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文档简介
用2~6的乘法口诀求商(1)R·二年级上册复习导入1.用口诀算出得数。6×3=2×4=4×5=2×3=2.填空,说一说()里的数是用哪句口诀想出的。3×()=63×()=9()×4=12()×3=12()×4=205×()=15188206233453探究新知112个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?思考:1.从题中你知道了哪些信息?问题是什么?2.根据题意,你会列算式吗?12÷3=12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?12÷3=小组合作:1.画一画、摆一摆、分一分;2.结合分桃的过程,把求商的过程用算式表达出来。12÷3=
用连减的方法求商。
第一只分3个,12-3
=
9;第二只分3个,9-3
=
6;第三只分3个,6-3
=
3;第四只分3个,3-3=0,正好分完。12-3-3-3-3=0412÷3=
用连加的方法求商。1只猴:3
2只猴:3+3
=63只猴:3+3+3
=94只猴:3+3+3+3=12412÷3=
用乘法口诀求商。4只猴:3+3+3+3=124个33×=124想:3和几相乘得12?三(
)十二四商是4412÷3=4你喜欢哪种方法?
用乘法口诀求商。三(四)十二商是4算除法,要求商,乘法口诀来帮忙。口诀得出被除数,乘法口诀前两数,一个除数一个商。小口诀:一看除数二被除数,口诀缺啥商是啥。想一想:12÷4的商是几?12÷4=3想:4和几相乘得12?(
)四十二三商是31.6个气球平均分给3人,每人分几个?怎样算?【课本41页做一做第1题】达标检测6÷3=2想:(
)三得六二2.用乘法口诀求商。12÷6=【课本42页做一做第2题】10÷2=8÷4=(
)六十二二(
)一十(
)四得八2二5五2二3.有()朵花,有()个花瓶,平均每个花瓶里插多少朵花?除法算式:__________________口诀:__________________939÷3=3三三得九4.判断。(1)计算12÷4=()时,要用乘法口诀三四十二。
()(2)求15里面有几个3,列式为15÷5=3。
()(3)被除数是24,除数是4,商是6,计算时运用的乘法口诀是四六二十四。
()√×√课堂小结12÷3=412个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?求商的方法:①
用连减的方法求商12-3-3-3-3=0②
用乘法口诀求商想:3和几相乘得12?三四十二有两种包装的袜子:一种每包5双,标价20元;另一种每包6双,标价30元。哪种包装的袜子每双的价钱便宜些?1先画画图吧。把两种包装的袜子每双的价钱作比较,看哪种便宜。课堂练习做一做20元30元?元?元第44页“做一做”20元30元?元?元求第一种包装每双袜子的价钱,就是“把20元平均分成5份,求每份几元”,用除法计算。求第二种包装每双袜子的价钱,就是“把30元平均分成6份,求每份几元”,用除法计算。20÷5=4(元)30÷6=5(元)4<520元30元?元?元20÷5=4(元)30÷6=5(元)4<54×5=20(元)5×6=30(元)与题意相符,结果正确。都是求每份数,都用除法计算。口答:第一种包装的袜子每双的价钱便宜些。学校买来15个。2(1)每个班分3个,可以分给几个班?15÷3=5(个)先画画图吧。求15里面有几个3,用除法。口答:可以分给5个班。第45页“练一练”第5题学校买来15个。3(2)平均分给5个班,每个班分几个?15÷5=3(个)先画画图吧。把15平均分成5份,求每份是多少,用除法。口答:每个班分3个。两小题都是平均分,都用除法。第45页“练一练”第5题把12元平均分给3人。412元?元?元?元(
)=÷34元
12把12平均分成3份,求每份是多少,用除法。第45页“练一练”第6题55元4元6元(1)买6条毛巾,需要多少钱?5×6=30(元)(2)用24元可以买几个茶杯?24÷4=6(个)口答:需要30元。口答:可以买6个茶杯。第45页“练一练”第7题5(3)提出一个用除法解决的问题并解答。用30元可以买几个帽子?30÷6=5(个)口答:可以买5个帽子。第45页“练一练”第7题5元4元6元请画一幅图,利用它说一说算式3×4=12、4×3=12、12÷3=4、12÷4=3的含义。63×4=12表示:每行3人,4行一共12人。4×3=12表示:每列4人,3列一共12人。12÷3=4表示:12人,每行3人,有3行。12÷4=3表示:12人,平均分成4行,每行有3人。第45页“练一练”第8题拓展提升小狗汪汪如果把肉骨头每3个放一盘,需要4个盘
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