江西省南昌市湾里区2027届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

江西省南昌市湾里区2027届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是（________），最小是（________）。2．两个数的商是12，如果被除数不变。除数乘4，那么商是（________）。3．在1800÷600=3中，把被除数和除数同时扩大100倍，商是______．4．小量在计算一道除法算式时，把除数12看成了36，算出的商是15，那么正确结果应该是（________）。5．已知，如果A乘12，B不变，那么积是（________）。已知，如果A、B同时除以5，那么商是（________）。6．如下图，已知∠l＝35°，则∠2＝（________）。7．下图中，直线与直线（________）互相垂直，直线（________）与直线（________）互相平行。8．趵突泉公园位于济南市中心繁华地段，占地面积约10公顷，合（______）平方米.泰山位于山东省中部，占地面积达426平方千米，合（______）公顷，合（______）平方米.9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5728000（________）57280023亿（________）2300000000180÷15（________）180÷127893453（________）78935433080300000（________）6308300000015×800（________）180×5010．平行四边形的相邻两条边长分别为5cm、8cm，这个平行四边形的周长是cm．11．根据162÷18＝9，直接写出下面算式的得数。1620÷180＝（______）162÷9＝（______）二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．3400÷600=34÷6=5……4。（_____）13．一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也扩大2倍。（______）14．过平面上一点可以画无数条直线，并且画出的任意两条直线都不平行。（______）15．最大的五位数是99999，最小的五位数是1．（_____）16．200000=20万，3076000≈308万．_____．17．同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。________18．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统计图．（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一个平行四边形最多可以画出（）种长度不同的高。A．2 B．4 C．无数20．3吨＝（）千克．A．3 B．300 C．300021．如果1平方米能站16人，1平方千米大约能站（）人。A．1600万B．160万C．16万22．时钟从3：00走到3：20，分针转动了（）度。A．20 B．60 C．120 D．18023．以下（）键是计算器上的开机键。A． B． C．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算．960÷30=180+210=695×71≈26×30=490÷7=11×40=728﹣365×0=294÷71≈3600÷（5×2）=25．竖式计算。（带★的验算）340×21＝638÷22＝★436÷69＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连：27．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94228．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．如图是学校周围的建筑物，请你观察并回答问题．（1）用数对表示小明家的位置是体育馆的位置是．（2）若以学校为观测点，图书馆在学校的图书馆方向上，距学校米．（3）放学后小明以每分50米的速度从学校回家，走多少分钟能到达家？30．一个长方形草坪的面积是420平方米，长是30米．如果宽不变，将长增加到90米后，面积是多少平方米？31．（1）从统计图中可以得到哪些信息？（2）学校要添置一些新书，你有什么建议？说说理由．32．修一段长960米的公路，修了8天完成了全长的一半，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？33．一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、10499995000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的10万最大，是104999；“五入”得到的10万最小，是95000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。2、3【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数乘4，商应除以4。【详解】12÷4＝3，则被除数不变。除数乘4，那么商是3。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。3、1【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，在1800÷600=1中，把被除数和除数同时扩大100倍，商不变，还是1．故答案为1．4、45【分析】先根据看错的除数和算出的商求得被除数，进而用被除数除以除数，即得正确的商。【详解】被除数为：36×15＝540正确的商为：540÷12＝45【点睛】此题考查乘与除互逆关系的灵活运用，解决此题关键是先求出被除数。5、60050【分析】根据积的变化规律可知，A乘12，B不变，那么积也应乘12。根据商的变化规律可知，A、B同时除以5，那么商不变。【详解】已知，如果A乘12，B不变，那么积是600。已知，如果A、B同时除以5，那么商是50。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。6、145°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－35°＝145°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。7、cab【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线；据此解答。【详解】直线a与直线c互相垂直，直线a与直线b互相平行或直线b与直线a互相平行。【点睛】本题掌握平行与垂直的概念是解题关键。8、10000042600426000000【详解】略9、＞＝＜＜＜＞【分析】第1、4、5题根据整数大小的比较方法进行比较；第2题把单位统一后再进行比较；第3题根据被除数相同，除数大的商就小进行判断；第6题计算出算式结果再进行比较。【详解】5728000＞57280023亿＝2300000000180÷15＜180÷127893453＜78935433080300000＜6308300000015×800＝12000，180×50＝9000，所以15×800＞180×50【点睛】熟练掌握整数大小的比较、整数的改写、商的变化规律和整数乘法计算方法是解答本题的关键。10、1【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等，因为长方形是特殊的平行四边形，所以根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【详解】（5+8）×2，=13×2，=1（厘米）．所以这个平行四边形的周长是1厘米．故答案为1．11、918【分析】（1）根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；（2）根据商的变化规律，被除数不变，除数除以2，则商要乘2，由此解答。【详解】162÷18＝91620÷180＝（162×10）÷（18×10）＝9162÷9＝9×2＝18【点睛】本题主要考查商的变化规律的灵活应用，解题时要看清数据，再进行解答。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【详解】略14、√【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。经过一点可以画无数条直线，这些直线都相交于这一点，所以不平行，据此解答。【详解】经过平面上一点可以画出无数条直线，这些直线都相交于同一点，即画出的任意两条直线都不平行，所以原题判断正确。【点睛】同一平面内两条直线相交必不平行。15、×【详解】略16、√【详解】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；省略万位后面的尾数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”；据此判断．17、√【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线；据此判断。【详解】平行线的定义是：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线；所以题目说法是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了平行的含义，应注意基础知识的理解和积累。18、×【详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形有两组高，每组的高都相等且有无数条。据此解答即可。【详解】如图所示，一个平行四边形最多可以画出2种长度不同的高。故答案为：A。【点睛】熟练掌握平行四边形高的定义，注意平行四边形的高有2种，无数条。20、C【详解】略21、A【解析】本题考查平方米和平方千米之间的单位换算及计算。因为1平方千米＝1000000平方米，已知1平方米能站16人，那么1平方千米能站多少人用乘法计算即可。【详解】16×1000000＝16000000（人），16000000人＝1600万人。22、C【分析】钟面上一大格5分钟，一大格为30°，从3：00走到3：20，分针转动了4个大格。【详解】30×4＝120°，故选：C【点睛】掌握钟面上一大格的30°是解答本题的关键。23、B【分析】计算器中的OFF键是关机键，ON/C是开机键，C.CE键是局部清除键，据此解答即可。【详解】ON/C键是计算器上的开机键。故答案为：B【点睛】熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、3239049000780704407284360【详解】略25、7140；29；6……22【分析】笔算三位数乘两位数时，用两位数的每一位分别去乘三位数，注意乘得的结果十位上的数要对齐，数位对齐后将乘得的结果相加即可。笔算三位数除以两位数数，除到哪一位商就和被除数的哪一位对齐，如果有余数的，一定要保证余数比除数小才行。【详解】340×21＝7140638÷22＝29★436÷69＝6……22验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：27、【解析】略28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）（5，9）；（7，3）（2）西北；400（3）10分钟【详解】略30、1260平方米【分析】根据长方形的面积公式长×宽=面积，如果宽不变，将长增加到90米后，就相当于一个因数不变，另一个因数扩大了90÷30=3倍，面积也扩大3倍，据此解答．【详解】90÷30×420=3×420=1260（平方米）答：面积是1260平方米．31、（1）借故事书最多，历史类书最少.（2）多添置一些故事书，借故事书最多

【详解】略32、14天【分析】先用全长除以2，求出全长的一半是多少米，再用全长的一半求出平均每天修的长度，求出剩