2025~2026学年山东省济南市南山区统编版第二学期学业质量监测五年级语文试卷

2025~2026学年山东省济南市南山区统编版第二学期学业质量监测五年级语文试卷一、基础知识阅读下面的文段，按要求完成以下小题。汉字是祖先们辛勤gēnɡyún（）的成果。“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”文章里描述着一个个鲜活的人物，shénjīmiàosuàn（）的诸葛亮，让dùjì（）他的周瑜心服口服；手术时不用麻药，令人sùránqǐjìng（）的刘伯承；我们看到武松挺起xiōngtánɡ（），勇斗猛虎，甚至把棒劈成liǎnɡjié（）。文章里闪烁着一丝丝智慧，读革命故事，在坚毅的品格中shěnshì（）自我；在科普书籍中答yí（）解huò（），探寻世界的奥秘……1．根据语境写出相应的词语。2．把下面这一段话工整、规范地抄写在方格中横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。3．查字典“督”字用音序查字法，应先查音序()，再查音节()。“督”字的解释有：①监管、查看；②统帅、将领；③中医学名词。诸葛亮称周瑜为“都督”，这里的“督”字应选第____种解释；在“任督二脉”这个词语中“督”应选第____种解释。4.下列词语，加点字读音完全正确的一项是（）

A．燕园（yān）湖泊（bō）妒忌（jì）施行（shī）B．锻炼（liàn）威吓（hè）耻笑（chǐ）呐喊（nà）C．调度（tiáo）审视（shěn）眷恋（juàn）奔赴（bēn）D．拟定（nǐ）损坏（sǔn）膝盖（qī）水瓢（piáo）二、积累运用5.根据语境，选择合适的词语填入语段中的括号处，正确的一项是（）①榜文②店家③客舍④货郞⑤墨客正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁边此刻挤满了（），翘首以盼地等待（）张贴。站在（）门口的（）对着进出的客人说着客套话，还有（）走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。

A．①②③④⑤B．②③①⑤④C．④③①②⑤D．⑤①③②④6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。B．沃克医生医术高超，手术做得非常特别成功。C．通过消防救援人员的努力，使台风造成的洪涝基本解决。D．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士。三、基础知识7.解汉字之义。对下面加点字词的意思的猜测，不恰当的是哪一项？（）

A．但凡客人来我店中（但是）B．武松读了印信榜文（告示）C．你如何不肯卖酒与我吃（为什么）D．满满筛一碗酒来（倒）四、积累运用8.深夜，真的太安静了。（围绕“静”这一特点进行具体描述）___________________________五、名著阅读9.古典文化，是我们汲取营养的源泉。在“读古典名著，品百味人生”主题学习活动中，相信大家对古代四大名著一定有了更多的了解，让我们一起来闯关吧！（1）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话分别对应了四大名著，按顺序填写是：《_________》《水浒传》《_________》《_________》。（2）四大名著中，我最喜欢的人物是_________，我认为他（她）是一个______________的人。（3）我还知道不少阅读名著的方法，比如：①_________，②____________等。六、积累运用中国汉字文化博大精深。我会探究“福”文化，完成练习。10．“福”在字典里的解释：A．幸福，福气；B．旧时妇女行“万福”礼。我能选出下列句子中“福”字的意思。（填序号）①刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。”______②岂因祸福避趋之。______11．贴“福”字是我国传统节日______（A．春节B．中秋节C．元宵节）的常见习俗。图2中的“福”字是采用我国传统工艺______（A．绘画B．剪纸C．书法）来制作的，图1字体是______（A．楷书B．隶书）。（填序号）12．我想了解“福”字背后的故事和来历，可以通过网络搜索、____________、____________来搜集资料。13．下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是（）

A．在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。B．在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。C．我们可以自己编写一些有关“福”的故事。14.请按顺序在答题卡上将诗句补充完整。（1）古诗中的儿童有趣。玩冰的稚子：稚子金盆脱晓冰，_________。吹笛子的牧童：牧童归去__________，____________。学种瓜的儿童：_________，也傍桑阴学种瓜。（2）古诗中蕴含的深厚感情令人动容。“羌笛何须怨杨柳，___________”体现了戍边战士不得还乡的无奈；“___________，不破楼兰终不还”展示了战士们誓要打败敌人的决心；“___________，南望王师又一年”表达了百姓对朝廷的失望；“___________，青春作伴好还乡”显示出杜甫得知失地收复后的欣喜；（3）巧用诗句来表达：母亲节时，我在给妈妈的贺卡上写上《游子吟》这句诗“_____________________，_________。”感谢妈妈对我的关心和照顾，并祝她节日快乐。七、文言文阅读薛谭学讴①薛谭学讴于秦青②，未穷③青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯④于郊衢⑤，抚节悲歌，声振林木，响遏⑥行云。薛谭乃谢⑦求反，终身不敢言归。【注释】①讴（ōu）：唱歌。②秦青：古代传说中擅长唱歌的人。③穷：穷尽，学完。④饯（jiàn）：设酒食送行⑤郊衢（qú）：郊外的大路。⑥遏（è）：阻止、拦住。⑦谢：认错、道歉。15．下列对句子朗读节奏的划分，正确的一项是（）

