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教师采访报告范文(精选2篇)教师采访报告范文篇1[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。祁晓霞,女,1965年1月出生,1983年8月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师,江苏省特级教师,盐城市音乐教学幼教专业委员会理事,盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事,盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长,省、市“”立项课题主持人。先后荣获“江苏省优秀教育工者”“盐城市优秀教师银奖”“盐城市教育系统十佳勤廉校长”“盐城市本土创业致富典型”等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员,市六一幼儿园园长[访问记录]时间:20xx年x月x日上午地点:盐城市六一幼儿园会议室方式:面对面交流访谈记录:【问】:祁园长您好,之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历,那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。【答】:可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾,就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件,我英语基础不好,所以„„我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾,因此我一直没有放弃学习,学习是一辈子的追求,任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越,说实话我是很羡慕你们的,我也希望你们能把学习当做一辈子的事,坚持做下去。【问】:我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难,那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?【答】:老实说,在幼儿园创办之初,我就做好了了面对各种困难的心理准备。这所学校目前属于民办性质,因此与那些公办的幼儿园相比,政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。我感谢那些在最困难的阶段和我一起努力的老师们,我们没有放弃。我们知道光坐着等是没有用的、抱怨再多也无济于事。我们首先要保证幼儿园的正常运转,此外还要保证小朋友和老师们的的发展。再苦也不能苦了小朋友,孩子的健康成长是首要的;教师的成长发展也是不可或缺的一个环节,教师的职业素养提高了,那么整个的教学水平就提高了一个水准。幼儿园的各项水准提高了,家长就会我们有了信任,我们也就有了更高的信心,幼儿园就会进入一个良性的运转,那么再大的困难都会解决的。【问】:我们了解到您是当年几个园长中最年轻的一位园长,许多老教师可能会不认可您,那么您是如何处理在工作中遇到的诸如这些问题的呢?【答】:一句话,用规章制度管理,以德服人。作为管理者,拥有一定的权力,但千万不要把权力作为管理的手段或方法。他们起初不认可我,我也很理解,换了谁都会有这种想法的,换位思考嘛。沟通很重要,另外还要学会尊重和关心。要有原则地宽容,脚踏实地的工作。管理者是为大家服务的,所以有时候受点委屈是难免的,但自己一定要清楚什么是大局,不要将个人的情绪带到工作中。只有把工作做好,处理好人际关系,大家才会认可你的能力,才会更乐于接受你。【问】:您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢?【答】:从事音乐行业的人很多,但成为音乐家的人很少。我认为作为一名教师,基本的素质应该要有两颗“心”:责任心和爱心。要想成为一名优秀的教师,那就要不断地学习,不断地追求。访谈对象二:熊新华(盐城市第一中学校长)[访谈对象简介]熊新华,男,1964年7月出生,江苏盐都人,1984年5月加入中国共产党,同年8月毕业分配至盐城市第一中学任教。现为江苏省高中化学特级教师,盐城师范学院兼职教授。1995年被评为盐城市首批中学化学学科带头人,1998年晋升为中学化学高级教师。近年来先后被评为江苏省“333”工程中青年科学技术带头人,江苏省优秀教育工作者,盐城市有突出贡献的中青年专家,盐城市优秀党务工作者、盐城市劳动模范,盐城市名校长。现任盐城市第一中学校长、党委书记,盐都区人大代表、党代表。[访问记录]时间:20xx年x月x日上午地点:盐城市第一中学会客厅方式:面对面交流访谈记录:【问】:熊校长您好,我们知道您先前是一名很优秀的班主任,那么可以和我们分享一下您做班主任时期的一些心得吗?【答】:作为一名班主任,同时他也是一名教师,那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质:责任和爱心。看一个班主任是否优秀,就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的,有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的,也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分,班主任应该一视同仁,让每个同学都能感受到关怀。你们将来不管是做班主任还是任课教师,一定要有扎实的基础,要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了,那时也只剩后悔了。大学四年很宝贵,你们应该认认真真的度过大学四年,多读书,让自己的大学没有遗憾。【问】:有些同学存在弱势学科,或许他们也努力尝试去学,但还是存在问题。您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢?【答】:其实这个问题有两个方面:一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松,但有些同学往往事倍功半,学习效率不高。学习是要讲究方法的,老师应该讲究教学方法,学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴,只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外,有些同学不是对所学的科目没有兴趣,而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时,老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示,要和同学真诚的沟通交流。【问】:您现在是盐城一中的校长,作为学校的管理者,您为这所学校注入了那些教育、管理理念呢?