中招语文实战试题及答案

中招语文实战试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.下面加点词语书写完全正确的一项是A.拈轻怕重B.钦佩不已C.集中力志D.相形见拙2.为下列句子选择最恰当的词语填入横线处。（1）这位科学家在科学研究领域取得了________的成就，受到了广泛赞誉。（2）面对突如其来的困难，他________地查看了所有资料，最终找到了解决方案。A.卓著B.惊人C.深入D.勤奋3.下列句子没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使我深受感动，明白了奉献的意义。B.是否坚持锻炼，是增强体质的关键。C.为了防止不再发生类似的错误，我们必须采取有效措施。D.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻印象。4.请将下面的句子重新排序，组成一段连贯的话。（1）它不仅调节了气候，而且美化了环境。（2）植树造林是功在当代、利在千秋的伟大事业。（3）绿色的树木能够吸收二氧化碳，释放氧气。（4）树木的根系能够涵养水源，防止水土流失。A.（2）（3）（4）（1）B.（3）（4）（1）（2）C.（2）（4）（3）（1）D.（4）（3）（2）（1）5.古诗文默写。（1）_________________，病树前头万木春。（2）_________________，谁言寸草心，报得三春晖。（3）_________________，化作春泥更护花。二、阅读理解（一）阅读下面的材料，完成第6-8题。近年来，“国潮”一词频频进入大众视野，成为现象级的社会文化热词。它不仅指代中国传统文化元素在现代设计、产品、营销中的创新融合，更体现了一种文化自信的觉醒和回归。从“汉服热”的兴起，到故宫文创产品的火爆，再到各种蕴含传统纹样、工艺的现代服饰、美妆产品的流行，“国潮”以其独特的魅力吸引着越来越多的年轻人。这种热潮背后，是年轻人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，也是文化产业顺应时代需求，进行创造性转化和创新性发展的结果。当然，“国潮”的兴起并非偶然，它也是国家强大、文化自信提升以及媒介传播发展的综合体现。6.下列对“国潮”内涵的理解，最准确的一项是A.单纯指代中国传统文化元素。B.仅限于现代设计、产品、营销中的创新融合。C.是文化自信回归和传统文化创新融合的体现。D.主要由“汉服热”和故宫文创产品推动。7.画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？8.结合材料，谈谈你对“国潮”兴起的看法。（二）阅读下面的文章，完成第9-12题。老街巷的记忆故乡有一条老街巷，窄窄的，铺着青石板，雨天会泥泞，晴天会烫脚。巷子口有一棵老槐树，枝繁叶茂，夏日为我们提供一片浓密的阴凉。老街巷里住着许多像我家这样的老居民，日子过得缓慢而安稳。巷子里的生活充满了烟火气。清晨，卖豆腐的老王推着车穿巷而过，伴随着“吱呀”的车轮声和“新鲜豆腐”的吆喝；上午，街坊邻居们会搬出小凳子，坐在门口纳凉、聊天，孩子们则在巷子里追逐嬉戏，打闹声此起彼伏；傍晚，家家户户开始准备晚餐，锅碗瓢盆的碰撞声、饭菜的香气弥漫在空气中，诱惑着人的味蕾；夜幕降临，巷子静下来，只有偶尔几户人家的灯火和偶尔走动的身影，还有老槐树沙沙的叶响。我记忆最深的是巷子里的王奶奶。她慈祥善良，谁家有困难，她都乐于助人。她常在门口的小马扎上坐着，一边择菜，一边和邻居们聊家常。我小时候体弱，经常生病，每次去医院，王奶奶都陪我去，挂号、缴费，无微不至。