2024幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》真题练习试题含答案

2024幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》真题练习试题含答案1.中班幼儿小宇在搭建积木时，多次尝试搭建“跨海大桥”都因桥体坍塌失败，带班老师李老师见状并没有上前直接告知搭建技巧，而是蹲下来和小宇一起观察桥体支撑点的位置，引导他尝试调整积木摆放的密度，最终小宇成功完成搭建。李老师的做法体现的教育理念是（）A.教师是幼儿学习活动的主导者B.教师是幼儿学习活动的支持者、引导者C.幼儿的发展是匀速上升的过程D.幼儿的发展差异是客观存在的2.某幼儿园在学期末测评中，将幼儿的算术题正确率、古诗背诵数量作为划分“优质幼儿”“待提升幼儿”的唯一标准，对能完成100以内加减法、背诵30首以上古诗的幼儿颁发“全能小明星”奖状，其余幼儿不做任何奖励。该幼儿园的做法（）A.正确，有助于激发幼儿的学习竞争意识B.正确，能够帮助幼儿提前适应小学学习节奏C.错误，违背了幼儿是全面发展的人的教育理念D.错误，应该把测评结果作为评优的唯一参考3.从教三年的王老师每次设计主题活动前，都会主动找配班老师、保育老师征集活动思路，还会主动询问幼儿感兴趣的活动内容，活动结束后会认真记录每个幼儿的参与状态，定期梳理活动设计中的不足并调整。下列对王老师做法的评价不正确的是（）A.注重教育教学的反思与改进B.注重教育过程中的多方协作C.尊重幼儿在活动中的主体地位D.缺乏独立设计教学活动的能力4.大班的张老师在组织科学活动时，没有直接告诉幼儿“物体沉浮的条件”，而是给幼儿提供木块、塑料块、小石子、乒乓球等材料，让幼儿自己动手把材料放进水里观察、记录，引导幼儿自己总结不同物体的沉浮特点。张老师的做法（）A.正确，尊重了幼儿的直接经验和探究需求B.正确，是为了减轻教师的教学负担C.错误，浪费了课堂教学时间，效率低下D.错误，幼儿无法自己总结出科学规律5.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于我国学前教育机构应当履行的义务的是（）A.遵守法律、法规B.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C.按照国家有关规定收取费用并公开收费项目D.自主聘任具备资质的教师及工作人员6.某民营幼儿园为压缩运营成本，给大班幼儿选用未经审定的小学一年级拼音、算术教材，每天安排2小时的书写作业，还组织幼儿参加商业性的庆典活动获取赞助经费。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，有权对该幼儿园进行监管和处罚的核心责任部门是（）A.市场监督管理部门B.教育行政部门C.公安机关D.文化和旅游部门7.某幼儿园园长以暑假期间幼儿园需要翻新维护、教师需值班为由，强制要求所有带班教师取消暑假休假，且不支付任何加班补贴，若有教师缺席值班则扣除当月全部绩效工资。该园长的做法侵犯了教师的（）A.教育教学权B.报酬待遇权C.民主管理权D.进修培训权8.户外自由活动时，幼儿浩浩趁老师不注意，偷偷跑到园区偏僻的假山区域攀爬，不慎从假山上摔下导致小臂骨折。经调查，该假山区域设置了明显的“禁止攀爬”警示标识，活动前老师也多次强调过活动范围和安全注意事项。关于本次事故的责任承担，下列说法正确的是（）A.幼儿园应当承担全部赔偿责任，因为老师没有全程盯紧浩浩B.幼儿园不承担责任，因为事故是浩浩自身违反活动要求造成的，且幼儿园已尽到教育管理职责C.浩浩的监护人自行承担全部责任，幼儿园无需履行任何救助义务D.假山的设计施工方应当承担全部责任9.根据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿园卫生保健与教育活动的说法，正确的是（）A.幼儿园应当为幼儿提供符合国家安全标准的玩具、教具和活动材料，每季度为幼儿做一次全面体检B.幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验C.幼儿园可以适当给大班幼儿安排少量的家庭书面作业，做好幼小衔接D.幼儿园的膳食经费应当由园长统一管理，账目每月向家长公开一次10.下列选项中，不属于《儿童权利公约》中确立的儿童权利基本原则的是（）A.儿童最大利益原则B.尊重儿童尊严原则C.无差别公平原则D.尊重儿童观点与意见原则11.