A．薛谭/学讴于/秦青B．未穷/青之技，自谓/尽之C．抚节/悲歌，声振/林木D．薛谭乃谢/求反，终身/不敢言归16．用现代汉语翻译下面的句子。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。译文：________17．秦青在郊外为薛谭饯行时唱了一首歌，产生了怎样的效果（用原文回答）？这说明了什么？______________________18．有人认为薛谭“终身不敢言归”是一种谦虚好学、知错就改的表现；也有人认为他从此“不敢”言归，反而失去了独立创新的勇气。你更赞同哪种观点？请结合故事内容，说说你的理由。___________________八、现代文阅读①秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。——选自晓年《青山处处埋忠骨》19．选段中，毛主席签字前的“踌躇”和“黯然的目光”分别表现了他怎样的心情？踌躇：_____________黯然的目光：____________20．下列对选段中描写方法及其作用的分析，不正确的一项是（）

A．“毛主席下意识地踌躇了一会儿”是对毛主席的动作描写，表现了他内心的痛苦与犹豫。B．“那神情分明在说”是对毛主席的神态描写，暗示了他对儿子牺牲的不愿相信。C．“右手指指写字台”是对毛主席的语言描写，体现了他作为领袖的果断与冷静。D．“黯然的目光转向窗外”是对毛主席的神态描写，写出了他失去爱子后的悲伤。21．结尾引用了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这两句诗。结合选段内容，说说这两句诗在这里的含义。_____________22．假如你是毛主席身边的秘书，看到枕巾上泪水的痕迹，你会想些什么？请用第一人称写一两句话。_____________一罐银元肖复兴①我八岁那年，父亲突然病倒了。家里的顶梁柱塌了，母亲一夜之间白了头。②为了给父亲治病，母亲把家里能卖的东西都卖了。最后，她翻出了那个藏在床底下的旧陶罐。那个陶罐，母亲从不让我们碰。她说，那是外婆留给她的嫁妆，里面装着“传家宝”。③母亲打开罐子，里面是一堆银元，在昏暗的灯光下泛着幽幽的光。我从来没见过那么多钱。④“娘，这些钱能救爸爸吗？”我小声问。⑤母亲点点头，眼泪却掉了下来。⑥第二天，母亲带着我去镇上找大夫。大夫看了父亲的病，说要吃一种很贵的药，一盒就要五块银元。⑦母亲毫不犹豫地掏出五块银元。接下来，又要交住院费，母亲又掏出五块。药吃完了，再买……罐子里的银元越来越少，母亲的眼神却越来越亮——因为父亲的病一天天好起来了。⑧有一天，我发现母亲在灶台前偷偷啃着硬邦邦的红薯。我才想起，我们已经好多天没有吃过一顿饱饭了。可每次吃饭，母亲总是把仅有的米饭拨给我和妹妹，自己躲到厨房里。⑨“娘，你怎么不吃米饭？”我问。⑩“娘不爱吃米饭，就爱吃红薯。”她笑着说。⑪那天晚上，我半夜起来上厕所，看见母亲正对着那个空空的陶罐发呆。月光照在她脸上，她苍老了许多。⑫我悄悄回到床上，用被子蒙住头，哭了。⑬后来，父亲的病好了。那个陶罐又被母亲放回了床底，依然是空的。但母亲说，罐子虽然空了，咱们的家却满了。⑭很多年以后，我才明白母亲那句话的意思。（选自肖复兴《我们的老时光》，有删改）23．文章围绕“一罐银元”展开，请根据提示梳理情节变化。①父亲病倒，母亲拿出银元→②____________→③银元越来越少，母亲啃红薯→④____________24．文中画“____”的句子“母亲的眼神却越来越亮”与“母亲苍老了许多”是否矛盾？为什么？___________________25．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章开头写“家里的顶梁柱塌了”，既指父亲病倒，也暗示母亲必须独自撑起这个家。B．母亲说“娘不爱吃米饭，就爱吃红薯”，这是善意的谎言，体现了她对子女无私的爱。C．文中多次写到“银元越来越少”，目的是为了突出家里的贫穷和母亲的无能为力。D．结尾“很多年以后，我才明白母亲那句话的