2026年安徽中考生物试题及答案

2026年安徽中考生物试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.生物体进行生命活动所需的能量，从根本上来自细胞的哪一个生理过程？A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用答案：B解析：细胞通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的能量，供生命活动利用。2.使用显微镜观察细胞时，目镜放大倍数为5×，物镜放大倍数为16×，则物像的放大倍数是？A.21倍B.80倍C.16倍D.5倍答案：B解析：显微镜放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，即5×3.下列各项中，不属于生态系统的是？A.一片森林B.一个池塘C.一块农田中的全部庄稼D.一片草原答案：C解析：生态系统包括生物部分和非生物部分。一块农田中的全部庄稼只是部分生物，缺少动物、微生物及非生物环境。4.在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，含能量最多的生物是？A.草B.鼠C.蛇D.鹰答案：A解析：能量沿食物链逐级递减，因此生产者草所含能量最多。5.种子萌发时，最先突破种皮的结构是？A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶答案：C解析：种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根。6.植物根尖中，吸收水分和无机盐的主要部位是？A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D解析：成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。7.贮藏蔬菜和水果时，常采用低温、低氧等措施，其主要目的是？A.促进呼吸作用B.降低呼吸作用，减少有机物消耗C.促进光合作用D.增强蒸腾作用答案：B解析：低温和低氧能抑制呼吸作用，减少有机物的分解，延长贮藏时间。8.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是？A.胃B.口腔C.小肠D.大肠答案：C解析：小肠很长，内壁有皱襞和绒毛，且含有多种消化液，是消化和吸收的主要场所。9.血液中能运输氧气的成分是？A.血浆B.白细胞C.血小板D.红细胞中的血红蛋白答案：D解析：血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，从而运输氧气。10.下列反射中，属于人类特有的条件反射的是？A.缩手反射B.膝跳反射C.排尿反射D.谈虎色变答案：D解析：“谈虎色变”是由语言文字刺激引起的反射，需要大脑皮层语言中枢参与，是人类特有的。11.接种疫苗预防传染病的原理是？A.疫苗能直接杀死病原体B.疫苗能破坏传播途径C.疫苗能刺激人体产生相应的抗体，属于特异性免疫D.疫苗能增强人体非特异性免疫答案：C解析：疫苗是抗原，接种后刺激人体免疫系统产生相应抗体和记忆细胞，属于特异性免疫。12.关于染色体、DNA和基因关系的叙述，正确的是？A.染色体由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段B.一条染色体上只有一条DNA，没有蛋白质C.DNA上所有片段都称为基因D.基因是染色体上的一个小点，不含遗传信息答案：A解析：染色体由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA上并非所有片段都是基因。13.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，子代的基因组成和性状表现分别是？A.DD，高茎B.dd，矮茎C.Dd，高茎D.Dd，矮茎答案：C解析：D为显性基因，d为隐性基因。子代全部为Dd，表现为显性性状高茎。14.下列变异中，属于可遗传变异的是？A.经常锻炼的人肌肉发达B.由于水肥充足，小麦粒大饱满C.经太空育种获得抗病小麦D.单眼皮通过手术变成双眼皮答案：C解析：太空育种使遗传物质发生改变，这种变异能遗传给后代，属于可遗传变异。15.生物分类单位中，最大和最基本的分类单位分别是？A.界，种B.种，界C.门，纲D.目，属答案：A解析：生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界最大，种是最基本的分类单位。16.下列动物中，属于无脊椎动物的是？A.鲫鱼B.青蛙C.蝗虫D.家鸽答案：C解析：蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物；其余动物体内均有脊柱，属于脊椎动物。17.下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是？A.细菌没有成形的细胞核B.真菌有成形的细胞核C.病毒没有细胞结构，也能独立生活D.病毒必须寄生在活细胞内答案：C解析：病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生活。18.下列有关青春期发育特点的叙述，错误的是？A.身高和体重迅速增长B.生殖器官开始发育并逐渐成熟C.神经系统和心、肺功能明显增强D.女孩出现月经、男孩出现遗精是不正常的答案：D解析：月经和遗精是青春期正常的生理现象，是生殖器官成熟的标志。19.正常情况下，人体原尿与血浆相比，原尿中不含有的物质是？A.水B.无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质和血细胞答案：D解析：血液流经肾小球时，血细胞和大分子蛋白质不能滤过，因此原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。20.下列做法中，有利于保护生物多样性的是？A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.随意捕杀野生动物D.砍伐原始森林答案：B解析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。