某幼儿园发现中班幼儿小明身上经常有不明原因的淤青，经询问得知是小明父亲在家中经常因孩子调皮对其进行殴打、体罚。对此，该幼儿园应当立即采取的措施是（）A.对小明的父亲进行罚款处罚B.向公安机关报案C.直接将小明的监护权转移到幼儿园D.要求小明父亲写下保证书即可12.根据《中华人民共和国宪法》，下列关于我国公民基本权利和义务的说法，不正确的是（）A.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务B.中华人民共和国劳动者有休息的权利C.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务D.中华人民共和国公民的私有财产不受侵犯13.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育中应当承担的责任是（）A.主要责任B.主体责任C.直接责任D.间接责任14.小班幼儿萌萌入园时总是哭闹不止，张老师每天早上都会在门口抱一抱萌萌，给她准备她喜欢的小兔子贴纸，陪她一起看绘本、玩娃娃家游戏，慢慢帮助萌萌适应了幼儿园的集体生活。张老师的做法体现的教师职业道德规范是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表15.陈老师从事幼儿教育工作已经20年，始终坚持学习最新的学前教育理论，主动参加各类教研培训活动，还结合自己的教学经验开发了多个适合中班幼儿的自然探究游戏活动，深受幼儿和家长的好评。陈老师的做法体现的教师职业道德规范是（）A.终身学习B.爱国守法C.廉洁从教D.因材施教16.某幼儿园教师刘老师在家长会上，公开点名批评几个平时调皮的幼儿，说“你们家孩子管不好，以后上小学肯定跟不上，我教了这么多年书一眼就能看出来”，还暗示家长给自己赠送购物卡，否则不会重点关注这些孩子。刘老师的做法（）A.正确，是对幼儿认真负责的表现B.正确，能够提醒家长重视幼儿教育C.错误，违背了教书育人、为人师表的职业道德要求D.错误，不应该在家长会上公开批评幼儿，应该私下沟通即可17.保育员张阿姨在日常工作中，不仅认真做好班级的卫生消毒、餐点分发工作，还会主动配合带班老师观察每个幼儿的进餐、午睡情况，发现幼儿有情绪异常时会耐心安抚，及时和带班老师沟通。张阿姨的做法体现了（）A.保教结合的职业要求B.廉洁奉公的职业操守C.严谨治学的工作态度D.锐意进取的工作精神18.我国传统二十四节气中，标志着春季正式过半，此时昼夜时长近乎相等，也是传统祭祀大禹、举办春社活动的节气是（）A.立春B.春分C.清明D.惊蛰19.我国古代第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，开创了我国现实主义文学的源头，这部作品是（）A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》20.我国明代著名医药学家李时珍，耗时27年编撰完成的药物学巨著，系统总结了我国16世纪以前的医药学成就，被后世称为“东方药物巨典”，这部著作是（）A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《本草纲目》D.《千金方》21.丹麦著名童话作家安徒生创作了大量经典童话作品，下列选项中不属于安徒生童话作品的是（）A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《小红帽》D.《海的女儿》22.被称为“中国画圣”，是唐代著名画家，擅长人物画，其作品线条遒劲，有“吴带当风”的美誉，代表作品有《送子天王图》的画家是（）A.顾恺之B.吴道子C.阎立本D.张择端23.下列科学家中，发现了万有引力定律，总结出力学运动三大定律，奠定了经典物理学基础的是（）A.牛顿B.爱因斯坦C.伽利略D.哥白尼24.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着我国新民主主义革命取得基本胜利，开辟了中国历史的新纪元。下列事件中，标志着我国进入社会主义初级阶段的是（）A.抗日战争胜利B.三大改造基本完成C.十一届三中全会召开D.香港回归25.世界上面积最大的大洋，约占地球海洋总面积的一半，蕴藏着极为丰富的自然资源，这个大洋是（）A.大西洋B.印度洋C.太平洋D.北冰洋26.我国当代儿童文学作家金波创作了一系列充满诗意的幼儿童话、儿童诗歌作品，下列选项中属于金波代表作的是（）A.《神笔马良》B.