怀宁县2025届数学三年级下学期期末教学质量检测试题（含答案解析）

怀宁县2025届数学三年级下学期期末教学质量检测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．一个正方形的周长是60米，边长是_____米。2．计量比较长的路程，通常用________作单位，这个单位也可以叫________。3．963÷37的商是_____位数，余数是_____．4．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。8分____80秒758＋98____858____125×4____24×510×20×30×40×0____10＋20＋30＋40＋05．想一想，填一填。（1）2米＝（________）厘米（2）500厘米＝（________）米

（3）4米20厘米＝（________）厘米（4）25厘米＋75厘米＝（________）米6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6×700（________）800×55千克（________）600克100秒（________）2分2200千克（________）3吨（________）1（________）7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。10吨（________）100千克200分（________）4时912×3（________）2700560－（9－9）（________）540－（99＋9）（________）（________）8．9千米＝（________）米6厘米＝（________）毫米1分40秒＝（________）秒12吨－2000千克＝（________）吨二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一次深呼吸要4（）A．小时 B．分 C．秒2．教室的面积大约有50（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米3．在下面的算式中，运算顺序：先加法后除法的是（）。A．8×（56－6） B．56－6×8 C．21＋56÷7 D．（21＋56）÷74．按规律填数。99×1＝99，99×2＝198，99×3＝297，…，99×9＝()。A．694 B．793 C．8915．下面图形中是轴对称图形的有几个？（）A．1个 B．2个 C．3个三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．542．下面的英文字母，可以看成轴对称图形的有（）个。ACTNSXZA．4 B．5 C．63．下列（）不是长方形和正方形的共同特征A．四条边都相等 B．四个角都是直角C．都是四边形4．光明小学有6个年，每个年4个班，每个班各评选了3名三好学生，光明小学一共评选了（）名三好学生。A．80 B．72 C．64 D．535．学校组织同学们去看电影。一至三年有223人，四至六年有239人，电影院有470个座位，六个年的同学同时去能坐下吗？你同意下面（）的想法。A． B． C．四、细心计算，认真检查。1．估算。19×6≈78×8≈415×2≈978×4≈39×9≈219×10≈319×4≈409×9≈2．用递等式计算。3．用适当的方法计算．328﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、操作题。1．连一连。六、解决问题1．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？2．有一块布长10米，用去了，还剩下几分之几？3．三年共有女生32人，男生52人，体育课上老师把他们每4个人分成一个小组，一共可以分成多少个小组？4．老师把操场分成A、B两个域。三(1)班学生沿着A域跑步一周，三(2)班学生沿着B域跑步一周。他们跑的一样长吗？为什么？把你的想法在下面写一写。5．运动员进行负重跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟？

参考答案一、神奇小帮手。1、1【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．据此解答．【详解】60÷4=1（米）答：它的边长是1米。故答案为1．2、千米公里【详解】计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。3、21【详解】963÷37＝26…1，答：963÷37的商是2位数，商是26，余数是1；故答案为：2，14、＞＜＝＜＜【详解】略5、20054201【分析】1米＝100厘米，大单位换算小大单位乘进率，小单位换算大单位除以进率。据此解答。【详解】（1）2米＝（200）厘米（2）500厘米＝（5）米

（3）4米20厘米＝400厘米＋20厘米＝（420）厘米（4）25厘米＋75厘米＝100厘米＝（1）米【点睛】本题考查长度单位的换算，掌握长度单位间的进率是解题的关键。6、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根据整数乘法计算方法，求出各算式的积，再比较大小。（2）千克和克之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，秒和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）同分母分数相加时，分母不变，分子相加。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】6×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，则6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，则5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，则100秒＜2分；3吨＝3000千克，2200千克＜3000千克，则2200千克＜3吨；＝1＞【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。同分子分数比较大小时，要看分母，分母小的分数大，分母大的分数小。7、＞＜＞＞＜＝【分析】（1）吨和千克之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）根据三位数乘一位数的估算方法，求出912×3的积，再和2700比较大小。（3）根据整数加减法计算方法，分别求出560－（9－9）和540－（99＋9）的计算结果，再比较大小。（4）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。1可以看作是任何分子、分母相同的分数。（0除外）据此解答即可。【详解】10吨＝10000千克，10000千克＞100千克，则10吨＞100千克；4时＝240分，200分＜240分，则200分＜4时；912×3≈900×3＝2700，因为将912估成900，估小了，则912×3＞2700；560－（9－9）＝560－0＝560，540－（99＋9）＝540－108＝432，560＞432，则560－（9－9）＞540－（99＋9）；＜＝1，＝1，则＝。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。8、90006010010【分析】千米和米之间的进率是1000，厘米和毫米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】9千米＝9000米6厘米＝60毫米1分40秒＝100秒12吨－2000千克＝12吨－2吨＝10吨【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据情景根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知计量一次深呼吸所用时间用“秒”做单位。【详解】一次深呼吸所用时间4秒；故选C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。3、D【分析】把写出各个选项算式的运算顺序即可解答。【详解】A．8×（56－6），先算减法，再算乘法；B．56－6×8，先算乘法，再算减法；C．21＋56÷7，先算除法，再算加法；D．（21＋56）÷7，先算加法，再算除法；故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。4、C【详解】略5、B【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。2、A【分析】根据题意，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫轴对称图形，由此选出答案。【详解】A、C、T、X都符合轴对称图形的特征。可以看成轴对称图形的有4个故答案为：A【点睛】本题考查的是轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。3、A【详解】略4、B【分析】用每个班评选的三好学生人数乘每个年的班数等于每个年评选的三好学生数，再乘年数就等于光明小学评选的三好学生总数。【详解】3×4×6＝12×6＝72（名）故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。5、C【分析】根据题意可知，用一至三年的人数加上四至六年的人数，即可求出六个年同学总人数。再和470个座位比较大小即可。将223估成230，239估成240，再进行计算。【详解】223＋239≈230＋240＝470。因为将两个数估大了，则实际六个年的人数应小于470，能坐下。故答案为：C。【点睛】整数加法估算时，将两个加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。注意解决本题时应将两个加数估大。四、细心计算，认真检查。1、120；640；840；3920；360；2200；1280；3690【详解】略2、58；494【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】3、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算除法考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算【详解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、操作题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、390克【详解】4个小面包的质量：4×50＝200（克）所以，面包的总重为：200＋190＝390（克）答：这些面包总共重390克