【答】:我主要强调两个方面:一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本,也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。校长善待教师、教师善待学生,只有教师的教学水平提升了,学生的整体素质提高就会更上一个台阶,家长对学校就有了更大的信心,那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升,学校就会进入良性的运转。【问】:熊校长,在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧,那么您能讲讲老师对您的影响吗?【答】:人要有一颗感恩的心,我非常感谢我的老师,可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染,那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助,才能少走弯路,也正是他们一言一行感染着我,所以我愿意在这条路上一直坚持走下去,将他们的师德不断地传承下去。[访谈小结、感想]这是我步入大学以来的第一个暑假,也是我在大学第一次参加团队暑期社会实践。我们在老师的带队下,对教育岗位上一些优秀的教师进行了一次访问。通过和这些老师的交流,我对教育有了进一步的了解,也对教师这一职业有了更深的认识;我感受到老师们的崇高的师德和敬业的精神,同时,我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。以下就是我此次实践的两点心得体会:(一)爱和责任陶行知先生说过“没有爱,就没有教育”。我认为一个优秀的教师应该是个既热爱生活又关爱学生的人。热爱生活,这是教师应该拥有的一种生活态度。因为生活是教育的源泉,一个热爱生活的老师,必然体现出积极乐观的人格魅力,这会是一种很强的感染力。这种力量既会让教师从容地面对生活,享受生活,同时它也会给学生一种积极的暗示,有利于学生形成良好的心理素质。关爱学生,这是教师人文关怀的体现。爱,是一种情感力量。对正在健康成长的学生来说,教师的爱是一种神奇而伟大的力量。有了老师的这种爱的力量,就能强烈地影响着学生,促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能受到良好的效果。爱学生,就要尊重学生,平等的对待每个学生。学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,多给学生一份爱心,一声赞美,一个微笑,让他们感受到师爱的无尽温暖。爱学生,要了解学生,善于交流,善于和学生打成一片,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。教师的责任重于泰山。教师不仅身负学生和家长的信任,而且肩负着为国家培养优秀人才的社会责任。教师不仅要认识到自己的责任,而且要引导学生认识自身的责任,形成责任意识。教师在深刻认识到自己的责任时,就会更加努力,尽心尽职;学生的责任意识也会成为他们不断前进的动力。(二)路在脚下不经历风雨,怎能见彩虹。我既然选择了,就会风雨兼程。大学四年,充满许多定数,也充满着许多未知数。我很后悔大一没有脚踏实地的做好一些事。我曾天真的认为,年轻是我的资本,我有的是时间,但现在我知道自己正缺少时间的锻炼,所以我渐渐意识到时间的宝贵。年轻人容易浮躁,就像我之前好高骛远,想了太多,却很少将想法落到实处,很难静下心来脚踏实地做一些事。老师说过:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”我觉得光有一桶水还不行,这桶水还必须不断地注入活水。我要好好把握剩下的时间,不断地充实自己,打下牢牢的基础。“学高为师,身正为范”,我需要学习的还有很多、很多。追求卓越是一个不懈的过程。或许,我不一定能成为最卓越的的教师,但我会成为最努力追求卓越的那一个。别人或许能在需要的时候帮你一把,但更多的时候我得靠自己,我要学会依靠自己而不是他人。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师采访报告范文篇2各位领导、各位老师:大家好,我竞聘的岗位是英语教师。我叫,于20xx年7月毕业于双鸭山矿务局师范学校,20xx年10月被分配到七星一校,一直工作至今。时间过得真快,走上工作岗位已经四年了,在学校领导及老教师的关心和帮助下,我已经从刚毕业那个莽撞的小伙子慢慢地变成一位为人师表的人民教师。俗话说:活到老,学到老。接过教鞭已近四年,我先后承担过各年级的英语教学任务,在这段时间里我学到了许多东西。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,虽然我能较快适应学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。新时代要求教师具备的不只是教学基本功,还要有敢于面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研活动,并参加各种大赛,20xx年3月,在全市小学英语教师技能展示活动中,获市级二等奖。同年6月在上级和校领导的信任下,又指派我到哈尔滨参加省级英语教师教学技能大赛,并荣获英语口语个人技能组一等奖,为学校争得了荣誉。同年9月被普教中心评为小学二级教师。多次参加大赛,使我的英语教学水平不断提高,对新课改增加了认识。我没有辜负校领导对我给予的厚望,将自己在外学习的先进教育理念应用在课堂教学中,并在校级教学公开课中获得好成绩。同年10月,参加全国成人高考,录取哈尔滨学院英语系,现本科在读。20xx年3月在宝山区新课改教案评比活动中,荣获二等奖。20xx年5月与王文冬老师利用课余时间辅导学生参加宝山区第二届中小学生英语演讲比赛活动,共16人获区级一、二、三等奖,本人也获区级优秀指导教师称号。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的水平。同年6月在宝山区中小学教师说课比赛活动中,荣获二等奖。同年6月,参加双鸭山市小学英语教师教学设计复赛活动中,获二等奖。现任五、六年级英语教师职务。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。"三人行必有我师",积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导新英语教师,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的`,愿得到学校领导和同事的诚恳支持我经常问自己:你是一个好老师吗?但至今为止,我找不到一个明确的答案。我只知道得到了很多荣誉,而不知道干了多少对英语教学有突出贡献的事。我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化倾向,向往真正

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