2025~2026学年山东聊城市莘县实验小学统编版2016下学期六年级语文学情自测

2025~2026学年山东聊城市莘县实验小学统编版2016下学期六年级语文学情自测一、基础知识1.根据语境写词语为了赶考古课题的结项报告，我熬了个tōngxiāo()，正jiǎohuo()着杯里冷掉的咖啡，忽然juéchá()报告里关于商周júshì()的推论还有疏漏，这点yíwèn()dānge()不得，我连忙翻找资料，恰好看到出土编钟qīngcuì()的敲击声记录，忽然意识到考古学者jiànwēizhīzhù()的能力，恰是对无数埋骨地下的匠人最好的āisī()，漫漫长夜的kōngxū()瞬间就被充实感填满了。2.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）

A．脉脉含情（mò）栖息（qī）精兵减政B．间断（jiàn）单调（diào）专心至志C．处境（chǔ）戛然而止（jiá）司空见惯D．翻箱倒（dào）柜焉知非福惊惶3.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）

A．精益求精B．落荒而逃C．勃勃生机D．和蔼可亲二、积累运用4.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（）

A．他的棋艺高超，在比赛中总能化险为夷，让人肃然起敬。B．听到这个消息，他情不自禁地手舞足蹈起来。C．他的演讲慷慨激昂，赢得了观众们的阵阵掌声，真是余音绕梁。D．面对困难，我们不能望而却步，要勇往直前。5.下列文言文句子停顿划分正确的一项是（）

A．思援/弓缴/而射之B．为是/其智/弗若与C．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂D．孰为/汝多/知乎6.下列句子的修辞方法与其他三项不同的一项是（）

A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．他饿得可以吃下一头大象。7.关于制作成长纪念册，下列说法不正确的一项是（）

A．制作前可以先按照“编年体”“栏目式”等方式分类整理资料，能让纪念册条理更清晰。B．给纪念册设计扉页时，写“毕业赠言”要尽可能多用华丽的辞藻、对仗的诗句，这样才能显得有文采，表达出对老师同学的不舍。C．编排内容时，除了照片、奖状等资料，还可以给重要的内容配上简单的说明文字。D．成长纪念册的封面和每页的边角可以自己手绘小图案装饰，让纪念册更有个人特色。8.下列句子中没有语病的一项是（）

A．他经常回忆过去的往事。B．我们要学习他刻苦钻研认真学习。C．他的写作水平明显改进了。D．经过努力，我的作文水平提高了。9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我不知道他为什么没来？B．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”D．这次会议的主题是“合作共赢，共创未来”。10.根据课文内容填空（1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》）（2）________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（3）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》）（4）有心栽花花不发，________________。（5）孔子不能决也。两小儿笑曰：“________________？”11.根据课文内容填空（1）青青园中葵，________________。（2）请写出两个春节的习俗_______________、_________________。（3）苟利于民，_____________；______________，________________。（4）________________，松间沙路净无泥。（5）________________，更有早行人。（6）过去的日子如薄雾，________________。12.老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）_______________13.那个遇险的鲁滨逊在荒岛上发现了好几处可以用来遮风挡雨的天然山洞。（缩句）__________________________________________________________14.董存瑞同志为人民利益而死的精神值得我们永远学习。（改为反问句）__________________________________________________________15.学校运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（用修改符号修改病句）16.我们多赶几里路。我们要去看精彩的民俗表演。（用关联词合并成一句话）__________________________________________________________17.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是__________________，使______________________________。18.《腊八粥》中，作者通过对八儿“等粥”时盼着吃粥、猜粥的样子，以及全家人一起喝粥的温馨场景描写，不仅展现了腊八粥的香甜美味，更突出了普通家庭的烟火温情与生活幸福感。()19.《十六年前的回忆》采用倒叙手法，以“1927年4月28日”这个特殊日期开篇，文中李大钊面对敌人审讯时淡定从容的表现，是为了突出他对革命事业的忠诚，以及对家人安危毫不在意的性格特点。()20.《表里的生物》里，“我”一开始坚信“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以认为父亲的表里住着小蝎子，这个看似幼稚的想法，恰恰体现了童年的“我”好奇心强、善于观察、爱思考的特点。()21.《骑鹅旅行记》（节选）里，尼尔斯变成小人儿后，先后遭到了鸡、猫、牛的嘲笑和报复，他因此意识到自己以前调皮欺负小动物的错误，最终跟着雄鹅莫顿飞向天空，开启了冒险旅程。()22.口语交际下周班级将举办“我的小目标”主题分享会，请你围绕“每天多花10分钟整理错题，比刷10道新题更有意义”这个观点，写一段即兴演讲词。（不少于50字）________________________________________________________三、现代文阅读课内阅读《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。23．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中“或”的意思是______________。24．语段中“泰山”原本指山东的名山泰山，在这里比喻____________________________。25．作者引用司马迁的话的作用是____________________。26．本段的论述层次非常清晰，请按照论述顺序给下列内容排序：________________（只填序号）①引用司马迁的话，阐释生死的两种不同意义②点明核心观点：人死的意义有不同③结合张思德的事例，做出价值判断④对比两种死亡的不同价值，明确“为人民利益而死”的意义27．习近平总书记曾说“江山就是人民，人民就是江山”，请结合这句话，谈谈你对“为人民利益而死，就比泰山还重”这句话的理解。____________________________________________________课外阅读《老柿树》①外爷家的院落前，立着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身饱满如熊，褐黑色的树皮像老兵的铠甲，皲裂的缝隙里，藏着几代人的岁月。②我六七岁时，最盼秋天去外爷家。秋风一吹，老柿树的叶子就红成一片火海，藏在叶缝里的柿子慢慢浸出橙黄，最后一个个亮得像小灯笼，沉甸甸压弯了枝桠。外爷总会搬来长长的木梯，挎着竹篮往上爬，我仰着脖子在树下喊：“外爷小心！”他总笑呵呵地低头应：“没事，这树跟我是老伙计，护着我呢。”③外爷摘柿子有讲究：向阳的最甜的那几个，一定先给我留着；半熟的要放在谷糠里捂一周，吃起来软得像蜜；还有一些硬柿子，他会切成薄片，在房檐下摊成柿饼，过年时就能裹上白糖，甜得粘牙。有一年我贪吃，刚摘的硬柿子啃了两口，涩得直吐舌头，外爷笑得胡子都抖，赶紧给我塞了块刚蒸好的红薯压味。④后来我上学，去外爷家的次数越来越少。有次深秋去看他，他正坐在老柿树下抽烟，见我来，眼睛一下子亮了，转身就去摸竹篮：“知道你要来，我早把最向阳的那几个柿子留着，在窗台上放了三天，正软乎呢。”我咬了一口，甜汁顺着嘴角往下流，外爷坐在旁边看着我，皱纹里都盛着笑。⑤去年外爷走了，我清明回去，老柿树还立在院子前，春风吹得新叶沙沙响，仿佛还能听见外爷的笑声。树桠上还挂着去年冬天没摘的几个干柿子，风一吹晃悠悠的，像外爷没说出口的叮嘱。我站在树下站了很久，忽然明白：这老柿树哪是树啊，它是外爷留在世上的，永远暖着我的小太阳。28．填空（1）请写出文中加点词“皲裂”的近义词：__________（2）文中“沉甸甸”是ABB式词语，请你再写出两个同结构的、形容食物味道的词语：______、_____29．请判断下列说法是否符合文意，符合的打“√”，不符合的打“×”。（1）外爷说老柿树是他的“老伙计”，是因为他和老柿树相伴多年，感情很深。()（2）硬柿子晒成柿饼后直接吃就很甜，不需要额外加白糖。()（3）外爷提前把最向阳的柿子留了三天，是因为他早就盼着“我”来看他。()30．第⑤段写树桠上的干柿子“像外爷没说出口的叮嘱”，外爷没说出口的话最可能是（）

