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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
púgōngyīng
hāqian
guānchá
xǐhuan
lóngxiā
yínpán
xiàtiān
jiāocuò
二、选择题
2、下列带点的读音完全正确的一组是(
)A.发泄(xiè)
香蕉(jiāo)
脊背(jiě)
各式各样(shì)B.颠倒(diān)
官府(hǔ)
橱窗(chú)
大吃一惊(jīng)C.外婆(pó)
袖子(xiù)
谣言(yáo)
人山人海(shān)D.告诫(jiè)
服务(wù)
放纵(zhòng)
满头大汗(hán)
3、下列字形有误的一组是(
)A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫
形状C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测
超常
4、词语搭配全部正确的一组是()A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨D.有趣的桃花
5、下列关于课文内容的判断,正确的一项是()A.《蜜蜂》的作者是英国著名的昆虫学家、文学家法布尔。B.植物开花的时间与昆虫活动的时间没有关系。C.铁罐骄傲自大,陶罐谦虚大度,从它们的不同结局来看,谦虚使人进步,骄傲使人落后。D.“兔走触株,折颈而死。”这句话中,“走”的意思和走路的“走”不一样,表示跑。
6、描绘江南水乡画面的一组词语是(
)A.一抹斜阳
一叶扁舟
驼铃声声B.一弯新月
一阵鸟鸣
黄沙漫天C.一池白荷
一座石桥
河湖遍布D.一场瑞雪
一树黄叶
衰草连天
三、非选择题
7、比一比,再组词。
瓣(
)
洒(
)
减(
)
奏(
)
辨(
)
酒(
)
喊(
)
凑(
)
8、在划线字后面的括号里写拼音,并回答后面问题。
听听,秋的声音,①蟋(
)②蟀(
)振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌③韵(
)。
这个句子没有用到的修辞手法是(
)。(选填A.拟人B.比喻C.夸张)
9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________
10、按要求写句子。
(1)老师急得直踩脚。(用“得”字写一句话)
____________________________
(2)照样子补充词语,并选一个词写一句话。
例:颤巍巍:懒(
)
慢(
)
闹(
)
乱(
)
______________________
(3)用下面的句子开头,写一段话,不低于50字。
我喜欢夏天的夜晚,_____________________________________
(4)修改病句。
我们在操场上快乐地踢着足球和篮球。
_________________________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、1课内阅读。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.“我”觉得自己像个剃头大师,因为(
)(填序号)A.“我”很有剃头的天分,剪得很好。B.“我”剪得很快,很熟练。2.“我”剪得很快,因为是随意乱剪。这样的后果是_______________。(用原句回答)
3.对画“”的句子理解正确的是(
)(填序号)A.小沙十分善良,非常配合“我”给他剃头。B.小沙对“我”的要求很低,不计较。C.小沙非常懂得什么样的发型最适合自己,会给“我”提出建议。
13、阅读小天地。天鹅和鸭子很久很久以前,天鹅和鸭子是同胞兄弟。他们常常一起出去游玩,(观赏
欣赏)大自然的风光,享用天地间的美味。有一天晚上,天鹅和鸭子来到一个池塘里玩。它们一会儿在池塘里游泳,一会儿在岸边嬉戏,尽情地玩了一夜。到天快亮时,天鹅催促鸭子说:“兄弟,我们快走吧,要不然会被农夫逮住的。我们还有许多好的地方没有去哩!”鸭子恋上了池塘,不想再远走高飞了。它懒懒地说:“别走了,我觉得这地方已经够美了。”天鹅说:“你知道天地有多么(宽阔广阔)吗?北国风光雄伟壮丽,南国景色秀美多姿,我们都没有欣赏过哩!”“我不想再作长途旅行了,鸭子不耐烦地说,“我已经尝够了这种生活的苦味了。千里跋涉(báshè),东奔西走,既枯燥又劳累。我觉得这里是安家落户的好地方,肚子饿了,在池塘里吃吃鱼虾,身子脏了,在池塘里洗个澡,疲倦了在树荫下打个盹(dǔn)儿,世界上还有什么地方比这更悠闲自在的呢?”1.把短文括号里错误的词语用“/”去掉。
2.根据短文内容,用文中的四字词语来填一填。
(1)北国风光特点是
,南国景色特点是
。
(2)把短文中形容旅途劳累的四字词语用“﹏﹏﹏”画出来。
3.在文中画“
”的句子改为陈述句。
___________________________
4.天鹅为什么劝鸭子快走?
__________________________
5.请预测一下鸭子的结局。
_________________________
14、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏!”白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。
1.在短文的□里填上正确的标点符号。
2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“”。
3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?
_________________________________________________
4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。
5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。
①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。
(
)
②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。(
)
③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。
(
)
六、语言综合运用
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