版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届甘肃省庆阳镇原县联考九年级数学第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.《九章算术》是一本中国乃至东方世界最伟大的一本综合性数学著作,标志着中国古代数学形成了完整的体系.“圆材埋壁”是《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”朱老师根据原文题意,画出了圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道尺(1尺=10寸),则该圆材的直径长为()A.26寸 B.25寸 C.13寸 D.寸2.如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别交AB、BC于点D、E.若四边形ODBE的面积为9,则k的值为()A.2 B. C.3 D.3.已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:则下列判断中正确的是()
x
…
﹣1
0
1
2
…
y
…
﹣5
1
3
1
…A.抛物线开口向上
B.抛物线与y轴交于负半轴C.当x=3时,y<0
D.方程ax2+bx+c=0有两个相等实数根4.在下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.5.已知点(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在双曲线上,则下列关系式正确的是()A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.y3>y1>y26.己知正六边形的边长为2,则它的内切圆的半径为(
)A.1 B. C.2 D.27.如图,⊙O的直径BA的延长线与弦DC的延长线交于点E,且CE=OB,已知∠DOB=72°,则∠E等于()A.18° B.24° C.30° D.26°8.四条线段成比例,其中=3,,,则等于(
)A.2㎝ B.㎝ C. D.8㎝9.如图,双曲线的一个分支为()A.① B.② C.③ D.④10.下列运算正确的是()A. B.C. D.11.下列二次函数中,顶点坐标为(-5,0),且开口方向、形状与y=-x2的图象相同的是()A.y=(x-5)2 B.y=x2-5 C.y=-(x+5)2 D.y=(x+5)212.如果关于的方程是一元二次方程,那么的值为:()A. B. C. D.都不是二、填空题(每题4分,共24分)13.某数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1m的竹竿的影长为0.5m,同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,其中,落在墙壁上的影长为0.8m,落在地面上的影长为4.4m,则树的高为_______m.14.如图,扇形ABC的圆心角为90°,半径为6,将扇形ABC绕A点逆时针旋转得到扇形ADE,点B、C的对应点分别为点D、E,若点D刚好落在上,则阴影部分的面积为_____.15.把多项式分解因式的结果是.16.如图,在平面直角坐标系中,都是等腰直角三角形,点都在轴上,点与原点重合,点都在直线上,点在轴上,轴,轴,若点的横坐标为﹣1,则点的纵坐标是_____.17.已知,.且,设,则的取值范围是______.18.如图,将放在边长为1的小正方形组成的网格中,若点A,O,B都在格点上,则___________________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=4,求AB的长.20.(8分)某果园有果树80棵,现准备多种一些果树提高果园产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每棵树所受光照就会减少,单棵树的产量随之降低,若该果园每棵果树产果(千克),增种果树(棵),它们之间的函数关系如图所示.(1)求与之间的函数关系式;(2)在投入成本最低的情况下,增种果树多少棵时,果园可以收获果实6750千克?21.(8分)如图,在中,,点E在边BC上移动(点E不与点B、C重合),满足,且点D、F分别在边AB、AC上.(1)求证:;(2)当点E移动到BC的中点时,求证:FE平分.22.(10分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形.的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点的坐标为,点的坐标为.(1)先将向右平移5个单位,再向下平移1个单位后得到.试在图中画出图形,并写出的坐标;(2)将绕点顺时针旋转后得到,试在图中画出图形.并计算在该旋转过程中扫过部分的面积.23.(10分)某商店销售一种进价为20元/双的手套,经调查发现,该种手套每天的销售量w(双)与销售单价x(元)满足w=﹣2x+80(20≤x≤40),设销售这种手套每天的利润为y(元).(1)求y与x之间的函数关系式;(2)当销售单价定为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?24.(10分)如图所示,某幼儿园有一道长为16米的墙,计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD.求该矩形草坪BC边的长.25.(12分)如图,二次函数的图象与轴相交于、两点,与轴相交于点,点、是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点、.(1)求二次函数的解析式和点坐标.(2)根据图象直接写出使一次函数值小于二次函数值的的取值范围.26.如图,河流两岸PQ,MN互相平行,C、D是河岸PQ上间隔50m的两个电线杆,某人在河岸MN上的A处测得∠DAB=30°,然后沿河岸走了100m到达B处,测得∠CBF=70°,求河流的宽度(结果精确到个位,=1.73,sin70°=0.94,cos70°=0.34,tan70°=2.75)