《推开窗子看见你》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《皮皮鲁外传》27.在使用Word2016编辑幼儿活动教案时，若想要将文档中所有的“幼儿”一词快速替换为“儿童”，最便捷的操作是使用（）功能。A.查找B.替换C.格式刷D.批注28.在Excel2016中，若要统计某班级30名幼儿身高数据的平均值，应当使用的函数是（）A.SUMB.AVERAGEC.COUNTD.MAX29.下列选项中，与“积木—玩具”逻辑关系一致的是（）A.铅笔—橡皮B.冰箱—家电C.蔬菜—白菜D.纸张—剪纸30.找规律填数字是一项很有趣的活动，能够锻炼逻辑思维能力。下列数列“2，6，12，20，（），42”中，空缺处的数字应当是（）A.28B.30C.32D.36单项选择题参考答案及解析1.【答案】B。解析：新课改背景下的教师观强调，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。材料中李老师没有直接告知幼儿搭建技巧，而是引导幼儿自主观察、调整搭建方法，体现了教师作为支持者、引导者的角色。A选项错误，教师是幼儿活动的引导者而非主导者，幼儿是活动的主体；C选项错误，幼儿的发展是不均衡的，存在关键期和转折期，并非匀速上升；D选项表述正确但与题干无关。2.【答案】C。解析：“育人为本”的儿童观强调，幼儿是发展中的人，是全面发展的人，不能用单一的知识掌握标准评价幼儿的发展。该幼儿园将算术、古诗背诵作为评优的唯一标准，忽视了幼儿品德、社会性、动手能力等多方面的发展，违背了科学的儿童观，因此做法错误。A、B选项价值判断错误；D选项错误，幼儿发展评价不能以单一测评为核心标准。3.【答案】D。解析：王老师主动征集其他老师、幼儿的活动设计思路，体现了教育过程中的多方协作理念，尊重幼儿的主体地位；活动后梳理不足进行调整，体现了反思与改进的专业发展理念。王老师的做法是具备先进教育理念的表现，并非缺乏独立设计活动的能力，因此D选项评价错误。4.【答案】A。解析：幼儿的学习以直接经验为基础，张老师提供操作材料引导幼儿自主探究沉浮规律，符合幼儿的学习特点，尊重了幼儿的探究需求，做法正确。B选项错误，该做法的核心目的是促进幼儿探究能力发展，而非减轻教师负担；C、D选项对活动价值的判断存在明显偏差。5.【答案】D。解析：根据《中华人民共和国教育法》第二十九条、第三十条规定，自主聘任教师及其他工作人员属于学校及其他教育机构享有的权利，而非应当履行的义务；A、B、C选项均属于教育机构应当履行的法定义务。6.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定，幼儿园违规开展小学化教学、组织未成年人参与商业活动的，由教育行政部门牵头履行监管和处罚职责，市场监管、公安等部门按照职责分工配合执法。7.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利，即报酬待遇权。园长强制教师取消暑假休假且不支付加班补贴，侵犯了教师的报酬待遇权。8.【答案】B。解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，在学校管理职责范围外发生的事故，学校已履行了相应职责、行为并无不当的，无法律责任。材料中活动前教师已明确活动范围和安全要求，假山区域设有明显警示标识，幼儿园已尽到教育管理职责，因此不承担事故责任，但事故发生后幼儿园应当及时对幼儿进行救助，C选项错误；A选项错误，教师的管理职责并非无边界的全程盯防，需符合教育活动的客观规律；D选项错误，假山设有明确警示标识，施工方无责任。9.【答案】B。解析：根据《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。A选项错误，幼儿园应当每年为幼儿做一次全面体检，每半年测身高、视力一次；C选项错误，幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得给幼儿布置书面作业；D选项错误，幼儿园膳食经费应当建立独立账目，专款专用，而非由园长统一管理。10.【答案】C。解析：《儿童权利公约》确立的四项基本原则为儿童最大利益原则、尊重儿童权利与尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则，无差别公平原则不属于公约明确规定的基本原则。11.