2025~2026学年江苏南京市江宁区统编版四年级下学期语文阶段性学情自测

2025~2026学年江苏南京市江宁区统编版四年级下学期语文阶段性学情自测一、基础知识1.正确、工整地抄写句子。诗和生命一样，生命全在于节奏。____________________________2.看拼音，写词语。二、积累运用3.用“√”选择正确的读音和字形。屏（bǐngpíng）息曝（pùbào）晒应和（hèhé）（哺浦）育（倘徜）若开（辟譬）4.根据句子的语境，选词填空。老黄牛应声虫哈巴狗千里马领头羊（1）庭院里养不成()，温室里育不出万年松，挫折才是我们成长的动力。（2）面对问题，我们要有自己的想法和主见，不能当个()，别人说什么就跟着说什么。（3）华为是5G领域的()，正带领中国电信产业快速发展。5.下列加点字意思不正确的一项是（）

A．形态各异（不同）B．茹毛饮血（吃）C．屏息凝视（排除）D．儿童急走追黄蝶（快速）6.下列加点的成语使用不正确的一项是（）

A．国庆节期间，大街上车水马龙，人山人海，真是一派热闹景象。B．他就是个小孩子，不知天高地阔，经常说出一些让人哭笑不得的话。C．每次回到农村，我都会被鸡犬相闻的叫声吵得头痛不已。D．面对这种从未见过的病毒，医生们一时之间感到无能为力。7.下列句子中，冒号使用正确的一项是（）

A．“你作业写完了吗？”妈妈问小明：“如果没有的话，吃完饭再写吧！”B．我看见墙上写着：“请不要随手扔垃圾”几个大字。C．我听老师说：下周三，学校要举行趣味运动会。D．母鸡非常爱自己的孩子：让儿女们吃那一丁点儿可以吃的东西，警告鸡雏注意安全，教鸡雏用土洗澡……8.按要求，填序号。为了迎接“六一”儿童节，全班同学准备合编一本小诗集，可是在编辑过程中诗的内容被倒翻的墨水瓶弄脏了，请你帮忙恢复这首诗本来的面目，选择相应的序号填入括号内。嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”_______，和青年说：“_______！”_______，和青年说：“_______！”A．深红的果儿B．淡白的花儿C．贡献你自己D．牺牲你自己9.注意句子中加点的部分，再仿照着写一写。例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。“六一”的校园，怎样的欢乐呢！_______，_______，_______。10.根据课文内容填空。（1）乡村，风景秀丽，独特迷人。诗人杨万里用“_______，_______”为我们展现了乡村春景的美丽画面；诗人范成大用“_______，_______”描绘了一幅色彩鲜明的初夏田园图；河畔桃园中，桃花成簇怒放，让人想到杜甫笔下的“_______，_______？”放眼庄稼地，各种作物生机勃勃，到处都是绿的。风吹过时，真像《绿》中描写的：“突然一阵风，好像_______，所有的绿就整齐地_______……”（2）乡村，生活美好，淳朴自然。《清平乐·村居》中就生动地记录了一对乡村老夫妇三个儿子的不同状态：“_______，_______。_______，溪头卧剥莲蓬。”（3）梅花是二十四番花信之首，从不与其他花朵争奇斗艳。正如毛泽东主席在《卜算子·咏梅》写道：“_______，_______。”（4）不论平地与山尖，_______。_______，为谁辛苦为谁甜？三、现代文阅读短文一永不迷失的坐标①如果有一天，你来到一个陌生的地方，不用说这里是深山老林，或无边无际的大沙漠，就算只是百里之外的一个乡镇，只要离开了手机导航，一般情况下，迷路就是再正常不过的。可是，在自然界中，像加拿大的刺歌雀和北美的君王蝶，以及“归来寻旧垒”的燕子，都能永不迷失方向，创造了一个个飞行神话。那么，它们为什么不会迷失方向？难道它们拥有一个神奇的坐标吗？②每年秋季，加拿大的刺歌雀成群结队飞往阿根廷。这段行程足有4800千米~8000千米之遥。它们穿山越岭，在漫漫长途中，即使是刚出生几个月的幼鸟，也不会迷路。③它们为什么不会迷失方向呢？科学家用雷达观察发现，在夜里飞行的候鸟比在白天飞行的要多得多。那么，夜里比白天是不是更容易识别方向呢？因此，科学家推测鸟儿在白天飞行可能靠太阳认路，晚上可能靠星星认路。④为了证明这种猜想，科学家对北极的白喉莺进行了实验。这种鸟主要在夜间飞行。科学家把白喉莺装在笼子里，带进了天象馆里，那里有人造的星空。当天象馆的圆顶上映现出北极秋季夜空的时候，站在笼子里的白喉莺便把头转向东南。随后，科学家根据白喉莺飞行的方向将人造星空逐渐改变位置，白喉莺随着星象的变化，始终使自己朝着它所要飞行的方向。当科学家把“天空”向水平方向旋转了180度时，白喉莺也向着相反的方向飞去。实验证明，白喉莺能根据它看到的星星来识别方向，找准自己的航向。科学家将其称为“天文导航”。⑤英国自然博物学家洛克利发现，落单的小海鸥仍独自飞往他乡，夜晚背朝北极星及其周围的星座，向着模糊的南十字星座飞翔。洛克利认为，小海鸥体内有一种从父母那儿继承的感知飞行路途天象的基因。它们依靠脑海里所遗传下来的天象图来导航飞行。原来，太阳和星星已经成了它们“永不迷失的坐标”。11．对于小海鸥等鸟类来说，“永不迷失的坐标”指的是_______。除了小海鸥，文中还写到了_______、_______等在飞行时似乎也拥有神圣的坐标。12．阅读短文第④自然段，填写下面的表格。

实验次数实验操作观察现象实验结论第一次在天象馆的圆顶映现出北极秋季夜空______________第二次将人造星空逐渐改变位置白喉莺随着星象的变化，始终使自己朝着它所要飞行的方向第三次____________13．第④自然段中“这种鸟主要在夜间飞行”一句中“主要”能不能去掉？为什么？__________________14．提出1个不懂的问题，并采用联系上下文、结合自己的生活经验等方法，试着解决。_____________________阅读理解心系竹林①故乡的竹林是很大的一片，斜斜的就着山势长着，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩（qì）时均匀的呼吸。②儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也唧唧喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬（qiè）意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来⋯⋯③那苍翠的竹林不仅给了我童年的快乐，也增添了我们家人间互相关爱的温馨。④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪（sūn）”。那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的汤。初冬时，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。⑤时间流逝，我现在已经远离了故乡。故乡的竹林啊，我何时能再投入你的怀抱？15．联系上下文，解释下列词语。（1）休憩：______________（2）惬意：____________16．短文主要围绕哪句话写的，请用“_______”画出来。17．故乡的竹林，远远望去，犹如_______，写出了竹林_______的特点；清风过去，大山仿佛在_______，这样写的好处是______________。18．短文第四自然段，作者回忆了两件事，请你想一想，并用简洁的语言写下来。第一件事：____________第二件事：