她家的门槛都被我踏得锃亮。后来我长大了，离开了故乡，再回到那条老街巷时，王奶奶已经不在了。老槐树依然在那里，只是更加苍老了，仿佛也在诉说着岁月的变迁和离别的伤感。老街巷也在慢慢变化，新的楼房建起来了，青石板被水泥路取代，曾经熟悉的身影也渐渐消失。每当我路过，总会想起王奶奶和那些温暖的记忆，心中充满了怀念。如今，我已不再居住在那条老街巷，但它却永远定格在我的记忆深处。那条窄窄的巷子，那棵老槐树，那些淳朴的邻里，那些充满烟火气的日子，都成为我生命中不可磨灭的印记，陪伴我走过人生的旅程。9.文章围绕“老街巷”回忆了哪些内容？请简要概括。10.第3段中，作者描写了傍晚老街巷的哪些景象？运用了哪些感官描写？11.结合文章内容，分析王奶奶是一个怎样的人物形象。12.文章结尾写道“那条窄窄的巷子……都成为我生命中不可磨灭的印记”。这句话在文中有什么作用？（三）阅读下面的文言文，完成第13-15题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“善哉，子之听夫！志在流水，钟子期必得之。”13.解释下列加点词语在句中的意思。（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听：（2）志在高山：（3）伯牙所念，钟子期必得之：（4）伯牙破琴绝弦：14.用现代汉语翻译下面的句子。（1）善哉，峨峨兮若泰山！（2）伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。15.这则故事主要说明了什么道理？三、表达与交流16.学校即将举办“我身边的榜样”主题演讲活动，请你写一篇演讲稿，介绍一位你心目中的榜样，要求内容具体，语言得体，不少于400字。试卷答案一、积累运用1.B解析：A项“拈”应读niān；C项“志”应读zhì；D项“拙”应读zhuō。“钦佩不已”中的“钦佩”意为敬佩，“不已”意为不停止。词语书写正确。2.（1）A（2）C解析：（1）“卓著”指非常显著，多用于形容成就、贡献等。“惊人”多形容程度深、效果显著，但略带夸张。“深入”侧重程度。“勤奋”指努力钻研。此处形容科学家的成就，用“卓著”最恰当。（2）“深入”指进入事物内部或中心。“惊人”侧重效果。“勤奋”指努力。“是否坚持锻炼”与“增强体质”之间是条件关系，强调需要深入地、持续地锻炼，用“深入”符合语境。3.B解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用导致句子缺少主语，删去“通过”或“使”。C项不合逻辑，“防止”与“不再”否定不当，删去“不”。D项搭配不当，“给everyone留下印象”应改为“给大家留下了深刻印象”或“给人们留下了深刻印象”。4.A解析：此段文字说明植树造林的意义。应先提出观点（2），再从多个方面进行阐述，先说树木本身的作用（3），再说根系的作用（4），最后总结其综合意义（1）。故顺序为（2）（3）（4）（1）。5.（1）沉舟侧畔千帆过（2）谁言寸草心（3）落红不是无情物解析：注意“畔”、“谁言”、“落红”的书写。二、阅读理解（一）6.C解析：A、B两项是对“国潮”内涵的片面理解。D项是“国潮”兴起的表现，而非内涵。C项准确概括了“国潮”既包含形式创新，也体现文化自信和回归的内涵。7.说明方法：举例说明（或引用说明）。作用：通过列举“汉服热”兴起和故宫文创产品火爆的具体事例，生动形象地说明了“国潮”的受欢迎程度及其表现形式，增强了文章的说服力。8.答案示例：我认为“国潮”的兴起是时代发展的必然结果。它反映了年轻人对自身文化身份的认同和自信，也是传统文化获得新生、融入现代生活的体现。