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】取圆心O,连接OP,过O作OH⊥PQ于H,根据垂径定理求出PH的长,再根据勾股定理求出OP的值,即可求出直径.【详解】解:取圆心O,连接OP,过O作OH⊥PQ于H,由题意可知MH=1寸,PQ=10寸,
∴PH=5寸,
在Rt△OPH中,OP2=OH2+PH2,设半径为x,
则x2=(x-1)2+52,
解得:x=13,
故圆的直径为26寸,
故选:A.本题考查的是垂径定理,熟知平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.2、C【分析】本题可从反比例函数图象上的点E、M、D入手,分别找出△OCE、△OAD、▱OABC的面积与|k|的关系,列出等式求出k值.【详解】解:由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,则,,过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S▱ONMG=|k|,又∵M为矩形ABCO对角线的交点,则S矩形ABCO=4S▱ONMG=4|k|,由于函数图象在第一象限,∴k>0,则,∴k=1.故选:C.本题考查了反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|.本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注.3、C【解析】根据表格的数据,描点连线得,根据函数图像,得:抛物线开口向下;抛物线与y轴交于正半轴;当x=3时,y<0;方程有两个相等实数根.故选C.4、A【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、是中心对称图形,也是轴对称图形,符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.故选A.此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5、B【解析】分析:根据题意,可得这个反比例函数图象所在的象限及每个象限的增减性,比较三个点的纵横坐标,分析可得三点纵坐标的大小,即可得答案.详解:∵双曲线中的-(k1+1)<0,∴这个反比例函数在二、四象限,且在每个象限都是增函数,且1<,
∴y1>0,y1<y3<0;
故有y1>y3>y1.
故选B.点睛:考查了运用反比例函数图象的性质判断函数值的大小,解题关键牢记反比例函数(x≠0)的性质:当k>0时,图像分别位于第一、三象限,每一个象限内,从左往右,y随x的增大而减小;当k<0时,图像分别位于第二、四象限,每一个象限内,从左往右,y随x的增大而增大.
6、B【解析】由题意得,∠AOB==60°,∴∠AOC=30°,∴OC=2⋅cos30°=2×=,故选B.7、B【分析】根据圆的半径相等可得等腰三角形,根据三角形的外角的性质和等腰三角形等边对等角可得关于∠E的方程,解方程即可求得答案.【详解】解:如图,连接CO,∵CE=OB=CO=OD,∴∠E=∠1,∠2=∠D∴∠D=∠2=∠E+∠1=2∠E.∴∠3=∠E+∠D=∠E+2∠E=3∠E.由∠3=72°,得3∠E=72°.解得∠E=24°.故选:B.本题考查了圆的认识,等腰三角形的性质,三角形的外角的性质.能利用圆的半径相等得出等腰三角形是解题关键.8、A【分析】四条线段a,b,c,d成比例,则=,代入即可求得b的值.【详解】解:∵四条线段a,b,c,d成比例,
∴=,
∴b===2(cm).
故选A.本题考查成比例线段,解题关键是正确理解四条线段a,b,c,d成比例的定义.9、D【解析】∵在中,k=8>0,∴它的两个分支分别位于第一、三象限,排除①②;又当=2时,=4,排除③;所以应该是④.故选D.10、B【分析】根据完全平方公式、同底数幂乘法、同底数幂除法、合并同类项法则逐一进行分析判断即可.【详解】因为,所以选项A错误;,所以B选项正确;,故选项C错误;因为与不是同类项,不能合并,故选项D错误,故选B.本题考查了整式的运算,涉及了完全平方公式、同底数幂乘除法等,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.11、C【分析】根据二次函数的顶点式:y=a(x-m)2+k,即可得到答案.【详解】顶点坐标为(-5,0),且开口方向、形状与y=-x2的图象相同的二次函数解析式为:y=-(x+5)2,故选:C.本题主要考查二次函数的顶点式,掌握二次函数的顶点式y=a(x-m)2+k,其中(m,k)是顶点坐标,是解题的关键.12、C【分析】据一元二次方程的定义得到m-1≠0且m2-7=2,然后解不等式和方程即可得到满足条件的m的值.【详解】解:根据题意得m-1≠0且m2-7=2,
解得m=-1.
