2026年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)复习题及答案

2026年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)复习题及答案一、单项选择题1.下列关于《小王子》作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的表述，正确的一项是（）A.圣埃克絮佩里是20世纪美国著名作家，擅长以飞行经历为素材创作B.圣埃克絮佩里本身是一名职业飞行员，其飞行经历直接影响了《小王子》的故事架构C.圣埃克絮佩里在生前从未发表过《小王子》，作品是他去世后由亲友整理出版的D.《小王子》是圣埃克絮佩里专为低龄儿童创作的童话作品，不包含对成人世界的思考答案：B解析：圣埃克絮佩里是法国作家，A选项错误；《小王子》1943年在美国出版，1944年圣埃克絮佩里在飞行任务中失踪，因此C选项错误；《小王子》本质是写给成年人的寓言，核心主题是对成人世界弊病的反思，并非专为儿童创作，D选项错误，因此正确答案为B。2.小王子原本居住的B-612小行星，其大小是（）A.比一座普通房子大不了多少B.直径有三公里左右，相当于一个小型城镇C.和一个普通国家的面积相差无几D.足够容纳一个国王的军团在此驻扎答案：A解析：原文明确提到小王子的星球“比一幢房子大不了多少”，D选项描述的是国王所居住的小行星，并非小王子的星球，因此正确答案为A。3.小王子离开自己的星球后，拜访小行星遇到的第一个大人是（）A.地理学家B.酒鬼C.国王D.商人答案：C解析：小王子离开星球后，拜访的顺序依次是国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，因此第一个遇到的大人是国王，正确答案为C。4.国王认为自己拥有对一切事物的统治权，他具体宣称自己统治的对象是（）A.整个宇宙的所有事物B.只有他所在的小行星上的生物C.只有天上的星星D.只有前来拜访他的旅人答案：A解析：国王沉浸在自己对权力的想象中，认为自己是全宇宙的君主，所有事物都在他的统治范围内，因此正确答案为A。5.狐狸告诉小王子，看穿事物本质的秘诀是（）A.要远离愚蠢的大人，保持自己的童心B.本质的东西，要用心才能看得见C.只有经过驯服的东西才是独一无二的D.要为自己建立的联结承担责任答案：B解析：狐狸告诉小王子的核心秘密就是“本质的东西眼睛看不见，要用心才能看得清楚”，其他选项都是“驯服”概念带来的延伸结论，并非狐狸所说的核心秘密，因此正确答案为B。6.小王子决定离开自己星球的时候，玫瑰花的态度是（）A.哭着恳求小王子不要离开自己B.假装坚强洒脱，内心充满不舍C.指责小王子不懂珍惜，负气赶走他D.决定和小王子一起离开星球去流浪答案：B解析：原文中玫瑰花虽然骄傲任性，但在小王子告别时，她没有拖泥带水地纠缠，反而让小王子离开，她不愿意让小王子看到自己流泪，表面装作无所谓，实则内心满是不舍，因此正确答案为B。7.小王子在地球上遇到的第一条蛇，宣称自己能帮小王子完成什么事？（）A.帮小王子除掉所有不懂爱的大人B.帮小王子找到回去自己星球的路C.帮小王子找到那朵独一无二的玫瑰D.帮小王子解放在地球上的孤独答案：B解析：蛇一开始就告诉小王子，如果你想家了，我可以帮你，它的毒液能让人脱掉沉重的肉身，回到灵魂所属的地方，因此它说能帮小王子回去自己的星球，正确答案为B。8.“我”因为飞机故障降落在沙漠的时候，随身带的饮用水够喝多少天？（）A.五天B.七天C.八天D.一个月答案：B解析：原文明确交代“我”随身只带了够喝七天的饮用水，因此正确答案为B。9.下列小行星上的大人形象，象征了脱离实际、只信奉纸面知识的知识阶层的是（）A.点灯人B.虚荣者C.地理学家D.酒鬼答案：C解析：地理学家从来不会亲自去野外考察地理，只依靠探险家的口述记录信息，还看不起研究真实山川河流的人，认为只有永恒的知识才值得记录，本质是脱离生活实际的伪学者，象征了只信奉纸面知识、脱离实践的知识阶层，因此正确答案为C。10.小王子认为自己的玫瑰比地球上五千朵玫瑰都更独一无二，根本原因是（）A.我的玫瑰是世界上最美丽的玫瑰B.我的玫瑰是世界上唯一带刺的玫瑰C.我为我的玫瑰投入了时间和爱，我们建立了独一无二的联结D.我的玫瑰一直在星球上等着我回去答案：C解析：小王子明白，真正让玫瑰独一无二的，不是玫瑰本身有什么特殊，而是他为玫瑰付出的时间、关心和爱，这份投入让他们彼此需要，成为对方独一无二的存在，因此正确答案为C。二、填空题1.