吉林市丰满区2026年四上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

吉林市丰满区2026年四上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．要使7□429≈7万，□里不能填（）。A．5 B．4 C．32．a×=b×=c×1(a,b,c均不为0)，则排列正确的是（）．A．a>b>c B．b>c>a C．a>c>b3．由8个一千万、6个十万、3个万、5个百组成的数是（）。A．8063500 B．80630500 C．86350000 D．806035004．表示5个700连加的式子是（）A．5+700 B．700×5 C．700+5 D．700÷55．小明在黑板上画了一个400的角，小芳在纸上画了一个400的角，这两个角比较，（）。A．小明画的大 B．小芳画的大 C．一样大 D．无法比较二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一条射线长2000米。（________）7．一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要乘4。（________）8．85207省略万位后面的尾数约是9万。（________）9．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）10．过一点能画无数条直线，过两点也能画无数条直线．_____11．两条直线如果不平行就一定相交。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．下面_____组的两条直线互相平行，_____组的两条直线互相垂直．13．如图，照这样，8张桌子连起来能做（________）人。14．只有一组对边平行的四边形叫做_____形，它可以画_____条高．15．下面是幸福小区的平面示意图，乐乐家的位置用数对表示是（______），（______）的位置是。

16．某天亳州平均气温-4℃，阜阳平均气温-2℃，（______）气温低一些。17．某蔬菜公司要把500袋土豆送到蔬菜批发市场，已知一辆汽车每次运65袋，至少需用________辆这样的汽车才能一次运完。18．数一数．一共有_____个角；一共有_____个长方形．19．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。3222322（________）32232270亿（________）690000万430×40（________）43×4001周角（________）360°20．赵阿姨带的钱正好可以买120千克苹果，她发现梨的单价只有苹果的一半，于是拿出一半的钱买梨，剩下的钱全部买苹果。赵阿姨一共买回苹果和梨（________）千克。21．把下面各数改写成以万为单位的数．（1）4960000＝_____万（2）36800000＝_____万22．在横线上填上“＞”或“＜”．5270213_____69692003560800000_____350780000023．盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性_____，摸到红球的可能性____．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。350÷70＝400×30＝40×32＝3200÷80＝0÷76×8＝101×4＝5600÷70＝600÷5＝25．用竖式计算．64÷26＝199÷22＝206÷38＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．统计与分析。根据育才小学各兴趣小组人数，完成下面的统计图。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）301855453225育才小学校各兴趣小组人数情况统计图(1)每格代表5人比较合适，完成上面条形统计图。(2)（）的人数最多；（）的人数最少。(3)育才小学一共有（）名同学参加兴趣小组。30．根据题目的条件和问题整理列表，再解答。3本15本（）本（）元（）本（）元31．每袋化肥40元，刘叔叔买了16袋，钱还剩35元．他带了多少钱？32．（1）量一量图中∠1的度数，标在图中。（2）以图中的两条线作为平行四边形的两条边，在下面方格纸上画出一个平行四边形，并标出它的一条高使平行四边形内有三个直角。33．牧童骑在牛背上赶牛过河，共有甲、乙、丙、丁4头牛，甲牛过河要2分钟，乙牛过河要3分钟，丙牛过河要3分钟，丁牛过河要7分钟，每次只能赶两头牛过河，要把4头牛都赶到对岸去，最少要几分钟?

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【分析】可假设3组乘积均等于1，由于一个因数已知，可求出另一个因数，再比较即可。【详解】假设a×=b×=c×1=1，因为a×=1，所以a=；因为b×=1，所以b=；因为c×1=1，所以c=1；接下来就可以比较了，>1>，所以a>c>b。故答案为C。【点睛】可用特殊值法来解决问题，使问题变得简单。3、B【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】由8个一千万、6个十万、3个万、5个百组成的数是80630500；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。4、B【分析】乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此列乘法算式解答．【详解】根据分析可得：表示1个700连加的式子是700×1．故选B．5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。据此判断即可。【详解】这个图形长2000米，是有限长的，则这个图形应该是一条线段，而射线是无限长的。故答案为：×。【点睛】线段是有限长的。直线和射线是无限长的。7、×【分析】被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要除4；所以判断错误。【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。8、√【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】85207的千位上是5，根据四舍五入法可知，应向万位进1，则省略万位后面的尾数约是9万。故答案为：√。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。9、×【详解】略10、×【详解】略11、×【详解】在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行；两条直线如果不平行就一定相交，说法错误，前提是再同一平面内；故答案为：×。三、我能填。（每题2分，共24分）12、②、④③、⑤【详解】略．13、18【分析】第一张桌子坐4个人，两张桌子坐6人，三张桌子坐8人，每增加1张桌子增加2人，据此可得：n张桌子坐（2n＋2）人，代入数据解答。【详解】当n＝8时，2n＋2＝2×8＋2＝18（人）【点睛】本题考查数与形的知识，根据图意分析出规律是解题的关键。14、梯无数【详解】略15、2，3花园【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出乐乐家的位置，也可根据数对判定此点是什么地点。【详解】

乐乐家的位置用数对表示是（2，3），花园的位置是。【点睛】本题主要考查了数对表示位置的方法的灵活应用，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示。16、亳州【详解】略17、8【详解】略18、149【详解】（1）9+4+1＝14（个）（2）4+4+1＝9（个）答：一共有14个角．一共有9个长方形．故答案为：14，919、＞＞＝＝【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（3）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可；（4）根据周角的定义可知，1周角＝360°，据此进行比较即可。【详解】3222322＞32232270亿＝7000000000，690000万＝6900000000，7000000000＞6900000000，所以70亿＞690000万；430×40＝17200，43×400＝17200，17200＝17200，所以430×40＝43×400；1周角＝360°，360°＝360°，所以1周角＝360°。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。20、180【分析】因为梨的单价只有苹果的一半，所以买120千克苹果的钱可以购买120×2＝240千克梨。一半的钱买苹果，可以购买120÷2千克苹果；一半的钱买梨，可以购买240÷2千克梨。将苹果的重量加上梨的重量解答即可。【详解】120÷2＋120×2÷2＝60＋120＝180（千克）则赵阿姨一共买回苹果和梨180千克。【点睛】解决本题的关键是明确买120千克苹果的钱可以买240千克梨。21、4963680【详解】略22、＜＞【详解】略23、【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、5；12000；1280；400；404；80；120【详解】略25、2…129…15…16【详解】64÷26＝2…12199÷22＝9…1206÷38＝5…16五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、(1)(2)合唱队；美术组(3)205【详解】略30、35元；5本【分析】买3本书花了15元，可求出1本书的价钱；1本书的价钱×7就是7本书的价钱；25元÷1本书的价钱就是可以买多少本，由此解答。【详解】如下图：3本15本（7）本（？