大量引进外来物种可能破坏当地生态平衡。二、判断题（每题1分，共10分）1.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中。答案：正确解析：细胞分裂时，染色体先复制，然后平均分配，保证了新细胞与亲代细胞染色体数目一致。2.植物体的结构层次与动物体一样，也包括系统这一层次。答案：错误解析：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层次。3.北极熊白色的体毛是对寒冷环境的一种适应。答案：正确解析：白色体毛不仅有利于保暖，还有利于在冰雪环境中隐蔽，是长期自然选择的结果。4.人体呼出的气体中，二氧化碳含量比氧气含量多。答案：错误解析：呼出的气体中氧气约占16%，二氧化碳约占4%，氧气含量仍然高于二氧化碳。5.动脉血管中一定流的是动脉血。答案：错误解析：肺动脉中流的是静脉血，因此不能说动脉血管中一定流着动脉血。6.矫正近视眼应配戴凸透镜。答案：错误解析：近视眼的成像在视网膜前方，应配戴凹透镜矫正。7.遇到巨大声响时，迅速张嘴或捂耳，是为了保持鼓膜两侧大气压平衡。答案：正确解析：这样可避免鼓膜因两侧气压差过大而受损。8.每条染色体上通常含有一个DNA分子。答案：正确解析：一般一条染色体上含有一个DNA分子，DNA上含有许多基因。9.生男生女完全由母亲决定。答案：错误解析：男性的性染色体为XY，含X或含Y的精子与卵细胞结合决定了后代的性别，因此生男生女取决于父亲。10.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力越强。答案：正确解析：学习行为是后天获得的，动物越高等学习能力越强，对复杂多变环境的适应能力也越强。三、简答题（共30分）1.（8分）下图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤。分析并回答下列问题。(1)实验前，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么？(2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，其目的是什么？(3)用碘液检验，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，说明了什么？(4)写出光合作用的表达式。答案：(1)消耗掉叶片内原有的淀粉，避免对实验结果造成干扰。(2)使叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片脱色后便于观察颜色变化。(3)光是光合作用的必要条件，光合作用制造有机物（淀粉）。(4)二氧化碳2.（8分）某草原生态系统中有草、鼠、兔、蛇、鹰等生物。请分析回答：(1)该生态系统中数量最多的生物是什么？(2)写出其中一条包含三个营养级的食物链。(3)若鹰被大量捕杀，短期内鼠的数量会发生怎样的变化？(4)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例能保持相对稳定，这说明生态系统具有什么能力？答案：(1)草。(2)草→鼠→蛇（或草→鼠→鹰、草→兔→鹰）。(3)短期内鼠的数量会增加。(4)自我调节能力（自动调节能力）。3.（7分）下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分比较（单位：g/100mL）。请分析回答：成分血浆原尿尿液水90~939795蛋白质7~8微量0葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.5尿素0.030.032.0(1)原尿与血浆相比，主要缺少了什么物质？(2)尿液与原尿相比，不含有什么物质？(3)尿液的形成包括哪两个主要过程？(4)若某人的尿液中出现葡萄糖，可能是肾的哪个结构发生病变？答案：(1)大分子蛋白质（和血细胞）。(2)葡萄糖。(3)肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用。(4)肾小管（或胰岛素分泌不足）。4.（7分）已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。请回答：(1)这对夫妇的基因组成分别是什么？(2)用遗传图解说明孩子无耳垂的原因。(3)这个孩子无耳垂的性状属于可遗传变异吗？为什么？答案：(1)丈夫和妻子的基因组成均为Aa。(2)亲代：Aa（父）×Aa（母），生殖细胞分别为A、a和A、a。子代基因组成及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中基因型为aa的孩子表现为无耳垂，其无耳垂基因一个来自父方，一个来自母方。(3)属于可遗传变异。因为这种变异是由遗传物质（基因）的改变引起的，能够遗传给后代。四、综合分析题（共20分）1.（10分）2026年春季，某校出现多例流感病例。学校迅速采取了一系列措施：①对教室进行消毒；②要求学生佩戴口罩；③发现患病学生及时隔离并报告；④给未患病的学生接种流感疫苗；⑤加强体育锻炼，保证充足睡眠。(1)从传染病流行的基本环节看，流感病毒属于__，患病学生属于。(2)上述措施中，属于切断传播途径的是（填序号），属于保护易感人群的是（填序号）。(3)接种流感疫苗后，人体内会产生相应的，这种免疫属于__（填“特异性”或“非特异性”）免疫。(4)请写出两条个人预防流感的做法。答案：(1)病原体；传染源。(2)①②；④⑤。(3)抗体；特异性。(4)勤洗手；保持室内通风；避免去人群密集的场所；咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。（答出任意两条合理即可）2.（10分）某生物兴趣小组为探究“光对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境。将10只鼠妇放入实验装置中，静置2分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数目。重复实验5次，结果如下表：环境第1次第2次第3次第4次第5次明亮处2只1只3只2只2只阴暗处8只9只7只8只8只(1)该实