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》强制报告制度相关规定，任何单位和个人发现未成年人遭受或者疑似遭受家庭暴力、不法侵害时，应当立即向公安机关报案或举报。幼儿园发现幼儿被父亲殴打，必须履行强制报告义务，及时向公安机关报案。A选项错误，幼儿园无行政处罚权；C选项错误，监护权的转移需符合法定程序，幼儿园无权直接取得监护权；D选项未履行法定报告义务，做法错误。12.【答案】D。解析：根据《中华人民共和国宪法》第十三条规定，公民的合法的私有财产不受侵犯，D选项表述缺少“合法的”限定，说法错误；A、B、C选项均符合宪法关于公民基本权利和义务的规定。13.【答案】B。解析：《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条明确规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，承担家庭教育的主体责任。14.【答案】B。解析：《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。张老师通过拥抱、准备贴纸等方式帮助新生适应集体生活，体现了对幼儿的关爱。15.【答案】A。解析：“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。陈老师坚持学习新理论、参加教研、开发创新游戏活动，体现了终身学习的职业道德要求。16.【答案】C。解析：刘老师以僵化的静态眼光评价幼儿，没有做到因材施教、促进幼儿全面发展，违背了“教书育人”的要求；暗示家长赠送购物卡、谋取私利，违背了“为人师表”中廉洁从教的要求，因此其做法是错误的。D选项未认识到刘老师索要财物、错误评价幼儿的多重问题，判断不准确。17.【答案】A。解析：幼儿园教育坚持保教结合的原则，保育员不仅承担卫生保健、生活照料的职责，也应当配合教师做好幼儿的观察、引导和教育工作。张阿姨在做好保育工作的同时主动关注幼儿情绪、配合教师工作，体现了保教结合的职业要求。18.【答案】B。解析：春分是春季第四个节气，此时太阳直射赤道，全球昼夜几乎等长，民间有春祭日、祭大禹、吃春菜等习俗。19.【答案】B。解析：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录西周至春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三类，是我国现实主义文学的源头。《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，《乐府诗集》是宋代郭茂倩编纂的乐府诗歌总集，《古诗十九首》是南朝萧统编纂的五言古诗集。20.【答案】C。解析：《本草纲目》是明代医药学家李时珍编撰的药物学巨著，记载药物1892种，附方11096个，系统总结了我国古代医药学成就，被称为“东方药物巨典”。《黄帝内经》是我国最早的医学典籍，《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作，《千金方》是唐代孙思邈的著作。21.【答案】C。解析：《小红帽》出自《格林童话》，由格林兄弟收集整理；《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》均为安徒生的代表童话作品。22.【答案】B。解析：唐代画家吴道子被称为“画圣”，擅长佛道、人物画，其绘画线条飘逸，有“吴带当风”的美誉，代表作品为《送子天王图》。顾恺之是东晋画家，代表作《女史箴图》《洛神赋图》；阎立本是唐代画家，代表作《步辇图》；张择端是北宋画家，代表作《清明上河图》。23.【答案】A。解析：英国科学家牛顿发现了万有引力定律，总结出力学三大定律，奠定了经典物理学的基础。爱因斯坦提出相对论，伽利略是近代实验科学的奠基人，哥白尼提出日心说。24.【答案】B。解析：1956年我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义初级阶段。25.【答案】C。解析：太平洋是世界上面积最大、最深、岛屿最多的大洋，总面积约1.8亿平方公里，约占世界海洋总面积的一半。26.【答案】B。解析：《推开窗子看见你》是儿童文学作家金波的经典儿童诗集，被誉为“小读者的文学早餐”；《神笔马良》是洪汛涛的作品，《大头儿子和小头爸爸》是郑春华的作品，《皮皮鲁外传》是郑渊洁的作品。27.【答案】B。