2026年继续教育公需课考试试题及答案

2026年继续教育公需课考试试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确，2035年我国发展的总体目标中，人均国内生产总值要达到（）水平。A.中等发达国家B.发达国家门槛C.高收入国家中位D.创新型国家前列参考答案：A2.根据《数字中国建设整体布局规划》2026年阶段性目标要求，我国数字经济核心产业增加值占GDP比重需达到（）。A.8%B.10%C.12%D.15%参考答案：B3.新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确，职业教育是与普通教育具有（）地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。A.同等重要B.差异化补充C.分层衔接D.特色配套参考答案：A4.我国2026年全国公共机构节能宣传周的活动主题为（）。A.绿色低碳，节能先行B.节能降碳，你我同行C.践行双碳目标，建设美丽机关D.绿色转型，机关先行参考答案：D5.根据《人力资源社会保障部关于加强新时代专业技术人员继续教育工作的意见》，专业技术人员参加公需课学习每年累计应不少于（）学时。A.24B.30C.36D.90参考答案：B6.新质生产力的核心标志是（），其特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。A.全要素生产率大幅提升B.数字技术与实体经济深度融合C.战略性新兴产业集群发展D.绿色低碳生产方式广泛普及参考答案：A7.根据《中华人民共和国数据安全法》规定，关系国家安全、国民经济命脉、重要民生、重大公共利益等数据属于（），实行更加严格的管理制度。A.重要数据B.核心数据C.敏感数据D.关键数据参考答案：B8.2026年中央一号文件提出，要健全种粮农民收益保障机制，确保全国粮食播种面积稳定在（）亩以上、粮食总产量稳定在1.3万亿斤以上。A.17.5亿B.17.7亿C.18亿D.18.2亿参考答案：B9.事业单位工作人员年度考核被确定为基本合格等次的，下列处理方式说法正确的是（）。A.一年内不得晋升岗位等级B.不发放年度绩效奖金C.对其进行诫勉谈话，限期改进D.两年内不得参加职称评审参考答案：C10.我国“双碳”战略目标明确，要力争于（）年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。A.2028B.2030C.2032D.2035参考答案：B11.根据《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，爱国主义教育应当把（）作为鲜明主题，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。A.实现中华民族伟大复兴的中国梦B.弘扬社会主义核心价值观C.传承中华优秀传统文化D.维护国家统一和民族团结参考答案：A12.生成式人工智能服务提供者应当依法承担（）责任，履行网络信息安全义务，建立健全内容审核机制，避免生成违法和不良信息。A.信息内容管理主体B.技术安全保障C.用户权益保护D.算法公平审查参考答案：A13.2025年我国研发经费投入强度达到2.8%，全球创新指数排名升至第（）位，成功进入创新型国家行列。A.10B.12C.14D.16参考答案：B14.根据《事业单位工作人员处分规定》，记过处分的处分期间为（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月参考答案：B15.乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、（）。A.生活富裕B.共同富裕C.增收致富D.保障充分参考答案：A二、多项选择题（共10题，每题3分，总计30分。每题有2-5个正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.党的二十届四中全会提出“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则包括（）。A.坚持和加强党的全面领导B.坚持以人民为中心的发展思想C.坚持深化改革开放D.坚持系统观念E.坚持新发展理念参考答案：ABCDE2.下列属于新质生产力重点培育方向的产业领域有（）。A.人工智能B.生物制造C.商业航天D.低空经济E.新能源与新型储能参考答案：ABCDE3.专业技术人员继续教育公需科目培训内容主要包括（）。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.