A．家里的柿子没人摘，你要记得每年回来摘柿子。B．丫头要好好吃饭、好好长大，外爷一直记着你爱吃甜柿子。C．老柿树年纪大了，你要好好照顾它，别让它被人砍了。D．我走了以后，你就别再来这个院子了。31．关于外爷摘柿子的“讲究”说法不符合文意的一项是（）

A．最甜的向阳柿子先留给“我”。B．半熟的柿子放在谷糠里捂软了吃。C．硬柿子全部直接晒成柿饼过年吃。D．晒好的柿饼可以裹上白糖，味道香甜。32．对第②段“老柿树的叶子就红成一片火海”这句话运用________的修辞手法，生动写出_____________________33．第④段用“眼睛一下子亮了”描写外爷见到“我”时的神态，请你试着用动作描写来表现外爷同样的心情，写在下面横线上。外爷正坐在老柿树下抽烟，见我来，______________________________34．文章结尾说老柿树是“永远暖着我的小太阳”。在你的生活里，有没有这样一个“小太阳”？它可以是一个物品、一处地方，也可以是一个人。请你写一写它和你的故事，说说它为什么能温暖你。要求：结合具体事例，不少于30字。_____________________________________________________________四、书面表达35.习作。生活中总有一些瞬间，会让你心里泛起不一样的滋味：可能是你费尽心思帮好朋友准备了生日惊喜，看到她惊讶笑脸的那一刻满是雀跃；可能是你第一次独立照顾生病的家人，忙到满头大汗却觉得踏实又骄傲；可能是你不小心弄坏了同学珍贵的物品，犹豫再三终于鼓起勇气道歉时，悬着的心才落了地……题目：那一刻，我尝到了____的滋味要求：1.先把题目补充完整，横线上可以填“幸福”“愧疚”“温暖”“后悔”“自豪”等表达真实情感的词语；2.写一件你亲身经历的事，把事情的经过写具体，尤其要写清楚“那一刻”的细节和你当时的心理活动，让真情自然流露；3.语句通顺，书写工整，不少于450字。五、基础知识36.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（）

A．乔纳森·斯威夫特B．丹尼尔·笛福C．儒勒·凡尔纳D．查尔斯·狄更斯六、积累运用37.鲁滨逊出生的国家是（）

A．英国B．法国C．德国D．西班牙38.鲁滨逊第一次出海的目的地是（）

A．巴黎B．巴西C．伦敦D．里斯本39.鲁滨逊流落荒岛前，在巴西经营的产业是（）

A．造船厂B．种植园C．渔场D．杂货店40.鲁滨逊给自己流落的荒岛取名为（）

A．希望岛B．孤独岛C．自由岛D．绝望岛41.鲁滨逊在荒岛上记录时间的方式是（）

A．使用从船上找到的日历B．用木刀在树干上刻痕C．通过观察月相推算D．在心里面默数日期42.鲁滨逊在岛上种植的第一种粮食作物是（）

A．玉米B．麦子C．稻米D．高粱43.鲁滨逊最终是如何离开荒岛的（）

A．自己造的船成功驶出荒岛B．被路过的英国商船救下C．岛上的野人部落送他离开D．遇到葡萄牙探险队获救44.鲁滨逊一个人