同时，它也推动了文化产业的发展，创造了经济价值。当然，在“国潮”热中，要警惕表面化的符号堆砌，更应注重挖掘传统文化的精髓，进行真正的创新。解析：回答应包含对“国潮”兴起原因（文化自信、时代需求、产业发展等）的分析，以及对“国潮”意义的理解（文化传承、经济发展等），可以结合个人观点进行阐述，观点明确，理由充分即可。（二）9.回忆了老街巷的环境和氛围（窄巷、老槐树），巷子里充满烟火气的生活场景（卖豆腐、邻居聊天、孩子玩耍、傍晚做饭、夜晚寂静），以及与王奶奶相处的温暖往事。解析：根据文章结构，开头段写巷子和槐树；中间几段写巷子里的日常活动和氛围；最后一段集中写王奶奶和她的影响。概括这些内容即可。10.景象：卖豆腐声、车轮声、吆喝声；邻居纳凉聊天；孩子们追逐嬉戏、打闹声；锅碗瓢盆碰撞声；饭菜香气；几户人家灯火；身影；老槐树沙沙叶响。感官描写：听觉（卖豆腐声、车轮声、吆喝声、聊天声、打闹声、碰撞声、叶响）、嗅觉（饭菜香气）、视觉（灯火、身影）。解析：仔细阅读第3段，找出描写傍晚景象的词语和句子，归类到不同感官（听觉、嗅觉、视觉等）即可。11.王奶奶是一个慈祥善良、乐于助人、关爱他人（特别是孩子）、与邻里关系融洽的长者形象。解析：根据第3段中描写王奶奶的语言（择菜聊天）、行为（陪“我”去医院、帮助有困难的人）以及“我”的感受（体弱时得到照顾、门槛被踏亮）等信息，概括其性格特点。12.这句话总结全文，点明主旨，表达了作者对老街巷及其承载的回忆和情感的珍视，深化了文章的怀念之情。解析：分析文章最后一段的作用，通常包括总结全文、点明主旨、升华情感等。此句回顾了老街巷的要素（巷子、槐树、邻里、日子），并强调其在作者生命中的重要性，表达了深切的怀念。（三）13.（1）擅长（2）放在心里，引申为意愿、想法（3）一定（4）弄断解析：解释文言实词需结合语境理解。善：擅长。志：本意指志向、意愿，此处引申为伯牙弹琴时心里所想的景象。必得之：必定能够明白（它）。得：明白，理解。破琴绝弦：弄断琴弦，指砸坏琴。14.（1）好啊！那高峻的样子，就像泰山一样！（2）伯牙认为子期是知音，钟子期死了，伯牙砸坏琴，弄断琴弦，一生不再弹琴了，说：“好啊！您听（音乐）的方法！心里想着流水，钟子期必定能够明白（它）。”解析：翻译时，注意将文言句式转换为现代汉语表达习惯，如“善哉，峨峨兮若泰山！”中的感叹句式和“若”的比喻义。“谓……为……”译为“认为……是……”，“破琴绝弦”译为“砸坏琴，弄断琴弦”，“终身不复鼓琴”译为“一生不再弹琴了”，“善哉，子之听夫！志在流水，钟子期必得之”是伯牙对子期评价的引用，需准确翻译。15.这则故事说明了知音难觅，以及真正的理解和欣赏是极其宝贵的。解析：伯牙和钟子期能够心意相通，是因为钟子期能够深刻理解伯牙音乐中所表达的情感和意境，他们是“知音”。伯牙在子期去世后破琴绝弦，是因为失去了知音，说明了知音的可贵和难以寻觅。三、表达与交流16.（评分要点：内容具体，符合“榜样”身份；中心明确，语言得体，有真情实感；结构完整，条理清晰；书写工整；不少于400字。）答案示例：我演讲的题目是《平凡中的光芒》。在我们身边，有许多平凡的人，他们默默无闻，却用行动散发着耀眼的光芒，他们就是我的榜样——张老师。张老师是我们班的语文老师，也是一位年轻的母亲。她教学认真负责，每一堂课都准备得非常充分，讲解得深入浅出，总能把枯燥的课文讲得生动有趣。她不仅关心我们的学习，更关心我们的成长。记得有一次，我生病落下了几天的课，心里非常着急。张老师知道了，利用休息时间，把我落下的笔记一点点整理好，还耐心地给我讲解，直到我完全弄懂。她常常说：“教育不仅仅是传授知识，更是点燃心中的火种。”她用自己的言传身教，教会我们如何学习，如何做人。张老师就像一盏明灯，照亮