2026年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)阅读测试题(附答案)

2026年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)阅读测试题(附答案)一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列关于作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的身份与《小王子》的创作背景，表述正确的一项是（）A.圣埃克絮佩里是法国19世纪著名专职儿童文学家，终身以文学创作为核心事业B.圣埃克絮佩里的代表作除《小王子》外，还有《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》C.《小王子》创作于1900年，是圣埃克絮佩里晚年定居法国巴黎期间完成的作品D.圣埃克絮佩里一生从未参与战争，所有作品内容都来自于飞行生活的浪漫想象2.下列关于B-612小行星的文本细节，表述正确的一项是（）A.B-612小行星的体积远大于普通房屋，足够容纳十名成年人长期居住B.未被拔除的猴面包树已经撑破了星球外壳，小王子因此无家可归C.星球上共有两座死火山、一座活火山，被小王子用来加热每日早餐D.小王子曾经在同一天之内看过四十四次日落3.小王子离开自己星球的核心原因是（）A.猴面包树的根系已经撑破星球，小王子被迫流浪B.玫瑰的骄傲与口是心非伤害了小王子，他对两人的关系产生怀疑，选择出走散心C.小王子从小渴望环游宇宙，想要结识更多新朋友，因此主动离开D.国王听说小王子的遭遇，邀请他访问自己的星球，因此小王子动身出发4.小王子在星际旅行中遇到的第一个大人是（）A.国王B.虚荣者C.地理学家D.酒鬼5.小王子刚抵达地球，看到五千朵和自己的玫瑰一模一样的花时，他的感受是（）A.愤怒，觉得玫瑰欺骗了自己，想要立刻回去质问玫瑰B.平静，觉得所有玫瑰都一样，自己可以选一朵更好的带走C.难过，觉得自己拥有的玫瑰根本不是独一无二的，非常伤心D.惊喜，原来世界上有这么多美丽的玫瑰，自己终于可以开阔眼界了6.狐狸向小王子提出的“驯养”概念，核心内涵是（）A.驯养就是让对方服从自己的意志，听从自己的安排B.驯养就是和对方建立独一无二的羁绊联系C.驯养就是合法占有对方，让对方成为自己的所有物D.驯养就是互相交换价值，各取所需7.圣埃克絮佩里创作《小王子》时的处境是（）A.一战结束后退役，在法国乡村疗养身体B.二战期间，法国被纳粹占领，他流亡美国C.二战结束后，担任法国空军指挥官，闲暇时间创作D.少年时期学习飞行，在训练间隙写的练笔作品8.小王子最终以哪种方式返回自己的星球寻找玫瑰（）A.跟着迁徙的候鸟，顺着星路回到B-612B.乘坐飞行员修好的飞机，顺着航线回去C.让沙漠里的黄蛇咬了自己，脱掉沉重的肉身回去D.跟着地理学家的向导，坐船穿过海洋回到星球9.地理学家建议小王子去访问哪个星球，这也是小王子流浪的最后一站（）A.月球B.金星C.地球D.火星10.下列关于小说结尾的表述，不正确的一项是（）A.飞行员回到文明世界后，一直怀念小王子B.飞行员画了羊嘴套和箱子，送给所有读到故事的人C.飞行员相信小王子已经平安回到自己的星球，和玫瑰团聚D.飞行员认为小王子已经死在沙漠里，再也不会回来了二、填空题（每空2分，共16分）1.狐狸对小王子说：“真正重要的东西，____。”2.小王子居住的B-612星球上，有____座活火山和____座死火山，用来加热日常早餐。3.小王子抵达地球后，遇到的第一个生物是____。4.虚荣的人沉迷于____，永远只愿意听到赞美和掌声。5.商人一辈子都在清点____，认为这些天体都是属于自己的私有财产。6.地理学家说自己不会记录____，因为它们太容易消逝，不够“永恒”。7.狐狸请求小王子____自己，这样两个人就会成为彼此独一无二的存在。三、简答题（每题8分，共32分）1.小王子在星际旅行中一共遇到了六位大人，请结合文本，分别谈谈你对这六位大人所象征的成人世界特质的理解。2.文中的玫瑰明明深爱着小王子，却偏偏用骄傲、矫情的言行一再试探甚至伤害小王子，结合文本内容分析玫瑰的性格特点，谈谈你对这段关系的理解。3.如何理解狐狸提出的“驯养”概念？为什么说“驯养”是小王子真正懂得爱的核心前提？4.