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文档简介

20XX/XX/XX高校大学生国防教育基础知识培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训引言02

国防建设基本定位03

公民的国防义务04

校园国防实践内容05

培训总结培训引言01本次培训的目的意义

提升国防安全认知帮助大学生准确认识当前国防形势,掌握基础国防知识,树立正确的国家安全观念。

强化爱国担当意识引导大学生明晰自身国防责任,以戍边青年学子为榜样,主动承担国防建设相关使命。

增强国防实践能力传授基础国防技能,帮助大学生养成日常国防防护习惯,提升应对基础安全风险的能力。国防建设基本定位02国防建设的核心内涵

捍卫国家主权国家主权是国家存在的根本标志,国防建设首要就是抵御外来侵略,捍卫国家主权完整不受侵犯。

维护国家领土完整国防建设承担着守卫国家领土的职责,能防范抵御领土侵占行为,保障我国领土主权不受侵犯。

保障国家安全发展稳定的国防建设为国家发展营造安全环境,支撑我国科技、经济等各领域平稳推进和平发展。新时代国防建设定位

支撑民族复兴的战略保障新时代我国国防建设为中华民族伟大复兴进程保驾护航,是国家和平发展的坚实后盾。

服务国家总体战略的重要组成新时代国防建设紧扣国家发展全局,与经济社会发展协同推进,匹配总体国家安全需求。

维护世界和平稳定的关键力量我国参与联合国维和、亚丁湾护航,新时代国防建设为全球和平发展贡献中国力量。公民的国防义务03大学生国防教育课程学习国内多数普通高校都会开设军事理论必修课程,覆盖全体新生完成国防知识系统学习。高校国防教育主题实践活动各高校每年都会组织新生参与军训,通过队列训练、内务整理锻炼学生国防意志。国防教育普及宣传活动不少高校会邀请退役军人开展宣讲会,结合亲身经历普及国防知识,强化爱国意识。接受国防教育义务服兵役相关义务

服兵役登记要求年满18周岁的男性公民,都应当按照法律规定在当年进行兵役登记,履行登记义务。

现役服兵役义务符合条件的大学生响应国家号召应征入伍,进入现役部队履行国防服务义务。

预备役服兵役义务退伍军人编入预备役部队,按规定参加训练,随时响应国家动员征召,履行国防职责。

大学生缓征规定正在全日制高校就学的大学生可以缓征,学校保留学籍,毕业后续履行服兵役义务。保护国防设施义务不破坏军事阵地设施禁止擅自拆除、损毁边境预设战壕、堡垒等阵地设施,2024年多地依法惩处了破坏阵地工事的违规施工人员。不违规占用军用土地设施不得侵占军用训练场、营房用地,2023年某单位违规占用军用码头被要求清退并处罚。主动举报危害国防设施行为公民发现偷拆国防通信光缆、毁坏边防界碑的行为,需及时向军方或公安部门举报。保守国防秘密义务国防秘密的常见范围军事基地部署、新式武器研发参数、未公开国防战略规划等信息,都属于国防秘密范畴。泄露国防秘密的常见风险境外情报机构常通过网络搭讪搜集信息,大学生泄露信息会危害国家国防安全。公民履行义务的具体做法发现疑似泄露国防秘密的行为及时举报,不随意拍摄军事禁区并传播相关照片。校园国防实践内容04学生军事技能训练

基础队列训练由学校聘请教官开展,包含立正稍息、停止间转法等训练,磨炼学生意志,培养纪律性。轻武器知识实操教官讲解常见枪械构造原理,指导学生进行模拟射击体验,增进对武器的基础认知。战术基础动作训练包含卧倒、低姿匍匐、侧姿匍匐等内容,模拟战场环境演练,提升学生应急应变能力。战地救护培训讲解止血、包扎、固定搬运等基础战地救护方法,模拟伤员场景实操,掌握急救技能。大学生应征报名条件应征大学生需满足年龄、身体、政治素养等基础要求,本科生年龄放宽至24周岁,研究生放宽至26周岁。征兵优待保障政策目前大学生应征可享受学费补偿、考研加分、落户优待等政策,多地还额外发放一次性入伍奖励金。退役后升学就业政策大学生退役复学后可申请转专业,参加事业单位招聘可享定向岗位,公务员招考也有专门招录计划。高校征兵政策解读国防主题校园活动国防知识竞赛各高校每年都会举办国防知识竞赛,涵盖军事常识、国防政策等内容,激发大学生学习国防知识的热情。军事技能军训体验新生入学后会开展为期一到两周的军训,练习站军姿、走正步,锻炼大学生的意志与国防素养。国防主题观影分享会高校社团会定期开展红色国防主题观影分享会,放映《长津湖》,引导大学生感悟军人的爱国担当。退役大学生士兵帮扶

学业课程补课帮扶高校会为退役大学生士兵开设专项补课班,帮助他们补上退役复学后落下的专业课程内容。

就业创业政策帮扶多地人社部门联合高校,为退役大学生士兵提供专场招聘会、创业补贴等专项帮扶资源。

心理适应引导帮扶退役大学生复学后易出现融入不适,高校配备专职心理老师提供针对性适应疏导服务。学生国防社团建设国防知识宣传小组

该小组定期开展国防知识进校园宣讲,会结合俄乌冲突案例讲解现代国防战略意义。军事技能实训营

实训营会定期组织学生开展定向越野、战术基础动作训练,邀请退役士兵担任指导教员。国防主题研学活动组

活动组每年会组织社团成员到本地红色纪念馆、国防教育基地开展实地研学教学。培训总结05坚持日常学习积累大学生需主动关注国防动态,利用国防教育平台学习,不将国防知识仅停留在课堂学习阶段。

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