职业道德与行为规范C.法律法规与政策常识D.信息技术与数字素养E.国家安全与公共应急知识参考答案：ABCDE4.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，处理个人信息应当遵循的原则有（）。A.合法、正当、必要、诚信原则B.目的明确与最小必要原则C.公开透明原则D.质量保证原则E.责任可追溯原则参考答案：ABCDE5.数字政府建设的核心目标包括（）。A.全面构建数字化履职能力体系B.打造泛在可及的政务服务体系C.构建智能化辅助决策体系D.建立全方位安全保障体系E.完善法治化制度规则体系参考答案：ABCDE6.下列属于社会主义核心价值观个人层面价值准则的有（）。A.爱国B.敬业C.诚信D.友善E.和谐参考答案：ABCD7.我国扎实推进共同富裕的主要路径包括（）。A.完善分配制度，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系B.扩大中等收入群体规模，推动更多低收入人群迈入中等收入行列C.促进基本公共服务均等化，缩小地区、城乡、群体间公共服务差距D.完善产权保护制度，依法保护各类市场主体产权和合法权益E.健全社会保障体系，织密扎牢民生保障安全网参考答案：ABCE8.新时代专业技术人才职业发展中需要强化的核心能力包括（）。A.自主创新能力B.数字素养与技能C.跨领域协同协作能力D.终身学习能力E.合规履职与风险防控能力参考答案：ABCDE9.根据《中华人民共和国国家安全法》，国家安全工作应当统筹（）。A.内部安全和外部安全B.国土安全和国民安全C.传统安全和非传统安全D.自身安全和共同安全E.发展利益和安全利益参考答案：ABCD10.下列关于绿色低碳生产生活方式的说法正确的有（）。A.鼓励公共机构优先采购和使用节能、节水、节材等有利于保护环境的产品、设备和服务B.倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引导公民自觉履行生态环境保护义务C.严格落实能耗双控逐步转向碳排放双控制度，坚决遏制高耗能、高排放、低水平项目盲目发展D.建立健全生态产品价值实现机制，推动绿水青山转化为金山银山E.到2030年，非化石能源消费比重达到25%左右，风电、太阳能发电总装机容量达到12亿千瓦以上参考答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，总计10分。正确选“√”，错误选“×”，错判、不判均不得分）1.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。（）参考答案：√2.专业技术人员参加继续教育的情况，不作为其职称评审、岗位聘用、考核评价的重要依据。（）参考答案：×解析：根据继续教育相关规定，专业技术人员参加继续教育情况是职称评审、岗位聘用、年度考核的必备参考依据，未完成规定学时要求的不得参与职称申报和上一等级岗位聘用。3.数据要素是数字经济时代的核心生产要素，具有非竞争性、非排他性、可复制、可共享、无限增长的特征。（）参考答案：√4.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（）参考答案：√5.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过10个工作日，或者1年内累计旷工超过20个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。（）参考答案：×解析：连续旷工超过15个工作日，或1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可依规解除聘用合同。6.总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障。（）参考答案：√7.数字经济与实体经济深度融合是建设现代化产业体系的重要路径，要推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。（）参考答案：√8.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。（）参考答案：√9.碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。（）参考答案：√10.公需课学习内容由各级人力资源社会保障部门统一确定，专业技术人员不得自主选择公需课学习平台和课程资源。（）参考答案：×解析：各地人社部门会定期公布经备案的公需课学习平台和推荐课程目录，专业技术人员可在目录范围内自主选择学习渠道和对应课程，完成规定学时即可认定学分。