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文档简介
班主任任职年限证明模板(职称加分专用)版本一:标准单页版(职称材料初审、直接上交评审系统)证明编号:BZR-NX-2026XXXX兹证明:__________,性别____,身份证号码:________________________,系我校在职在岗专任教师,该同志在校期间历任班主任岗位,现将其完整班主任任职履历、在岗履职情况及有效任职年限,专项证明如下:一、历任班主任任职明细序号任职学段任职班级任职起止年月岗位状态有效任职时长1____年__月—____年__月全职在岗班主任____年____个月2____年__月—____年__月全职在岗班主任____年____个月3____年__月—____年__月全职在岗班主任____年____个月经学校教务处、德育处联合核算,该同志累计有效班主任任职年限:____年____个月(大写:________年________个月)。二、班主任岗位履职说明该同志任职期间,为学校正式全职在岗班主任,全程独立承担班级全面管理工作,非副班主任、非代理班主任、非挂职班主任。全面负责班级班风学风建设、学生思想品德教育、日常行为规范管理、安全教育、家校沟通家访、班级文化建设、班会组织、学生综合素质评价、后进生帮扶等全部班主任本职工作,足额完成教育局及学校规定的班主任工作量,履职全程到位。三、履职考核与年限认定说明(职称加分关键条款)该同志所有班主任任职时段均为完整在岗履职时长,无长期病假、事假、脱产进修、岗位轮换、中途卸任等时长扣减情形;任职期间班级管理成效良好,无重大班级安全事故、无群体性家校纠纷、无师德师风违纪问题,历年班主任专项考核及年度考核均为合格及以上。根据本地中小学教师职称评审办法相关规定,以上全部班主任任职年限均真实有效,全额纳入职称评审班主任岗位加分核算范围,可正常享受对应职称评审加分政策。本证明专用于该教师中小学职称评审班主任年限认定及加分审核,所有数据均来源于学校德育处班主任任职台账、校内岗位任免文件、年度考核档案,内容真实无误,可配合职称评审专家组核查原始台账资料。特此证明。出具单位(学校行政公章):________________________学校德育处联系电话:________________________开具日期:______年____月____日版本二:人事档案终审完整版(职称终审、档案归档、教育局复核专用)档案专用编号:________________开具用途:教师职称评审终审复核、个人人事档案班主任履历归档、教育局师资岗位年限备案、岗位晋级班主任资历审核兹有教职工__________,身份证号码:________________________,入职我校时间:______年____月。现依据学校德育处班主任任职任免文件、每学期班主任岗位备案表、月度班主任履职考勤台账、班级工作考核记录、年度履职考核表、校内岗位聘任台账等全套原始档案材料,对该同志班主任任职年限及履职情况做官方专项认定,详情如下:一、岗位任职界定说明岗位属性:该同志历次均为学校正式聘任在岗班主任,拥有完整校内班主任聘任手续,独立全权管理班级全部事务,不属于协助管理的副班主任、临时代管班主任、行政代管班主任,符合职称评审有效班主任岗位认定标准。年限核算规则:严格按照职称评审文件要求,以完整自然学期、自然学年核算有效年限,不满完整学期的零星代管时长不予计入有效任职年限,本次证明所列年限均为审核认可的有效加分年限。在岗状态:所有任职周期内,均正常履行班主任岗位职责,无空挂班主任岗位、只挂名不履职、长期脱岗等情况,岗位履职记录完整可查。二、分段任职履历及年限汇总1.____年__月—____年__月,担任____学段____班班主任,有效时长:____年____个月2.____年__月—____年__月,担任____学段____班班主任,有效时长:____年____个月3.____年__月—____年__月,担任____学段____班班主任,有效时长:____年____个月合计官方认定有效班主任任职年限:____年____个月三、履职实绩与负面情况核查任职期间,该同志班级管理能力扎实,班风建设成效显著,常态化开展德育主题班会、家校共育活动、学生心理健康疏导、校园安全管理等工作,班级各项常规考核稳居学校中上游。任职期间无班级安全责任事故、无有效家长投诉、无学生重大违纪舆情、无班主任履职不合格记录,完全满足职称评审班主任岗位资历全部硬性要求。四、档案终审备注本证明所载班主任任职年限,与学校原始人事岗位档案、德育台账完全一致,数据真实准确,无虚增、虚报任职年限情况;本证明仅限教师职称评审加分、人事档案履历归档使用,不作其他任何用途;本证明严禁私自涂改、篡改年限信息,涂改后证明自动失效。审
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