惠州市惠东县2025年四年级数学第二学期期中联考试题（含解析）

惠州市惠东县2025年四年级数学第二学期期中联考试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（________），3份是这根绳子的（________）。2．如图，这个图的周长是（________）cm。3．在括号里填上合适的单位。做眼保健操花了5（_______）爸爸体重约60（_________）一棵大树约高10（_______）黑板长20（________）4．在长方形、正方形中，（______）的四条边都相等，四个角都是（______）。5．一堆沙子有4969千克，可以说大约有（______）千克，还可以说大约有（______）吨。6．把一块巧克力平均分成8份，每份是它的（________），其中分子是（________），分母是（________），读作（________）。7．用计算器算“4532×86”时，发现数字键“8”坏了，聪明的你还是能用这台计算器算出结果．请写出算式：__________________________________8．一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装（____）千克大米。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3800米（________）4千米4吨（________）4100千克450×3（________）405×3493＋0（________）493×010．三个千与五个一组成的数是_____，读作_____．二、认真辨析，我会判。1．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）2．小数都比0小，整数都比0大。（________）3．1×4＋69＝1×6＋4×9.（________）4．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）5．秒针从1走到2，走了1秒。（________）三、仔细观察，我会填。1．填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．8________2＝618________9＝224________8＝163________3＝92．计量很短的时间，常用________作单位；________秒等于1分。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。249÷7（______）336÷8240×5（______）250×458×5（______）3004．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1（______）0.93时（______）300分428－276－124（______）428－（276＋124）3.2（______）5.7－3.20×80（______）8＋0144÷3（______）144÷45．要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填（________）；要使积是四位数，□内最小可填（________）。6．广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，广玉兰有（______）棵，冬青树有（______）棵。7．在括号里填上合适的单位。（1）小朋友每次洗手用的时间约30（________）；新闻联播时长一般为30（________）。（2）身份证的厚度大约是1（________）；武汉第一高楼绿地中心高475（________）；武汉地铁2号线全长约61（________）。（3）一头牛大约重500（________）。（4）卡车载质量是5（________）。8．计算长方形的周长必须知道长方形的（_____________）和（______________），长方形的周长等于（_________________）．四、快乐填空。1．分针从数字4走到数字8经过了_____分钟．2．45的6倍是（________）；378里面有（________）个6。3．2019年5月31日，北京首条自行车专用道正式开通。东起昌平回龙观，西至海淀后厂村路，全长6500米，相当于（________）千米（________）米。4．在括号里填上合适的单位名称①小新跑100米约22（________）②一支牙膏长约15（________）③卡车的载重量是6（________）④小刚同学的体重约是30（________）5．已知甲乙两数的和是231，已知甲数的末位是0，如果把甲数末位的0去掉，正好等于乙数，那么，甲数是_____，乙数是_____．6．在算式……□中，□最大是_____，这时★是_____。7．□54×3的积是四位数，□里最小填（________）。8．直接写出得数，看谁算得又对又快．42÷6×3=________

