄生关系。一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。(3)番茄释放的挥发
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