小说结尾处，飞行员对读者说，如果谁在撒哈拉沙漠遇到那个小小的小人儿，一定要写信告诉他，让他知道小王子回来了。谈谈你对这句话情感内涵的理解。四、主题探究题（共22分）很多当代研究者指出，《小王子》从来不是一部写给儿童的普通童话，而是一部写给所有成年人的精神寓言。圣埃克絮佩里作为经历过两次世界大战、见证过成人世界异化与破碎的飞行员，在作品中藏着对“精神返乡”的深刻思考。请结合文本细节和作者生平背景，谈谈你对《小王子》中“寻找”与“返乡”这一核心命题的理解，要求观点明确，结合文本，不少于600字。参考答案：一、单项选择题1.答案：B解析：圣埃克絮佩里是20世纪法国作家，核心身份是飞行员，并非专职儿童文学家，A选项错误；《小王子》创作于1942年，是圣埃克絮佩里流亡美国期间完成的作品，C选项错误；圣埃克絮佩里两次参与世界大战，1944年在执行侦察任务时失踪，D选项错误，因此B选项正确。2.答案：D解析：B-612星球的体积仅比一间普通房屋稍大，A选项错误；小王子每天都会拔除新生的猴面包树苗，在离开前已经处理了所有风险，猴面包树并未撑破星球，B选项错误；B-612星球上共有两座活火山、一座死火山，C选项错误，因此D选项正确。3.答案：B解析：核心原因是小王子和玫瑰爆发了矛盾，玫瑰的骄傲让小王子误解了她的爱，因此他选择离开星球散心，并不是被迫流浪，也不是单纯为了环游，更不是接受邀请出行，因此B选项正确。4.答案：A解析：小王子离开自己星球后，依次遇到的大人是国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，因此第一个大人是国王，A选项正确。5.答案：C解析：原文中，小王子看到五千朵一模一样的玫瑰后，坐在树下哭了，他觉得自己被玫瑰欺骗，原来自己拥有的并不是独一无二的花，内心非常悲伤，因此C选项正确。6.答案：B解析：狐狸明确告诉小王子，驯养就是“建立联系”，原本我和成千上万的狐狸没有区别，你和成千上万的男孩也没有区别，但因为我们驯养了彼此，我们就变成了对方独一无二的存在，核心不是占有、服从或者交换，因此B选项正确。7.答案：B解析：1940年法国战败后，圣埃克絮佩里流亡美国，《小王子》就是他1942年在美国完成的作品，因此B选项正确。8.答案：C解析：原文中小王子知道自己无法带着沉重的肉身回去，因此让沙漠里的黄蛇咬了自己，借着蛇的力量回到星球，因此C选项正确。9.答案：C解析：地理学家告诉小王子，地球很大很有名，因此建议小王子访问地球，地球也是小王子流浪的最后一站，因此C选项正确。10.答案：D解析：飞行员虽然没有找到小王子的身体，但是他相信小王子已经回到了自己的星球，从来没有认为小王子彻底死去，因此D选项表述错误，符合题意。二、填空题1.答案：只有用心才能看见，用眼睛是看不见的2.答案：两；一3.答案：蛇4.答案：他人的崇拜与赞美5.答案：星星6.答案：花儿7.答案：驯养三、简答题1.参考答案：六位大人分别对应了成人世界六种不同的异化特质：（1）国王：象征对虚无权力的崇拜，国王统治着不存在的天体，所有的命令都顺应已经发生的事情，本质上是活在自己的权力幻梦里，对应成人世界中对权力的追逐，永远想要控制他人，却不知道权力本身毫无意义。（2分）（2）虚荣者：象征对名声和赞美的沉迷，他只听得见赞美，永远活在他人的崇拜里，对应成人世界的自恋与虚荣，把他人的看法当成自己存在的全部价值。（1分）（3）酒鬼：象征对现实的逃避与自我沉沦，酒鬼因为羞愧自己酗酒所以喝更多酒，陷入无法挣脱的恶性循环，对应成人世界中很多人明知不对，却甘愿沉沦在恶习和负面情绪里，不敢面对真实的生活。（1分）（4）商人：象征对财富的占有欲，商人一辈子忙着数星星，把星星当成自己的私有财产，却从来没有为星星做过任何事，也没有享受过星星的美好，对应成人世界把占有财富当成人生目标，把所有东西都量化成财富价值，却从来不懂真正的拥有是什么。（1分）（5）点灯人：象征被工作异化的忙碌者，点灯人一分钟点一次灯灭一次灯，遵守规则不停忙碌，没有自己的思考，却也不是为了自己忙碌，小王子认为他比其他大人更有意义，既讽刺了成人世界墨守成规、为了忙碌而忙碌的生活状态，也肯定了那些愿意为他人付出的劳动者，哪怕他们的工作看起来很荒诞。（1分）（6）地理学家：象征脱离实际的教条主义，地理学家坐在办公室里记录“永恒”的事物，拒绝记录会消逝的花儿，对应成人世界只看重抽象的永恒和教条，忽视了鲜活的生命和当下的美好。