安东尼·德·圣埃克絮佩里的职业是________，这一身份直接影响了《小王子》的创作背景。答案：飞行员解析：圣埃克絮佩里早年就是空军飞行员，后来成为民航飞行员，多次经历飞行事故，故事开头作者降落在沙漠的情节，就来自他本人的真实经历。2.小王子离开自己的星球后，一共拜访了________颗小行星，遇到了六位性格各异的大人。答案：六解析：六颗小行星分别对应六位不同的大人，每一位都象征了成人世界的一种弊病。3.爱慕虚荣的人，只愿意接受别人对他的________，听不到任何其他的声音。答案：赞美解析：虚荣者活在他人的崇拜里，只有赞美能让他满意，任何不同的意见他都听不进去。4.酒鬼沉迷饮酒的原因，是为了忘记________。答案：喝酒带来的羞愧解析：酒鬼因为羞愧自己喝酒，所以想要用喝酒忘掉羞愧，陷入了“喝酒→羞愧→再喝酒”的恶性循环，极具讽刺意味。5.商人一辈子都在忙，他做的事情是________，认为自己因此成为了这些东西的主人。答案：把星星占为己有解析：商人把所有的星星都数了一遍又一遍，认为星星属于自己，实际上他对星星没有任何用处，也不能为星星做任何事，只是荒唐地占有而已。6.小王子来到地球之后，遇到的第一个生物是________。答案：蛇解析：小王子降落在撒哈拉沙漠，首先遇到的就是那条后来帮他返乡的蛇。7.狐狸主动请求小王子________自己，以此建立独一无二的联结。答案：驯服解析：“驯服”是《小王子》中最核心的概念之一，本质就是建立彼此需要的关系。8.作者在书中提到，所有大人都喜欢________，你和他们聊起一个新朋友，他们从来不会问你这个人的爱好、性格，只会问你对方的年龄、收入、体重这些数字。答案：数字解析：这一细节精准点出了成年人对事物的认知惯性，我们越来越习惯用冰冷的数字衡量一切，反而失去了对真实生活和情感的感知能力。9.《小王子》的故事发生在________沙漠，是作者飞机出故障后停留的地方。答案：撒哈拉解析：故事开头明确交代了故事发生的地点是撒哈拉沙漠。10.小王子的星球上有两座________，他每天用它们加热早饭，还有一座死火山。答案：活火山解析：小王子每天都会清理星球上的火山，保证火山不会随便喷发，这是他每天要做的小事，也是他对自己星球的责任。三、简答题1.请简要概括六位小行星上的大人形象，分别象征了成人世界的哪种弊病？答案：六位大人分别对应了成人世界六种最常见的异化状态：第一位国王，象征被虚妄的权力欲控制的人，国王活在自己对权威的想象里，认为自己统治一切，永远需要别人服从他的权威，本质上是被权力异化，一生都在追逐无法满足的控制欲；第二位虚荣者，象征活在他人评价里、爱慕虚荣的人，除了赞美的声音，他什么都听不到，一生都在追逐他人的崇拜，从来没有为自己活过，完全失去了自我；第三位酒鬼，象征逃避现实、陷入恶性循环无法自拔的人，他因为羞愧自己的堕落，所以用酒精逃避，结果更加堕落更加羞愧，这种清醒的堕落是很多成年人都有的状态；第四位商人，象征被占有欲和功利心控制的人，他一辈子都在忙着占有财富，把所有事物都当成自己的私产，把占有当成拥有，实际上他什么都不能真正拥有，也从来没有享受过生活，一生都被功利牵着走；第五位点灯人，形象具有双重性，一方面他象征忠于职守、愿意为他人付出的人，小王子认为他比其他大人都更有用，另一方面他也象征被规则束缚、僵化不知变通的人，世界变了他还是坚持按老规则点灯灭灯，被规则异化失去了思考能力；第六位地理学家，象征脱离实际、只信奉纸面知识的知识精英，他从来不去实地考察，只依靠探险家的口述记录信息，看不起真实鲜活的生活，把抽象的知识放在真实之上，最终连自己身边的美好都看不见。2.请结合文本内容，谈谈你对“驯服”这个核心概念的理解。答案：“驯服”是狐狸传递给小王子的核心人生命题，原文中狐狸给出的定义是“驯服就是建立联结”，这个概念戳中了现代人际关系的本质。在遇到狐狸之前，小王子看到地球上的五千朵玫瑰，觉得它们和自己的玫瑰一模一样，因此非常难过，认为自己拥有的并不是独一无二的玫瑰，但是狐狸点醒了他：正因为小王子为自己的玫瑰投入了时间，为她浇过水、挡过风、除掉过毛毛虫，听过她的抱怨也听过她的炫耀，甚至陪她沉默，这份独一无二的投入，让小王子和玫瑰之间建立了只有彼此才懂的联结，这份联结就是驯服。驯服本质上不是占有对方，也不是控制对方，而是双向的奔赴，你驯服了我的同时，我也驯服了你，我们从此变成了彼此世界里独一无二的存在，彼此需要，彼此成就。同时，驯服也意味着责任，你为你的联结投入了，就要为这份联结负责，就要对自己爱的人负责，这也是小王子最终不惜放弃在地球的生命，也要回到玫瑰身边的核心原因，他要对自己驯服的玫瑰负责。