2025~2026学年山东省聊城市茌平区振兴街道中心小学统编版三年级下学期阶段语文学情自测

2025~2026学年山东省聊城市茌平区振兴街道中心小学统编版三年级下学期阶段语文学情自测一、基础知识1.根据拼音写词语，补全活动开场白。阅读是幸福的旅行，心灵的甘露。遨游书海,我们可以欣赏héhuā()的zīshì()，可以沉浸在guāngcǎiduómù()的chūnguāng()里；漫读寓言，我们从拥有jīngměi()的角的鹿和惯会huāyánqiǎoyǔ()的狼身上获得启示；留心观察，就能探寻自然的mìmì()；穿越时空，感受劳动人民对中华文明所作出的wěidà()gòngxiàn()。愿你在本次活动中感受到阅读给予你的无限价值。2.小语分享的感悟中加点字的注音有误的一项是（）

A．崇高（chóng）蚂蚱（mà）前爪（zhǎo）曾孙（zēng）B．大概（gài）遵循（xún）模样（mú）争执（zhí）C．纤维（xiān）积累（lěi）鲜为人知（xiān）匀称（chèn）D．佳节（jiā）笼头（lóng）一乘轿子（shèng）相貌（xiàng）3.下列加点字读音全部相同的一项是（）

A．挨打挨着挨挨挤挤B．积累累加果实累累C．前爪凤爪张牙舞爪D．相貌相片相提并论4.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）

A．兔走触株（跑）B．迟日江山丽（春日）C．冀复得兔（希望）D．小溪泛尽却山行（但是）二、积累运用5.下列句子中的加点词可以用括号里的词语替换的一项是（）

A．春光明媚，蓝蓝的天空中飘荡着五颜六色的风筝。（荡漾）B．蔡伦吸收人们积累的经验，改进了造纸术。（改良）C．为了证实石蜂是我放飞的，我在它们的身上做了记号。（实现）D．看到花朵上的蝴蝶，我刚扑过去，蝴蝶却灵敏地飞走了。（灵巧）6.下列对课文内容的理解表述正确的一项是（）

A．《赵州桥》一文中，作者通过写桥栏板上的精美图案来表现赵州桥雄伟的特点。B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”写出了荷花被荷叶挤压的可怜样子。C．《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有价值，不能只凭外表判断。D．“二十只左右的石蜂向四面飞散”一句中的“左右”，说明作者自己就没弄清楚，对待科学十分不严谨。7.把词语补充完整，并完成练习。①津津()()②无()无虑③刻舟()剑④花()巧()⑤没精打()⑥南辕()辙（1）再写一个像词语①这样的AABC式的词语：_________。（2）_______、_______出自寓言故事。（填序号）（3）欢快的音乐突然停止了，手舞足蹈的小熊立刻变得______。（填序号）8.我的角好像两束美丽的珊瑚。（仿写比喻句）__________________9.运用神态和动作描写，将句子补充完整。妈妈____________：“你真是急死我了！”10.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（围绕一个意思，用上加点词写一写比赛现场观众观赛的表现）________________11.修改下面句子中的错误。春天来了，草儿绿了，花儿开了，苏醒过来了冬眠的动物。_______12.根据课文内容填空。（1）【诗中有画，画中有诗】读杜甫的“______，______”就仿佛看到燕子衔泥筑巢，鸳鸯慵懒地睡在温暖的沙滩上；读苏轼的“________，_______。”就仿佛看到桃花初绽、群鸭戏水的春景。（2）【诗中有民俗】从诗句“_______，________。”我知道了，那时家家户户用新桃换旧符的习俗；从诗句“_________，________。”我知道了，重阳节人们有登高远望、插茱萸的习俗。（3）【大自然很奇妙】通过这段时间的学习，我知道燕子有_______似的尾巴；蜜蜂有_______的能力，海底是个______、_______的世界。三、文言文阅读阅读鉴赏会。勿①贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握②。拳不能出。手痛心急，大哭。母曰③：“汝④勿贪多，则拳可出矣。”[注释]①勿：不要。②满握：（手里）抓了满满一把。③曰：说。④汝：你。13．下列朗读节奏划分正确的是哪一项？（）

A．汝勿/贪多，则/拳/可出矣。B．汝/勿贪多，则/拳/可出矣。C．汝/勿贪多，则拳可/出矣。D．汝勿/贪多，则/拳可出矣。14．“拳不能出”最主要的原因是哪一项?（）

A．果子太大B．取之满握C．瓶口太小D．手痛心急15．小孩儿是如何拿瓶中的果子的？用“_____”在文中画出来，再用自己的话说一说意思。________________16．这个故事告诉我们一个什么道理？（）

A．瓶子太小，不适合装果子，应该换大瓶子。B．小孩儿哭闹没用，应该自己想办法解决问题。C．做事不能贪心，抓得太多反而会让自己陷入困境。D．妈妈说的话不一定对，要自己判断怎么做。四、现代文阅读阅读话说饺子①俗话说：“初一的饺子初二的面，初三的合子围锅转。”春节是中国人最重要的节日，而饺子就是春节食品中不可缺少的重要角色。②饺子起源于东汉时期，相传为“医圣”张仲景首创。当时的饺子始于药用，张仲景用面皮包上一些祛寒的药材用来治病，避免病人耳朵上生冻疮。饺子在其漫长的发展过程中，名目繁多。如三国时期称作“月牙馄饨”，宋代称为“角子”，元代称为“扁食”，清代则把饺子称为“煮饽（bō）饽”。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。③饺子成为中国人的节日食品并不是偶然的，因为其本身就有吉祥的寓意，符合春节的节日气氛。最常见的饺子形如元宝，过年食用有招财进宝之意，符合人们的祈福心理。一家人围在一起包饺子、吃饺子，也有一种祥和、喜庆的过年气氛。所以，从文化的角度来讲，品尝饺子不仅仅是在品尝饺子本身的味道，更多的是在品尝亲情，享受团圆。17．联系上下文，我知道“不苟言笑”的意思是______。“祈福”的意思是____。18．第③段是围绕哪句话来写的？请画上“______”。19．认真阅读第②段，将下面的思维导图补充完整。20．下面对这篇文章理解不正确的一项是（）

A．文章主要向我们介绍了饺子背后的文化。B．文章详细地介绍了饺子的制作过程及味道。C．饺子受到人们喜爱的原因之一是它有吉祥的寓意。D．在我国不同历史时期，饺子有着不同的名称。21．“最常见的饺子形如元宝，过年食用有招财进宝之意。