故选:C.本题考查了一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.二、填空题(每题4分,共24分)13、9.2【分析】由题意可知在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.经过树在教学楼上的影子的顶端作树的垂线和经过树顶的太阳光线以及树所成三角形,与竹竿,影子光线形成的三角形相似,这样就可求出垂足到树的顶端的高度,再加上墙上的影高就是树高.【详解】解:设从墙上的影子的顶端到树的顶端的垂直高度是x米.则有,解得x=1.1.树高是1.1+0.1=9.2(米).故答案为:9.2.本题考查相似三角形的应用,解题的关键是从复杂的数学问题中整理出三角形并利用相似三角形求解.14、3π+9.【分析】直接利用旋转的性质结合扇形面积求法以及等边三角形的判定与性质得出S阴影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD,进而得出答案.【详解】解:连接BD,过点B作BN⊥AD于点N,∵将半径为4,圆心角为90°的扇形BAC绕A点逆时针旋转60°,∴∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD是等边三角形,∴∠ABD=60°,则∠ABN=30°,故AN=3,BN=3,S阴影=S扇形ADE﹣S弓形AD=S扇形ABC﹣S弓形AD=﹣(﹣×6×3)=3π+9.故答案为3π+9.本题主要考查了扇形的面积求法以及等边三角形的判定与性质.正确得出△ABD是等边三角形是关键.15、m(4m+n)(4m﹣n).【解析】试题分析:原式==m(4m+n)(4m﹣n).故答案为m(4m+n)(4m﹣n).考点:提公因式法与公式法的综合运用.16、【解析】由题意,可得,设,则,解得,求出的坐标,再设,则,解得,故求出的坐标,同理可求出、的坐标,根据规律即可得到的纵坐标.【详解】解:由题意,可得,设,则,解得,∴,设,则,解得,∴,设,则,解得,∴,同法可得,…,的纵坐标为,故答案为.此题主要考查一次函数图像的应用,解题的关键是根据题意求出、、,再发现规律即可求解.17、【分析】先根据已知得出n=1-m,将其代入y中,得出y关于m的二次函数即可得出y的范围【详解】解:∵∴n=1-m,∴∵,∴,∴当m=时,y有最小值,当m=0时,y=1当m=1时,y=1∴故答案为:本题考查了二次函数的最值问题,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键18、2【分析】利用网格特征,将∠AOB放到Rt△AOD中,根据正切函数的定理即可求出tan∠AOB的值.【详解】如图,将∠AOB放到Rt△AOD中,∵AD=2,OD=1∴tan∠AOB=故答案为:2.本题考查在网格图中求正切值,利用网格的特征将将∠AOB放到直角三角形中是解题的关键.三、解答题(共78分)19、1+1【解析】试题分析:本题注意考查的就是利用三角函数解直角三角形,过点C作CD⊥AB于D点,然后分别根据Rt△ADC中∠A的正弦、余弦值和Rt△CDB中∠B的正切值得出AD和BD的长度,从而得出AB的长度.试题解析:过点C作CD⊥AB于D点,在Rt△ADC中,∠A=30°,AC=4,∴CD=AC=×4=1,∴AD=,在Rt△CDB中,∠B=45°,CD=1,∴CD=DB=1,∴AB=AD+DB=1+1.20、(1);(2)增种果树10棵时,果园可以收获果实6750千克.【分析】(1)设,将点(12,74)、(28,66)代入即可求出k与b的值,得到函数关系式;(2)根据题意列方程,求出x的值并检验即可得到答案.【详解】(1)设,将点(12,74)、(28,66)代入,得,解得,∴y与x的函数关系式为;(2)由题意得:,解得:,,∵投入成本最低,∴x=10,答:增种果树10棵时,果园可以收获果实6750千克.