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文档简介

实验5

探究平抛运动的特点1.知道平抛运动的轨迹是抛物线，能熟练操作器材，会在实验中描绘其轨迹.2.会通过描绘平抛运动轨迹计算物体的初速度.01温习

知识梳理02精讲

考点剖析温习

知识梳理

2.实验步骤（1）安装调整斜槽：将小球轻放在斜槽平直部分的轨道上，若小球能在任意位置静止，就表明斜槽的末端已调水平.（2）调整木板：用悬挂在槽口的铅垂线把贴有坐标纸的木板调整到纵坐标

4.注意事项（1）实验中必须保证斜槽末端水平，木板必须竖直且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触.（2）每次让小球从同一高度由静止释放，以保证每次平抛的初速度大小都相同.（3）坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点.5.误差分析（1）安装斜槽时，其末端不水平，导致小球离开斜槽后不做平抛运动产生误差；（2）建立坐标系时，确定坐标原点的位置时不准确，导致轨迹上各点的坐标不准确产生误差；（3）小球每次自由滚下时的起始位置不完全相同，导致轨迹出现误差.精讲

考点剖析

图2图3①每次由静止释放钢球时，钢球在斜槽上的高度_____________（填“相同”或“不同”）.相同（2分）【解析】为保证钢球每次平抛运动的初速度相同，必须让钢球在斜槽上的相同高度由静止释放.②在坐标纸中描绘出钢球做平抛运动的轨迹.【答案】见解析（2分）【解析】钢球做平抛运动的轨迹如图所示.

0.71（2分）

（a）

2.956.529.2713.2016.6119.905.958.8110.7412.4914.0515.2835.477.6115.3156.0197.4233.5

（b）【答案】见解析（2分）【解析】如图所示.

线性（2分）

图（a）图（b）

水平（2分）【解析】轨道末端水平，小球离开轨道后才做平抛运动.（2）根据拟合曲线方程，可知坐标原点_____________抛出点.（填“在”或“不在”）不在（2分）

1.7

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