对于当代的成年人来说，“驯服”的概念更有意义，我们现在的关系越来越浅，越来越不愿意为一段关系投入时间和精力，所以永远得不到真正的归属感和爱，而“驯服”提醒我们，真正的爱和美好，都需要投入时间去经营，去建立专属的联结。3.为什么说《小王子》本质上是写给成年人的童话，不是仅仅给儿童看的作品？答案：首先，《小王子》的核心创作指向就是成年人，圣埃克絮佩里在书的献辞里就说，他把这本书献给曾经是小孩的莱翁·维尔特，因为所有大人都曾经是小孩，只有少数人记得，从创作初衷来看，这本书就是写给被成人世界异化的成年人看的，用来提醒他们不要忘记自己的初心。其次，作品的核心内容就是对成人世界弊病的批判，书中六个大人的形象，都是成年世界常见问题的缩影，追逐权力、爱慕虚荣、逃避现实、贪财逐利、僵化固守、脱离实际，这些问题都是成年人在成长过程中慢慢染上的，只有成年人能读懂这些讽刺，儿童只能看到奇怪的大人，感受不到背后对成人世界的反思。再次，作品的核心命题关于爱、责任、死亡、本质，这些都需要有一定人生阅历的成年人才能读懂，儿童只能读懂小王子冒险的故事，成年人才能读懂小王子离开玫瑰又回到玫瑰的选择，读懂死亡作为返乡的隐喻，读懂那份对纯粹本心的坚守。最后，作品整个的情感基调是孤独和悲伤的，小王子在成人世界找不到懂自己的人，最终只能选择离开，这种孤独是成年人才能体会的，儿童感受不到这种被世界隔绝的孤独。所以说，《小王子》本质上就是写给成年人的童话，它提醒每个成年人，不要忘记自己曾经也是小孩，不要把生命浪费在不重要的事情上。四、材料分析题圣埃克絮佩里在《小王子》中写下这样一句话：“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”请结合整本书的内容，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话直接点明了《小王子》整个作品的核心主题，就是对成长异化的反思，对纯粹童心的呼唤。人在成长的过程中，慢慢被成人世界的规则、欲望裹挟，慢慢丢掉了童年时期能看穿本质的眼睛，开始沉迷于权力、财富、数字这些表面的东西，忘记了自己小时候对世界的好奇，对爱最纯粹的感知。故事开头作者就埋下了伏笔，作者小时候画了一张吞掉大象的蟒蛇，所有大人都把这幅画看成一顶普通的帽子，没有一个大人能看懂蟒蛇里面的大象，这就说明大人已经失去了想象力，失去了看本质的能力，他们已经忘记了自己小时候也能看懂这样的画，也能拥有对世界最纯粹的想象。书中六个大人的形象，其实都是长大之后忘记自己曾经是小孩的例子：国王小时候可能也觉得权力没什么意思，也会抬头看星星觉得星星很美，但是长大之后被权力欲控制，变成了只在乎权威的大人；商人小时候也不会想着把星星占为己有，只会欣赏星星的美，长大之后被功利心控制，变成了只在乎占有财富的大人。小王子本身就是那个没有被异化的小孩，他永远在乎玫瑰的感受，在乎自己和玫瑰的联结，不看重大人看重的数字和权力，他就是那个记得自己是小孩的少数人。这句话其实也带着作者的悲悯，他说只有少数人记得，就是承认大部分成年人都在成长的过程中丢掉了本心，活成了自己小时候讨厌的样子，《小王子》这本书的意义，就是呼唤那些已经长大的成年人，停下来慢一点，想想自己小时候想要的是什么，想想什么才是生命中真正本质、真正重要的东西，不要走得太远，忘记了为什么出发。五、探究应用题《小王子》的结尾，小王子被蛇咬之后消失在了沙漠里，很多读者对小王子到底有没有回到自己的星球一直有争议，请结合整本书的内容，谈谈你的看法。答案：这个开放式的结局本身就是作者有意设计的，不同的解读都能读出不同的深意，我认为小王子确实回到了自己的星球，原因有三个方面：第一，从作品的主题来看，小王子来到地球的目的就是找到回家的路，回到玫瑰身边，对他来说，沉重的肉身只是束缚灵魂的外壳，他要回去的不是一个物理意义上的小行星，而是属于他的精神家园，那个拥有纯粹爱和联结的世界，他被蛇咬之后，脱掉了肉身的束缚，灵魂自然就回到了属于他的精神家园。第二，从文本的细节来看，作者写第二天早上“我”醒来之后，找不到小王子的身体，只留下了空空的沙地，而且“我”抬头看天上的星星的时候，能听到小王子的笑声，每一颗星星对“我”来说都变成了会笑的铃铛，这就说明小王子确实已经回去了，他的存在已经通过我们之间建立的联结留在了“我”的心里，如果他没有回去，“我”不可能听到他的笑声。第三，从象征意义来看，蛇本身就不是单纯的死亡象征，它是灵魂的引渡者，蛇一开始就明确告诉小王子“我能送你回去比地球更远的地方”，在西方文化的语境里，蛇既有死亡的意象，也有帮助灵