此题考查待定系数法求一次函数解析式,一元二次方程的实际应用,正确理解题意中的x、y的实际意义是解题的关键.21、(1)证明见解析;(2)证明见解析【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得∠B=∠C,再由∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,,即可判定,根据相似三角形的判定方法即可得△BDE∽△CEF;(2)由相似三角形的性质可得,再由点E是BC的中点,可得BE=CE,即可得,又因,即可判定△CEF∽△EDF,根据相似三角形的性质可得,即可证得即FE平分∠DFC.【详解】解:(1)因为AB=AC,所以∠B=∠C,因为∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,所以,所以△BDE∽△CEF;(2)因为△BDE∽△CEF,所以,因为点E是BC的中点,所以BE=CE,即,所以,又,故△CEF∽△EDF,所以,即FE平分∠DFC.22、(1)见解析,的坐标为;(2)见解析,【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标即可;(2)根据网格结构找出点A1、B1、C1绕点A1顺时针旋转90°后的对应点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可,再根据勾股定理求出A1C1的长度,然后根据弧长公式列式计算即可得解.【详解】解:(1)如图所示,即为所求作的三角形,∴点的坐标为;(2)如图所示,即为所求作的三角形,根据勾股定理,,∴扫过的面积:;本题考查了利用旋转变换作图,利用平移变换作图,弧长的计算公式,熟练掌握网格结构并准确找出对应点的位置是解题的关键.23、(1)y=﹣2x2+120x﹣1600;(2)当销售单价定为每双30元时,每天的利润最大,最大利润为1元.【分析】(1)用每双手套的利润乘以销售量得到每天的利润;(2)由(1)得到的是一个二次函数,利用二次函数的性质,可以求出最大利润以及销售单价.【详解】(1)y=w(x﹣20)=(﹣2x+80)(x﹣20)=﹣2x2+120x﹣1600;(2)y=﹣2(x﹣30)2+1.∵20≤x≤40,a=﹣2<0,∴当x=30时,y最大值=1.答:当销售单价定为每双30元时,每天的利润最大,最大利润为1元.本题考查的是二次函数的应用.(1)根据题意得到二次函数.(2)利用二次函数的性质求出最大值.24、12米【详解】解:设BC边的长为x米,根据题意得解得:∵20>16,∴不合题意,舍去答:该矩形草坪B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年人造板项目可行性研究报告
- 角的比较与运算课件
- 2026年数据库管理与应用高级实战习题集
- 2026年江苏省湘教版高二地理选择性必修综合练习题
- 《GBT 11128-1989喷气燃料辉光值测定法》从合规成本到利润增长全案:避坑防控+降本增效+商业壁垒构建
- 2026年人教版高一语文上册中期文言断句专项模拟试卷及答案
- 2025-2026学年课时教学设计的缺点
- 2026年人教版初二数学上册第五单元基础训练模拟试卷及答案
- 2026年人教版初三语文下册中期回归课本模拟试卷及答案
- 互联网+教育平台合作协议三篇
- 2026广东广州市南沙区社区专职工作人员招聘40人考试备考试题及答案解析
- 2026课件:新生儿乳糖不耐受诊断治疗的中国专家共识
- 2026年高级职业培训师(三级)职业资格鉴定考试题库(新版)
- (2025)中国肩袖损伤修复围手术期eras护理专家共识课件
- 初中八年级历史 中国特色社会主义道路 大单元教学设计
- 2026年平安银行(上海分行)校园招聘笔试参考试题及答案详解
- GB/T 44693.4-2026危险化学品企业工艺平稳性第4部分:开工过程管理规范
- 国学礼仪课程课件大纲
- 山东省潍坊市寿光市2026届中考二模英语试题含答案
- 执业医师聘用证明
- 激光与物质相互作用
评论
0/150
提交评论