2026秋小学人教版数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》（0的认识和加减法）易错题专项练习附参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES1一年级数学（上）《5以内数的认识和加、减法》易错题专项练习人教版2026年秋季学期班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷针对第一单元“5以内数的认识和加、减法”中的易错点专项设计，重点练习“0的认识和加减法”。请直接在试卷上作答，书写工整，注意数字“0”要写满格、封口。每题下方均留有作答空间，先想清楚再动笔，做完后认真检查一遍。一、填一填：认识0的含义小朋友，0是一个很特别的数。它既可以表示“一个也没有”，也可以表示“起点”。请你先读一读下面的话，再完成填空。1.盘子里原来有3个苹果，全部被吃光了。现在盘子里有______个苹果，用数字表示是______。2.小明的手里拿着2支铅笔，他把铅笔全部放进了文具盒。现在小明手里有______支铅笔。3.在直尺上，最左边开始刻度的那个数写作______，它表示测量的______。4.树上有5只小鸟，5只小鸟全部飞走了。树上还有______只小鸟，写作______。5.一个数减去它本身，结果是______。例如：3−3=______，5−5=______。6.一个数加上0，还得______。例如：4+0=______，2+0=______。7.一个数减去0，还得______。例如：5−0=______，3−0=______。8.0和1、2、3、4、5一样，也是一个______，它排在1的______面。二、口算题：有关0的加减法请直接写出得数，把答案填在括号里。注意看清是“加0”还是“减0”。1.0+1=（）2.0+2=（）3.0+3=（）4.0+4=（）5.0+5=（）6.1+0=（）7.2+0=（）8.3+0=（）9.4+0=（）10.5+0=（）11.1−0=（）12.2−0=（）13.3−0=（）14.4−0=（）15.5−0=（）16.1−1=（）17.2−2=（）18.3−3=（）19.4−4=（）20.5−5=（）21.0−0=（）22.5−4=（）23.4−3=（）24.3−1=（）三、选一选：把正确答案的序号填在括号里1.下面各数中，表示“一个也没有”的数是 （）A.1B.0C.2D.52.盘子里有4个橘子，全部拿走后，盘子里还剩几个橘子？正确的算式是 （）A.4+0=4B.4−4=0C.4−0=4D.0+4=43.下面算式中，得数最大的是 （）A.0+5B.5−5C.5−0D.0+04.下面说法正确的是 （）A.3−0=0B.3−3=3C.0+3=0D.3−3=05.小红有2块糖，吃掉了2块。求还剩几块，列式是 （）A.2+2=4B.2−0=2C.2−2=0D.0+2=26.与0+4得数相同的算式是 （）A.4−4B.4−0C.0+0D.4+4四、判一判：对的画“√”，错的画“×”1.0表示一个也没有，所以0不是数。（）2.5+0=0。（）3.一个数减去0，还得这个数。（）4.4−4=0，表示4个物体全部去掉，一个也不剩。（）5.0+0=0。（）6.因为3−3=0，所以3+3=0。（）7.直尺上的0表示起点。（）8.2−0=0。（）五、看图列式：根据文字描述列式计算下面每题都用文字描述了一幅图的意思，请你在横线上列出算式，并写出得数。1.左边盘子里有3个桃子，右边盘子里一个桃子也没有。两个盘子里一共有几个桃子？列式：________________答：一共有______个桃子。2.花瓶里插着4朵花，把4朵花全部拿走后，花瓶里还剩几朵花？列式：________________答：还剩______朵花。3.篮子里有5个鸡蛋，一个也没有拿走。篮子里还有几个鸡蛋？列式：________________答：还有______个鸡蛋。4.停车场原来有2辆汽车，开走了2辆。停车场还剩几辆汽车？列式：________________答：还剩______辆汽车。六、解决问题1.小明有3支铅笔，送给同桌3支。小明还剩几支铅笔？列式：________________答：小明还剩______支铅笔。2.树上有5只小鸟，飞走了0只。树上还有几只小鸟？列式：________________答：树上还有______只小鸟。3.妈妈买回4个苹果，吃了0个，又买回0个。现在一共有几个苹果？列式：________________答：现在一共有______个苹果。4.盒子里有5块饼干，小红拿走了5块。盒子里还剩几块饼干？请你想一想：为什么结果是0？列式：________________答：盒子里还剩______块饼干。因为5块饼干全部被拿走，一块也不剩，所以用减法计算，结果是______。5.小华有2个气球，飞走了2个，后来又飞走了0个。现在小华手里有几个气球？请写出你的想法。列式：________________答：现在小华手里有______个气球。参考答案与易错点解析一、填一填0；0【易错】“全部吃光”就是“一个也没有”，要用0表示，不要写成“没有”或留空。0【易错】手里的东西全部放走，同样是0。0；起点【易错】0不仅能表示“没有”，还能表示直尺上的“起点”，两种含义要分清。0；0【易错】5只全部飞走，剩下0只。0；0；0【易错】一个数减去它本身，结果一定是0，这是本单元最重要的规律之一。它本身（原数）；4；2【易错】加0不改变原数，4+0=4，不是0。它本身（原数）；5；3【易错】减0也不改变原数，5−0=5，不是0。数；前【易错】0是数，不是“没有数”；0排在1的前面，是最小的数。二、口算题1.12.23.34.45.56.17.28.39.410.511.112.213.314.415.516.017.018.019.020.021.022.123.124.2【易错】第1—10题是“0加几”和“几加0”，结果都是原来的那个数，不要算成0；第11—15题是“几减0”，结果也还是原来的数；第16—21题是“几减几等于0”，只有两个数相同时结果才是0。三、选一选B【易错】0表示“一个也没有”，不要误选成1。B【易错】“全部拿走”要用减法，且减去的数与被减数相同，4−4=0。C【易错】0+5=5，5−5=0，5−0=5，0+0=0，最大的是5−0=5。D【易错】3−0=3（不是0），3−3=0（不是3），0+3=3（不是0）。C【易错】“吃掉2块”是减法，且减去的数与被减数相同。B【易错】0+4=4，4−0=4，两者得数相同。四、判一判×【易错】0也是一个数，只是它表示“一个也没有”。×【易错】5+0=5，加0不改变原数。√【易错】这是“几减0”的规律，要牢记。√【易错】同数相减得0，理解“全部去掉”的含义。√【易错】0加0还是0。×【易错】3+3=6，加法与减法不能混为一谈。√【易错】0的第二种含义就是“起点”。×【易错】2−0=2，减0不改变原数。五、看图列式3+0=3；3【易错】“一个也没有”用0表示，3+0=3。4−4=0；0【易错】全部拿走，减去的数与被减数相同。5−0=5；5【易错】“一个也没有拿走”就是减0，结果不变。2−2=0；0【易错】开走2辆，正好是全部。六、解决问题3−3=0