27－13＋16=________

3×9＋10=________

4＋0.2=________9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。23×3（______）6044×2（______）8082×9（______）700489×5（______）2600951×6（______）530065×8（______）55010．选择。（1）小狗说：我看到的是图（____）。（2）燕子说：我看到的是图（____）。（3）老鼠说：我看到的是图（____）。（4）机器猫说：我看到的是图（____）。五、作图题。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．正确连线3．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．实验小学有298人去参观天宇博物馆，每辆客车可乘坐51人，学校准备6辆客车够吗？2．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出拼成图形的周长。3．一台空气净化器售价980元，买3台这样的空气净化器需要多少元？4．有28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？（每种运送方案都要保证把28人送到动物园）派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数答：_____________。5．图是一根折成方形的线，已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米。求线的总长度？6．筑路队修一条公路，第一周修了全长的一半，第二周修了剩下的一半，此时还有150米没修，这条公路全长有多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、【分析】把一个物体平均分成几份，占其中几份就是几分之几。【详解】把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的，3份是这根绳子的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、20【分析】如下图，通过平移把求不规则图形周长变成求长为6厘米，宽为4厘米的长方形的周长，据此即可解答。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】熟练掌握平移法，把求不规则图形周长变成求已学图形的周长。3、分钟千克米分米【解析】略4、正方形直角【详解】略5、50005【分析】利用“四舍五入法”，4969接近5000；低单位千克化高单位吨，除以进率1000。【详解】4969≈5000；5000千克＝5吨。【点睛】此题考查的目的是使学生掌握利用“四舍五入”，求近似数的方法。理解估算的意义，掌握估算在日常生活中的应用。6、18八分之一【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子；分母表示平均分的份数，分子表示这样的几份；读分数时，先读分母，再读分子；据此解答。【详解】把一块巧克力平均分成8份，每份是它的，其中分子是1，分母是8，读作：八分之一。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的读写。7、4532×86＝4532×43×2【详解】根据题意，把86分成两个数的乘积的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，据此解答即可．8、50【详解】略9、＜＜＞＞【分析】（1）米和千米之间的进率是1000，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出450×3和405×3的积，再比较大小。（3）任何数加上0都得原数，任何数乘0都得0。【详解】4千米＝4000米，3800米＜4000米，则3800米＜4千米；4吨＝4000千克，4000千克＜4100千克，则4吨＜4100千克；450×3＝1350，405×3＝1215，1350＞1215，则450×3＞405×3；493＋0＝493，493×0＝0，493＞0，则493＋0＞493×0。【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个算式比较大小，要先计算出各算式的计算结果，再比较大小。10、3005三千零五【详解】三个千是3000，五个一是5，组成的数是，3000+5=3005；进而根据整数的读法读出这个数即可。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．5、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。三、仔细观察，我会填。1、-÷-×【解析】略2、秒60【详解】略3、＜＞＜【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法，先计算出结果，再进行比较。【详解】249÷7＝35……4，336÷8＝42，249÷7＜336÷8240×5＝1200，250×4＝1000，240×5＞250×458×5＝290，58×5＜300【点睛】本题主要考查算式的比较大小，准确计算出结果是解题的关键。4、＞＜＝＞＜＞【分析】（1）根据数字比大小的规则，进行比较；（2）把3时的单位换算成分，再进行比较；（3）分别计算出两边的得数，再进行比较；（4）计算出得数再比较；（5）0和任何数相乘，积都是0；（6）计算出算式的得数再比较大小。【详解】（1）1＞0.9；（2）3×60＝180分，180分＜300分，所以3时＜300分；（3）428－276－124＝28，428－（276＋124）＝28，所以428－276－124＝428－（276＋124）；（4）5.7－3.2＝2.5，3.2＞2.5，所以3.2＞5.7－3.2；（5）0×80＝0，0＋8＝8，0＜8，所以0×80＜0＋8；（6）144÷3＝48，144÷4＝36，48＞36，所以144÷3＞144÷4故答案为：＞；＜；＝；＞；＜；＞【点睛】在比大小的过程中要注意：0和任何数相乘，结果都是0；0加上任何数，得数还是那个数。5、45【分析】可以把241看作250，250×4＝1000，1000是四位数。241×4＝964，241×5＝1205，据此填空。【详解】由分析可知，要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填4；要使积是四位数，□内最小可填5。【点睛】此题考查了多位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的已知数估计成与它接近的整十或整百的数，找出与所填比较接近的数再计算。6、714【分析】根据题意可知广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，8棵香樟树有7个间隔，那么广玉兰就有7棵，冬青树是广玉兰的2倍。【详解】广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，广玉兰有7棵，冬青树有14棵。【点睛】此题考查间隔排列间隔数比棵数少1，所以8棵香樟树有7个间隔。7、秒分钟毫米米千米千克吨【分析】根据生活经验以及对时单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小朋友每次洗手用的时间用“秒”作单位，计量新闻联播时长用“分钟”作单位，计量身份证的厚度用“毫米”作单位，计量武汉第一高楼绿地中心高度用“米”作单位，计量武汉地铁2号线全长用“千米”作单位，计量一头牛重量用“千克”作单位，计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】（1）小朋友每次洗手用的时间约30秒；新闻联播时长一般为30分钟。（2）身份证的厚度大约是1毫米；武汉第一高楼绿地中心高475米；武汉地铁2号线全长约61千米。（3）一头牛大约重500千克。（4）卡车载质量是5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、长宽（长+宽）×2【详解】略四、快乐填空。1、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1大格是5分钟，分针从数字4走到数字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分钟．故答案为：1．2、27063【分析】（1）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。（2）由题意可得，求一个数里有几个几用除法即可。【详解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【点睛】此题考查了乘除法的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数里有几个几用除法”即可。3、6500【分析】千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6500米＝6千米500米则全长6500米，相当于6千米500米。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。4、秒厘米吨千克【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；常见的时间单位有时、分、秒；常见的质量单位有吨、千克、克；根据生活情境与数据大小选择合适的单位。【详解】小新跑100米约22秒；一支牙膏长约15厘米；卡车的载重量是6吨；小刚同学的体重约是30千克。【点睛】本题考查对时间单位、质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。5、101【详解】乙数：231÷（10+1），＝231÷11，＝1，甲数：231﹣1＝10，答：甲数是10，乙数是1．故答案为：10，1．6、690【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数是7，余数不能比除数大，所以□最大为6，此时被除数为：＝84＋6＝90这时★为90。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。7、3【分析】最小的四位数是1000，用1000÷3＝333……1，那么□54只要大于或等于333，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷3＝333……1；要使□54×4的积是四位数，□54≥333，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。8、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减，有括号的先算括号里的。根据这个法则，我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3＝73＝21

27－13＋16

＝14+16＝30

3×9＋10＝27+10＝37

4＋0.2=4.2【点睛】先乘除，后加减，有小数的也适合此定理。9、＞＞＞＜＞＜【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此计算出积再比大小。【详解】23×3＝69（＞）6044×2＝88（＞）8082×9＝738（＞）700489×5＝2445（＜）2600951×6＝5706（＞）530065×8＝520（＜）55010、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面，燕子在箱子和保温杯的上面，老鼠在箱子和保温杯的右面，机器猫在箱子和保温杯的前面，根据箱子和保温杯的摆放位置，进行判断。【详解】（1）小狗在箱子和保温杯的左面，看到的应当是箱子在保温杯前面，选C；（2）燕子在箱子和保温杯的上面，看到的应当是箱子和保温杯的顶部，选A；（3）老鼠在箱子和保温杯的右面，视线被保温杯挡住了，看到的应当是保温杯，选B；（4）机器猫在箱子和保温杯的前面，看到的应当是箱子在保温杯左面，选D。故答案为：C；A；B；D【点睛】本题考查的是空间想象力，要认真观察箱子和保温杯摆放的特点，再进行选择。五、作图题。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够【分析】让每辆车可乘坐的人数51人乘车辆数6辆，求解出的可乘坐总人数和2