四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.结合2026年继续教育公需课学习内容，简述新时代专业技术人员应当具备的数字素养核心要求。参考答案：新时代专业技术人员数字素养是适配数字中国建设要求的核心履职能力，主要包含六个方面内容：一是数字意识与伦理自觉，能够主动认识数字技术对生产生活、行业发展的变革作用，自觉遵守数字领域法律法规和公序良俗，抵制数字谣言、算法歧视、数据泄露等违法违规行为，树立正确的数字价值观；二是数字知识与基础技能，熟练掌握常用办公软件、数字化办公平台操作方法，能够运用数字工具开展信息检索、资料整理、数据初步分析、协同办公等日常工作，具备基本的网络安全防护、个人信息保护能力；三是产业融合应用能力，能够结合所在行业领域业务需求，运用工业互联网、大数据分析、人工智能辅助工具等数字技术优化工作流程、提升工作效率，参与本单位、本领域数字化转型场景设计与落地应用；四是数据治理与合规能力，严格遵守数据安全法、个人信息保护法等法律法规要求，在工作中规范收集、使用、存储、传输各类数据，严格落实数据分类分级保护要求，不泄露国家秘密、工作秘密和服务对象个人信息；五是创新迭代学习能力，能够紧跟数字技术迭代趋势，主动学习本领域数字技术应用新知识、新技能，适应数字化环境下岗位能力要求的动态变化，将数字技术创新成果转化为实际工作成效；六是数字公共服务适配能力，能够熟练运用各类政务服务数字化平台办理业务，主动适应数字政务服务模式改革，同时在面向公众提供服务时兼顾老年群体、特殊群体的使用习惯，帮助特殊群体跨越“数字鸿沟”。2.简述新质生产力的基本内涵与发展新质生产力过程中需要把握的核心原则。参考答案：新质生产力是科技创新在其中起主导作用，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力形态，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力，核心特征是创新主导、质效优先、绿色低碳、开放协同，以全要素生产率大幅提升为核心标志，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。发展新质生产力需要重点把握四项核心原则：一是坚持创新驱动本质要求，把科技自立自强作为战略支撑，强化基础研究和原始创新，打好关键核心技术攻坚战，打通从科技强到产业强、经济强的转化通道，避免将新质生产力简单等同于新兴产业布局，坚决防止一哄而上、重复建设；二是坚持实体经济发展根基，把发展新质生产力的落脚点放在建设现代化产业体系上，推动传统产业数字化、智能化、绿色化转型升级，培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，避免“脱实向虚”，推动数字技术、绿色技术与实体经济深度融合；三是坚持绿色低碳发展方向，将绿色发展理念贯穿新质生产力培育全过程，加快发展方式绿色转型，推动形成绿色低碳的生产方式和产业形态，同步推进降碳、减污、扩绿、增长，避免走高消耗、高排放的传统发展老路；四是坚持人才支撑第一资源，完善人才培养、引进、使用、评价、激励机制，培养造就大批掌握先进技术、具备创新能力的高素质技能人才、专业技术人才和创新型企业家队伍，畅通人才流动渠道，充分激发各类人才创新创造活力，为新质生产力发展提供坚实人才保障。五、论述题（共1题，每题10分，总计10分）结合自身岗位工作实际，谈谈专业技术人员应当如何践行终身学习理念，主动适应新质生产力发展要求，提升岗位履职能力。参考答案要点（评分标准：观点正确3分，结合岗位实际4分，逻辑清晰、措施具体3分）：第一，要强化思想认识，树牢终身学习意识。深刻认识新质生产力发展对传统岗位能力带来的变革性挑战，破除“学历定终身、一次学习管一辈子”的陈旧观念，主动跟进学习党的创新理论、国家重大战略部署、行业领域最新政策要求，把公需课学习作为更新知识结构、拓宽认知视野的重要渠道，保质保量完成每年继续教育学习任务，避免把继续教育当成“软任务”，做到学思用贯通、知信行统一。第二，要聚焦岗位需求，补全能力短板。对照所在行业数字化转型、绿色化发展、智能化升级的新要求，针对性补充专业领域新知识、新技术、新规范：从事教育行业的专业技术人员要主动学习智慧教育工具、教育数字化应用方法，提升因材施教的教学能力；从事医疗卫生行业的专业技术人员要学习智慧医疗、远程诊疗、医疗大数据应用技能，提升精准诊疗服务水平；从事工程技术领域的专业技术人员要学习绿色制造、工业软件、智能运维等技术，适应产业转型升级要求；从事公共服务领域的专业技术人员要熟