2025~2026学年山东济宁市嘉祥县统编版度第一学期期末学情调研三年级语文

2025~2026学年山东济宁市嘉祥县统编版度第一学期期末学情调研三年级语文一、基础知识读下面的语段，完成相关任务。周末，天气，我们兴（xīngxìng）高采烈地来到公园。入园漫步，的松柏傲然挺立，的梅花悄然绽放；里的薄冰。公园里几（jījǐ）乎每个角落的让人心旷神怡，大家都舍（shěshè）不得离开呢！1．给加点字选择合适的读音，打“√”。2．根据拼音在田字格中写词语。3．朗读时，文文不认识“心旷神怡”的“旷”字，用________查字法查字典，先查________部，再查________画。结合下面给出的“旷”在字典中的意思，并联系上文，我猜测“心旷神怡”中“旷”的意思是________（填序号）。

旷①光明；②心境开阔、开朗；③空旷；④荒废。二、积累运用4.下列词语依次填进括号里，最恰当的一组是________校园淘宝活动开始了，同学们（）来到了活动场地。我想淘一本《稻草人》，但是我（）逛了八个书摊都没有找到。我准备休息一会儿再（）寻找。

A．陆续连续继续B．继续陆续连续C．连续继续陆续D．陆续继续连续5.下列加点的词语使用不恰当的一项是________

A．嘉祥交通十分便利，是个四通八达的地方。B．看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。C．教室里安静极了，同学们七嘴八舌地写起作业来。D．弟弟学着老师的样子，一本正经地教我读诗。6.下列加点字解释不正确的一项是（）

A．山色空蒙雨亦奇（也）B．萧萧梧叶送寒声（萧条、凄凉）C．但闻人语响（只，只是）D．知有儿童挑促织（用细长的东西拨）7.王老师说：“朋友之间要互相关爱，爱别人就像爱自己一样。”这就是________

A．不迁怒，不贰过。B．志不强者智不达，言不信者行不果。C．爱人若爱其身。D．二人同心，其利断金。8.下列句子的说法不正确的一项是（）

A．预测就是随意猜测，不需要有一定的依据。B．有新鲜感的词句往往能带给我们新奇的体验和感受。C．默读的时候不要发出声音，不要指读，否则会影响阅读速度。D．我们阅读童话不仅可以感受到故事的有趣，还能获得很多道理。文文参加班级元旦联欢会后，写了日记。读一读，完成后面的任务。

今天的联欢会可真精采，依依唱了一首歌，大家忍不住情不自禁地为她鼓掌。班长说，“依依，再来一个！”依依欣然答应了。晚会最后，进入了游戏环节，大家高兴得________________________。9．日记的第一自然段有三处错误，请你用修改符号在语段中修改。10．如果想让这篇日记的格式规范，需要添加的一项内容是________

A．1月4日晴B．星期日1月4日晴C．1月4日星期日晴D．晴1月4日星期日11．在日记中的横线处补充合适的内容。12.读下面的语段，填写学过的内容。（1）在湖南的岳麓山有一个爱晚亭，它的名字取自杜牧《山行》中的诗句：________________，________________。（2）文文来到天门山，乘小舟顺流而下，看到两岸的青山相蒔而立，想到了诗人李白写的诗句：两岸青山相对出，________________。（3）众________________，________________瓮破之，水迸，儿得活。（《司马光》）三、现代文阅读快乐读书吧。

目录（一）

皇帝的新装…1

雏菊…………16

坚定的锡兵…33

丑小鸭………43

卖火柴的小女孩……………68

海的女儿……80

拇指姑娘……92目录（二）

小海兔的故事………………1

青蛙王子……6

白雪公主……15

灰姑娘………24

大拇指………30

兔子新娘……43

狼和七只小羊………………4813．分析上边的目录，我知道目录（一）来自《________》这本书，目录（二）来自《________》这本书。（填序号）A．安徒生童话B．稻草人C．格林童话14．下面这幅插图选自目录（一二）所在的这本书（打“√”），故事的名称是。课内阅读。海滨小城（节选）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。15．选段中有一句话很重要，能帮助理解这段话的意思，请用“”画出来。16．这段话从“树的种类________”“桉树叶香味________”和“凤凰树开花________”三个方面写出了海滨小城的树多。17．仿照选段的构段方式，以“今天的风可真大呀！”为开头写一段话。今天的风可真大呀！_____________________________________。课外阅读。三袋麦子①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——口袋麦子。②小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。③小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。⑤一年之后，土地爷爷来看望小猪、小牛和小猴。⑥他先到小猪家。小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西！”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。小猴_____________________________________。18．联系上下文理解词语。迫不及待：________________________________________________。憨厚可爱：________________________________________________。19．根据选文内容填一填。（1）土地爷爷送给小猪、小牛和小猴的新年礼物是________________。（2）拿到新年礼物后，小猪把它________________________，小牛把它________________________，小猴把它________________。（3）一年后，土地爷爷先拜访________，再拜访________，最后拜访