2025~2026学年广西梧州市岑溪市马路镇善村小学统编版2016下学期四年级语文学科学习检查

2025~2026学年广西梧州市岑溪市马路镇善村小学统编版2016下学期四年级语文学科学习检查一、基础知识读语段，完成下列练习。书籍，让我们用美丽的眼睛看世界。阅读是我精神世界的（wèijiè），带我掀开世界朦胧的面纱。在这些美丽的文字当中，我仿佛看到了一只（gāoào）的大白鹅正昂首阔步地走来走去，从中我领略到了乡下人家的朴素与（héxié）；我还穿越时空（suìdào），（tuīcè）琥珀里小苍蝇挣扎的情景；探寻恐龙进化成鸟儿，（língkōng）飞翔的秘密……阅读_____让我增长见识，____让我感受到经典之作在历史长河中闪烁着的灿烂的光芒，它们将一路陪伴着我健康成长。1．将语段中画横线的句子工整地抄写下来。2．根据拼音写出词语。3．在语段横线处填入恰当的关联词。4.下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（）

A．锄头（chú）卜落卜落（bó）B．曝晒（bào）屏息凝视（píng）C．应和（hè）绮丽（qǐ）D．宾馆（bīn）徜徉（táng）二、积累运用5.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．他做事很果断，从不犹豫不决。B．今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。C．这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。D．只要我们理所当然，就没什么好怕的。6.下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）每当读到东晋著名诗人__________的田园诗，我的眼前总是会浮现一幅幅__________、__________的画面。

A．孟浩然车水马龙灯火辉煌B．陶渊明高楼林立繁华热闹C．陶渊明依山傍水鸡犬相闻D．屈原静谧自然炊烟袅袅7.刘师傅这种勤勤恳恳、任劳任怨的“（）”精神，是永远不会过时的。

A．铁公鸡B．哈巴狗C．领头羊D．老黄牛三、基础知识8.对下列加点字词的解释有误的一项是（）

A．四时田园杂兴（杂兴：复杂的内心情感）B．白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇）C．欣喜若狂（若：如，像）D．枝折花落（折：断）四、积累运用9.开幕式上，四年级的同学们在一起讨论了对于课文内容的看法，下列说法中有误的一项是（）

A．《清平乐·村居》这首词中，“村居”是词牌名，“清平乐”是词题。B．诗人艾青通过《绿》赞美了大自然的美。C．《琥珀》一文现将科学家设想琥珀形成的过程，再讲琥珀的发现。D．老舍说猫的性格“古怪”，丰子恺把白鹅称为“鹅老爷”，表面上看他们好像不喜欢这些动物，其实是运用明贬暗褒的手法，表达对它们深深的爱。10.体会句中冒号的用法，再从下列词语中选一个，照着写一写。（例）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。可爱的弟弟高傲的白鹅淘气的小猫_________________________________________________________________________________11.读句子，注意划线部分，再照样子写一个事物。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。____________________________________________________________________________12.同学们梳理了课文内容，请你按要求完成练习。（1）书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，如同杨万里的诗句“_______________，_______________”所描绘的景象；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，如同范成大的诗句“_______________，_______________”所描绘的景象。（2）书中还有爱。冰心写道：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿_______________；心中的风雨来了，我_______________。”_____________（作者）写的《母鸡》以情感变化为线索，由对母鸡的“_______________”转变为“_______________”前后形成鲜明的对比，赞颂了________________。（3）书中有精神。毛泽东同志的“俏也不争春，______________。______________，______________”，写出了梅花与世无争、无私奉献的品质；罗隐的“采得百花成蜜后，________________”，写出了蜜蜂的无私奉献精神。13.你的同桌小英今天请假了，请你把通知转述给小英，让她来参加比赛。

通知明天下午三点，将在学校的美术教室举行绘画比赛，请同学们带齐画笔、画纸、颜料、调色盘等工具，提前十分钟到美术教室。红星小学2026年3月16日__________________________________________________________________________________五、诗词曲鉴赏品读古词，完成练习。清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。14．本词的词牌名是______，题目是______，我还知道“渔歌子”“______”等也是词牌名。15．词的上片中，“________，________”描写了乡村清新优美的环境。词的下片描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是______，中儿的特点是______，小儿的特点是______。六、现代文阅读品读段落，完成练习。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调（tiáodiào）急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（pōbō）像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。16．在加点字的正确读音下面画“√”。17．找出文段的中心句，并写在横线上。___________________________________________________________________________18．作者在描述鹅的步态时，用鸭的步调()与鹅的步调()进行对比，同时作者还用()来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。（填序号）A．京剧里的净角出场B．从容，大模大样C．急速，有局促不安之相D．看见人走来也毫不相让19．读文段中画横线的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。___________________________________________________________________________阅读课外短文，完成练习。从萤火虫到人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费了。那么，有没有只发光不发热的光源呢？人类又把目光投向大自然。在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些生物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。萤火虫是众多的发光动物中的一类。萤火虫约有1500种，它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色等，光的亮度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，不刺眼，光的强度也比较高。科学家研究发现，萤火虫发光，实质上是把化学能直接转变成光能的过程。

这是一个____句，起到___________________________的作用。萤火虫将化学能转变成光能的转化效率可达100%，而普通电灯的发光率只有6%。人们根据萤火虫的发光原理制成的冷光源，可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作安全照明用。只要我们平时善于观察，认真研究，就会发现自然界中的许多奥秘。20．本文主要介绍_________________________，告诉我们______________________________。21．根据提示，给画横线的句子做批注。22．