解析：Word中的“替换”功能可以快速将文档中指定的内容批量替换为其他内容，适合在文档编辑时快速修改统一词汇。查找功能仅能定位指定内容，格式刷用于复制格式，批注用于添加备注信息。28.【答案】B。解析：AVERAGE函数用于计算数据的平均值；SUM函数用于计算数据的总和；COUNT函数用于统计包含数值的单元格数量；MAX函数用于计算数据区域的最大值。29.【答案】B。解析：题干中“积木”属于“玩具”的一种，是种属关系，且前者为下位概念，后者为上位概念。B选项中“冰箱”属于“家电”的一种，与题干逻辑关系一致；A选项铅笔和橡皮是并列关系；C选项蔬菜和白菜是种属关系，但顺序与题干相反；D选项纸张是制作剪纸的原材料，为对应关系。30.【答案】B。解析：数列规律为相邻两项的差依次为4、6、8、（10）、（12），即差值为连续的偶数，因此空缺处数字为20+10=30，验证可知30+12=42，符合数列规律。材料分析题31.材料：中班主题活动“春天的小花园”开展过程中，李老师原本计划带领幼儿按照教学参考书上的步骤，用统一发放的彩色卡纸、扭扭棒制作固定样式的郁金香手工。活动刚开始，幼儿浩浩就举手说：“老师，我不想做郁金香，我上次和奶奶去公园看到的二月兰是紫色的，我想做二月兰！”旁边的几个小朋友也纷纷附和：“我想做蒲公英！”“我想做会飞的蝴蝶花！”配班老师小声提醒李老师：“按照教案做的话，作品整齐，一会展示给家长也好看，让他们自由做容易乱，到时候下班前都做不完。”李老师却笑着说：“孩子们眼里的春天本来就是五颜六色的，为什么非要做一样的花呢？”于是李老师调整了活动安排，不仅给幼儿补充提供了紫色、黄色、白色的彩纸和毛根，还带幼儿到园区的种植角观察不同花卉的形态，鼓励幼儿按照自己的观察和想法制作自己喜欢的“春天的花”。活动过程中，李老师发现平时沉默寡言的朵朵用彩纸折了很多小小的白色花瓣，粘贴成了一簇簇的繁缕花，还在旁边画了几只爬动的小蚂蚁，李老师立刻蹲下来表扬道：“朵朵观察得真仔细，老师都没注意到种植角里的繁缕花，你做的小蚂蚁好像真的在爬一样！”最终，每个幼儿都完成了独一无二的手工作品，李老师把所有作品都贴在了班级主题墙上，还请每个幼儿给自己的作品编了一个关于春天的小故事，整个活动孩子们的参与度特别高。问题：请结合材料，从“育人为本”的儿童观角度，评析李老师的教育行为。（14分）32.材料：张老师是某乡镇中心幼儿园的大班带班老师，从教十年来，她始终扎根乡村学前教育一线。班里的幼儿大多是留守幼儿，父母常年在外打工，跟着爷爷奶奶生活，很多孩子刚入园时生活自理能力差，性格腼腆内向。张老师每天早早到园，在门口迎接每个孩子，帮衣服穿反的小朋友整理衣物，给留长指甲的孩子剪指甲，记住每个孩子的饮食偏好和过敏情况，像妈妈一样照顾孩子们的日常起居。为了让乡村的孩子也能接触到优质的学前教育资源，张老师利用休息时间参加线上的学前教育培训，学习自然教育、游戏化教学的方法，结合乡村的自然资源，设计了“泥土变变变”“野菜小侦探”“稻草大玩家”等一系列本土游戏活动，不用采购昂贵的玩教具，就能让孩子在自然中获得动手能力、探究能力的发展。她还坚持每周和在外打工的幼儿家长通一次电话，反馈孩子在园的情况，教家长怎么和孩子远程沟通，引导家长承担起家庭教育的责任。有的留守幼儿性格孤僻，不愿意和其他小朋友玩，张老师就专门设计了小组合作游戏，耐心引导这些孩子融入集体；有的孩子动作发展慢，系鞋带、用筷子总是学不会，张老师就利用区域游戏时间一遍一遍教，从来不着急。有亲戚劝张老师：“你在乡镇幼儿园干了这么多年，工资不高，还这么累，不如想办法调到城里去。”张老师笑着说：“这些娃身边需要人守着，看着他们一天天长大、变开朗，比什么都值。”问题：请结合材料，从教师职业道德规范的角度，评析张老师的教育行为。（14分）33.材料：我们常常说，要给孩子最好的童年。可到底什么才是给孩子最好的童年？是昂贵的玩具、提前学完小学的课本，还是报满各类兴趣班？在我看来，最好的童年礼物，是给孩子埋下一颗“感知美”的种子。感知美的能力，从来不是靠报几节美术课、舞蹈课就能获得的，它藏在孩子蹲在路边看蚂蚁搬家的半小时里，藏在孩子摸到春天第一片发芽的树叶的触感里，藏在孩子听到雨声落在屋檐上的节奏里，藏在孩子读一本充满童趣的绘本时亮晶晶的眼睛里。很多成年人长大之后总觉得生活乏味、缺乏幸福感，本质上是在童年时期丢失了感知美的能力——当一个人能够从一朵野花的绽放、一阵晚风的吹拂里感受到愉悦，他就永远不会被生活的挫折轻易打倒。