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文档简介
2025~2026学年山东省潍坊诸城市统编版第二学期三年级语文学科学情监测一、基础知识1.专项书写展示邯郸学步2.看拼音,写词语。(1)周末,我和家人去公园游玩。yànzi()掠过湖面,héyè()托着héhuā(),舒展着优美的zīshì()guāngcǎiduómù()的春光里,满是qīngxiāng()。我们赞叹大自然的běnlǐng(),在wēifēng()中尽情游玩。(2)课堂上,同学们认真sīkǎo(),积极fāyán(),互相yuánzhù(),共同cùjìn()。生活中,我们要做zhōngchéng()shànliáng()的人,遇到困难不huīxīnsàngqì(),勇敢面对挑战。二、积累运用3.选读音,完成春天的邀请函。(在正确的读音后边打“√”)春天向我们发出了邀请:走在春天的田野上,我挨(āiái)着小草坐下,闻着泥土的清香,周围十分闲散(sǎnsàn)。湖面上,几只燕子在轻轻掠(lüèluè)过。池水清清的,倒(dǎodào)映着蓝天白云。我禁(jīnjìn)不住感叹:“啊,多美的春光!”这时,一阵风吹来,花瓣纷(fēnfèn)纷落下。我积累(lěilèi)了许多描写春天的词语,真是太美了!春天真是一个撒(sāsǎ)满希望的季节。三、基础知识4.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是:()
A.伶俐(líng)荡漾(yàng)投掷(zhì)遵循(xún)B.莲蓬(peng)河豚(tún)贸易(mào)投掷(zhèng)C.挣脱(zhēng)携带(xié)摊贩(fàn)拱桥(gòng)5.下列词语书写完全正确的一组是:()
A.舞蹈傲慢智慧没精打彩B.花瓣懦弱匀称相提并论C.苏醒姿势莲篷翩翩起舞四、积累运用6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是:()
A.春天来了,花园里的花儿争奇斗艳,美丽极了。B.我们要善于发现别人的长处,不能因为别人有一点缺点就相提并论。C.小燕子从南方飞来,为春光增添了许多生机。7.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用的修辞手法是()
A.比喻B.拟人C.夸张8.下列选项中,关于《蜜蜂》一文说法正确的一项是:()
A.法布尔通过实验证明了蜜蜂靠超常的记忆力找到回家的路。B.作者把二十只蜜蜂都做了白色记号,让女儿在蜂窝旁等着。C.实验结果说明了蜜蜂确实有辨认方向的能力,靠的是一种特殊能力。9.“兔走触株”中“走”的意思是()
A.走路B.跑C.离开D.散步10.下列诗句中描写的季节与其他诗句不同的一项是()
A.微雨过,小荷翻,榴花开欲然。B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。11.请用修改符号在原文修改三处病句。刚出生的大熊猫都是通体粉红色,只有一层薄薄的绒毛,跟只小老鼠,它的个头只有它妈妈的千分之一那么大,真是太小了似的。而且这个时候,它没有视觉,看不见东西,得过大概两个月左右才能好。12.例:老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“你不会活多久了。”小女孩____________________________,说:“你不会活多久了。”13.荷花冒出来。(至少扩充两处,把句子写生动)______________________________________________________________________14.长城是中国的象征。长城是世界新七大奇迹之一。(用关联词“不仅……还……”合并句子)________________________________________________________________________15.根据课文内容填空。(1)诗人杜甫在《绝句》中让我们观察到小动物们活动的情景:“_______________,_______________。”(2)《九月九日忆山东兄弟》一诗中蕴含着“重阳节习俗的诗句是:“_______________,_______________。”(3)《荷花》一文中,作者把一池荷花看作一幅画,写出了荷花的姿态万千:“有的__________两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要__________似的。”(4)《守株待兔》这则寓言告诉我们:_____________________。(用自己的话概括)(5)赵州桥的设计不但__________,而且__________,是我国宝贵的历史文化遗产。(6)中医四诊:__________、__________、__________、__________。五、现代文阅读阅读理解片段一荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。片段二春天来了,桃花开了。远远望去,满树的桃花像一片灿烂的云霞。走近一看,有的桃花全开了,露出粉红的笑脸;有的半开着,像害羞的小姑娘;有的还是花苞,鼓鼓的,可爱极了。16.片段一选自课文(),作者是__________。17.片段一中“挨挨挤挤”写出了荷叶___________的特点。18.两个片段都写了花的__________种姿态,请用“____”画出片段二中描写姿态的句子。19.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)两个片段都运用了比喻和排比。()(2)“冒出来”说明荷花长得很用力、很有生机。()20.片段二中把满树桃花比作__________,片段一中把荷叶比作__________。阅读理解狐狸和公山羊①一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。②这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边。公山羊看见狐狸在井下,便问他:“井水好不好喝?”狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。③口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”④公山羊同意了他的提议。狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。⑤狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”——选自《伊索寓言》21.请根据意思,从文中找出恰当的词语。(1)把谎言、假象等当作是真的。()(2)用不着想。形容说话做事迅速。()22.读寓言,根据狐狸的经历和心情变化完成下面的思维导图。23.狐狸是怎样逃出井底的?用“____”画出来。24.结合狐狸出井前后的言行,我发现这是一只___________________________的狐狸。25.如果后来公山羊得以脱险,回到家后,面对自己的一群孩子,他
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