（2分）2.参考答案：玫瑰的性格是骄傲又脆弱，口是心非，带着初恋特有的矫情：她本来就是一朵普通的玫瑰，在B-612星球好不容易长出花苞，她知道自己爱着小王子，却不知道该怎么表达爱，也害怕小王子不珍惜自己，于是用骄傲伪装自己的自卑，她故意说自己是宇宙独一无二的花，故意咳嗽引起小王子的关注，甚至故意说出扎人的话试探小王子的真心，本质上是太在乎对方，所以才会用错误的方式表达爱。（4分）这段关系其实就是世俗中所有普通爱情的缩影：两个相爱的人，因为骄傲和不懂得表达，往往会互相伤害，口是心非的试探背后，是藏不住的爱意和脆弱，小王子出走后才明白玫瑰的心意，也说明爱很多时候需要离开之后才能懂得，我们总是在拥有的时候被表象迷惑，失去之后才明白对方的独一无二。（4分）3.参考答案：“驯养”的核心本质不是占有或者驯服，而是建立独一无二的情感羁绊：原本世界上有千千万万只狐狸，千千万万朵玫瑰，但是因为你为对方付出了时间，付出了真心，一起经历过开心和难过，对方就变成了世界上独一无二的存在，再也不能被其他任何东西代替。（3分）小王子一开始不懂爱，他觉得玫瑰矫情，看到五千朵一模一样的玫瑰后，觉得自己的玫瑰根本不值一提，直到狐狸告诉他驯养的意义，他才明白，自己为玫瑰浇过水，挡过风，听过她的抱怨，也听过她的炫耀，甚至陪她沉默，这些付出的时间，早就把玫瑰变成了自己独一无二的爱人，哪怕世界上有五千朵一样的花，他的玫瑰也和她们都不一样。（3分）“驯养”同时也带来了责任，你要对你驯养的东西负责，这才是爱的核心，小王子懂得了驯养的意义，才真正懂得了自己对玫瑰的爱，所以才愿意不惜一切代价回到她身边，因此说驯养是小王子懂得爱的核心前提。（2分）4.参考答案：这句话的内涵有三层：第一，飞行员本身就是在成人世界中丢失了童真的人，他因为飞机故障迫降沙漠，遇到小王子，重新找回了感知爱的能力，他怀念小王子，其实就是怀念那个重新找回初心的自己。（2分）第二，这句话暗示我们每个人心里都住着一个小王子，都藏着一块属于自己的B-612星球，都有一朵独一无二的玫瑰，我们在功利的成人世界里奔波太久，往往会把心里的小王子弄丢，所以作者呼吁读者，如果你们遇到了自己心里的小王子，一定不要忘了，不要把他弄丢。（3分）第三，这句话寄托了圣埃克絮佩里对爱和童真的永恒向往，哪怕小王子看起来消失了，但是他永远活在爱他的人心里，只要我们用心去看，就能在星空里听到小王子的笑声，就能找到属于自己的精神家园。（3分）四、主题探究题参考解析：《小王子》从诞生之日起就打动了一代又一代读者，核心原因就是它藏着一个关于“寻找”与“精神返乡”的永恒命题，它从来不是给孩子看的童话，而是给每一个在成人世界迷路的成年人写的精神寓言。首先，从作者的创作背景来看，圣埃克絮佩里经历了两次世界大战，他亲眼见过工业文明把人异化成追逐功利的机器，见过战争把美好的世界撕成碎片，他自己流亡美国，远离祖国，内心始终充满着对故乡和精神原乡的渴望，这种渴望直接投射到了小王子的故事里：小王子从自己的星球出走，一路看到了成人世界的种种荒诞，最后又选择回到自己的玫瑰身边，本质上就是一个现代人从丢失初心到寻找初心，最后回归精神家园的过程。圣埃克絮佩里本身就是一个一直在寻找故乡的人，二战爆发后他拒绝留在安全的美国，主动回到欧洲参加抵抗运动，最终牺牲在蓝天里，他对返乡的渴望，既是对祖国的渴望，也是对纯粹精神世界的渴望。其次，从文本细节来看，整个故事的脉络就是“出走-寻找-返乡”的脉络：小王子一开始因为和玫瑰的矛盾出走，本质上是对现有关系的怀疑，对外面世界的好奇，就像我们每一个人长大之后，都会离开自己的家乡，离开最初的自己，去外面的世界追逐名和利；他一路遇到六个大人，每一个大人都是异化的成人的缩影，追逐权力的国王，追逐名声的虚荣者，追逐财富的商人，这些都是我们长大后会变成的样子，我们走着走着，就变成了自己曾经讨厌的大人，丢失了最初的自己；然后小王子遇到狐狸，懂得了驯养的意义，懂得了真正重要的东西是用心才能看见的，于是他明白，自己的玫瑰才是独一无二的，哪怕世界上有五千朵一模一样的玫瑰，那一朵也不可替代，所以他选择回去，哪怕要付出生命的代价，也要回到玫瑰身边，这个回去的过程，就是精神返乡的过程：我们在外面的世界逛了一圈，终于明白，真正的幸福从来不是占有更多的财富，更多的权力，而是回到那个你曾经付出过爱的地方，回到那个最初的自己身边。最后，“返乡”从来不是回到物理意义上的故乡，而是回到自己