幼儿阶段是感知能力发展的黄金时期，这个阶段的孩子用所有的感官认识世界：他们会摸一摸树皮的粗糙纹理，闻一闻花朵的香气，尝一尝积雪在嘴里融化的味道，听一听鸟儿在树枝上的鸣唱。好的幼儿教育，从来不是急着把成人世界的知识灌输给孩子，而是要保护好孩子的感官灵敏度，给他们足够的机会去触摸、去观察、去体验、去想象，让他们在真实的生活里建立和世界的情感联结。我曾经在幼儿园见过一个小朋友，在户外观察蜗牛的时候，蹲在地上看了整整四十分钟，老师没有催他回去做手工，也没有给他讲解蜗牛的生理结构知识，只是蹲在他旁边，和他一起看着蜗牛慢慢爬过湿漉漉的草地，看着蜗牛伸出触角碰了碰掉落的樱花瓣。后来那个小朋友在画日记的时候，画了一只背着粉色花瓣的蜗牛，他说那是蜗牛给自己摘的小帽子。你看，这份想象力和对美的感知，是多少节绘画课都教不出来的。我们不必急着让孩子画出多么规整的画，背出多少首古诗，算对多少道算术题。那些在童年里认真看过云的形状、听过虫鸣的声音、被一朵花的绽放打动过的孩子，心里会装着一个装满美好的小仓库，等他们长大之后遇到人生的雨天，这个小仓库里的温暖记忆，会变成他们撑伞走下去的力量。（摘编自苏西《给童年埋一颗感知美的种子》）问题：（1）文中所说的“感知美的能力”指的是什么？请简要概括。（4分）（2）结合文章内容，谈谈为什么幼儿阶段是培养感知美能力的黄金时期，幼儿教师应当如何保护幼儿的这种能力？（10分）材料分析题参考答案31.【参考答案】李老师的教育行为符合“育人为本”的儿童观要求，充分尊重了幼儿的发展权利与成长需求，值得所有幼儿教师借鉴。第一，“育人为本”的儿童观认为儿童是发展中的人，具有巨大的发展潜能，处于发展过程之中。材料中李老师没有因为幼儿提出偏离预设教案的想法就否定幼儿，而是看到幼儿对春天花卉的自主观察能力，主动调整活动方案支持幼儿的创作，相信幼儿能够在自主探究中获得发展，尊重了幼儿的发展性特点。第二，“育人为本”的儿童观认为儿童是独特的人，每个幼儿都有自身的独特性，幼儿之间、幼儿与成人之间存在巨大的个体差异。材料中李老师没有要求所有幼儿制作统一样式的郁金香，而是尊重幼儿对不同花卉的喜好，关注到平时沉默寡言的朵朵的创作细节并给予针对性表扬，做到了因材施教，珍视每个幼儿的独特体验。第三，“育人为本”的儿童观认为儿童是具有独立意义的人，是学习的主体，不以教师的个人意志为转移。材料中李老师没有将预设的教案和活动要求强加给幼儿，而是尊重幼儿的真实想法，补充活动材料、提供实地观察机会，引导幼儿自主创作、自主讲述作品故事，将幼儿放在活动的主体地位，充分调动了幼儿的活动积极性。综上，李老师的做法真正践行了育人为本的核心理念，尊重了幼儿的成长规律，能够有效促进幼儿的全面、个性化发展。32.【参考答案】张老师的教育行为严格践行了教师职业道德规范的相关要求，是乡村学前教育工作者的优秀榜样。第一，张老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。材料中张老师十年扎根乡村学前教育一线，始终坚守岗位，认真设计活动、细致照顾幼儿日常，不因为工作条件艰苦就敷衍塞责，体现了崇高的敬业精神。第二，张老师做到了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友，关心学生健康。材料中张老师细心照顾留守幼儿的生活起居，记住每个孩子的过敏情况和饮食偏好，耐心引导性格孤僻的幼儿融入集体，像母亲一样关爱每个孩子，让留守幼儿感受到了集体的温暖。第三，张老师做到了教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。材料中张老师结合乡村本土资源设计游戏活动，注重培养幼儿的动手能力和探究能力，针对不同性格、不同发展水平的幼儿进行针对性引导，践行了素质教育的要求，促进幼儿全面健康发展。第四，张老师做到了终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中张老师利用休息时间参加线上培训，学习先进的学前教育方法，结合本地实际创新活动设计，不断提升自身的教育教学能力。第五，张老师做到了为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，尊重家长，廉洁从教，以自身的品行影响学生。材料中张老师主动和幼儿家长沟通，引导家长重视家庭教育，形成家园共育的合力，面对进城工作的劝说始终坚守乡村教育岗位，高尚的品行也为幼儿树立了良好榜样。33.【参考答案】（1）文中所说的“感知美的能力”，是指能够从日常的自然事物、生活细节中发现趣味、获得愉悦感