2026秋新教材统编版小学道德与法治四年级上册第二单元《少年在成长》课时练习及答案

2026秋新教材统编版小学道德与法治四年级上册第二单元《少年在成长》课时练习及答案第4课我是独特的一、填空题（每空2分，共20分）1.世界上没有两个完全____的人，我们每个人都是独一无二、____的。2.我们可以通过____、____、倾听他人评价等方式，全面了解自己的特点。3.每个人都有自己的____和____，没有人是完美无缺的。4.面对自己的缺点，我们不应该自卑逃避，而是学会____自己、____自己。5.独特的我，既有与众不同的优点，也有需要____的小不足。6.他人的评价可以帮助我们更好地认识自己，但我们要学会____辨别，不盲目听从。7.接纳自己的独特，既要接纳自己的优秀，也要接纳自己的____。8.每个人的性格、爱好、特长、思维方式都是____的，这就是我们的独特之处。9.真正的成长，是在认识自我的基础上，不断____、完善自我。10.尊重自己的独特，也要____他人的不同与独特。二、选择题（每题3分，共15分）下列关于“独特的自己”，说法正确的是（

）只有成绩好的人才有独特优点

B.每个人都有独一无二的闪光点有缺点的人没有独特价值

D.我们要完全模仿别人，丢掉自己的特点我们认识自己的有效途径不包括（

）自我观察反思

B.听取老师、同学的合理评价自我否定、盲目自卑

D.通过日常做事、特长展示认识自己面对自己的缺点，正确的做法是（

）逃避遮掩，拒不承认

B.坦然接纳，努力改正过度自卑，否定自己

D.放任不管，无需改变对待他人的独特与不同，我们应该（

）嘲笑、排挤与众不同的同学

B.尊重差异、包容不同要求所有人和自己一样

D.忽视他人的优点和特长下列行为属于正确接纳自我的是（

）因为画画不好就放弃所有兴趣

B.知道自己粗心，主动提醒自己改正只看自己优点，无视所有缺点

D.对比他人，处处否定自己三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）每个人都是独一无二的，都有属于自己的闪光点和价值。（

）缺点是不好的，我们不能接纳自己有任何缺点。（

）他人的评价有好有坏，我们要理性分辨，择优采纳。（

）性格内向、不爱说话的同学，没有独特之处。（

）接纳自我、完善自我，是少年成长的重要必修课。（

）四、简答题（每题10分，共25分）1.简要说说我们可以通过哪些方式全面认识独特的自己？2.为什么说每个人都是独一无二、不可替代的？3.作为小学生，我们应该如何正确对待自己的优点和缺点？五、材料分析题（共30分）材料：班里的小明成绩不算突出，不会画画、不会跳舞，常常觉得自己一无是处，总是羡慕身边优秀的同学，经常自卑、不爱发言。老师发现后告诉小明：每个人都有自己的独特之处，有的人擅长学习，有的人乐于助人，有的人细心踏实，有的人热爱劳动。成绩不是衡量一个人的唯一标准，你的善良、踏实、认真、愿意帮助同学的品质，就是最珍贵的闪光点。慢慢的，小明开始正视自己，不再盲目攀比，主动发挥自己的优点，努力改正粗心的缺点，变得越来越自信开朗。阅读上述材料，回答下列问题：1.结合材料，说说小明一开始为什么会产生自卑的心理？（10分）2.结合课本知识，谈谈你对“成绩不是衡量人的唯一标准”的理解。（10分）3.结合自身经历，说说我们如何做自信、独特的自己？（10分）参考答案一、填空题1.相同、独一无二

2.自我观察、自我反思

3.优点、缺点

4.接纳、完善

5.改进

6.理性

7.不完美

8.与众不同

9.提升自我

10.尊重二、选择题1.B

2.C

3.B

4.B

5.B三、判断题1.√

2.×

3.√

4.×

5.√四、简答题答：首先可以通过自我观察和反思，在日常学习、生活、劳动、与人交往中，发现自己的性格、爱好、特长和不足；其次可以倾听老师、父母、同学的评价，从他人视角了解自己的特点，弥补自我认知的不足；最后可以通过参与各类活动，在实践中展现自我、检验自我，全面认识自己的优势与短板，读懂独一无二的自己。答：世界上没有完全相同的两个人，每个人的外貌、性格、兴趣爱好、思维方式、能力特长都各不相同。每个人都有自己的闪光点，无论是擅长学习、热爱劳动、乐于助人，还是细心踏实、乐观开朗，都是独属于自己的价值。每个人的成长经历、成长节奏各不相同，存在的意义和价值也不可替代，因此每个人都是独一无二、无可替代的。答：面对优点，我们要坦然接纳、充分发挥，不骄傲自满，用优点助力自己成长、帮助他人；面对缺点和不足，我们不自卑、不逃避、不否认，学会坦然接纳自己的不完美；主动正视缺点，制定小目标，一点点改正不足、弥补短板；同时不盲目和他人攀比，专注自我成长，在扬长避短中不断完善自我，成为更好的自己。五、材料分析题答：小明一开始片面地以成绩、才艺作为评判自己的唯一标准，只看到自己的不足，觉得自己不如其他同学，没有发现自己善良、踏实、认真、乐于助人的优点；同时盲目攀比，过度放大自己的短板，忽视了自己的独特价值，无法正确认识和接纳自己，因此产生了自卑、消极的心理。答：每个人的优势和特长各不相同，成长的闪光点也是多元的。学习成绩只是我们成长中的一部分，不能代表一个人的全部。善良的品格、踏实的态度、乐于助人的品质、勤劳的习惯、坚韧的性格等，都是珍贵的优点和价值。评判一个人，要全面、多元，不能单一以成绩好坏定论，每个认真努力、真诚善良的人，都有独特的价值。答：想要做自信、独特的自己，首先要学会全面认识自己，善于发现自己的优点，正视自己的不足；其次学会接纳自我，接纳自己的独特，也接纳自己的不完美，不盲目攀比、不自我否定；再次扬长避短，充分发挥自己的特长，主动改进自身缺点，一点点提升自己；最后尊重自己、相信自己，保持独立的自我，不盲目模仿他人，在成长中不断完善自我，活出自己的精彩。第5课生命最宝贵一、填空题（每空2分，共20分）每个人的生命都是____、____、不可重来的，无比珍贵。我们的生命是____给予的，妈妈孕育我们的过程十分艰辛、充满不易。从孕育、出生到长大成人，家人为我们付出了无数____和心血。家人最大的心愿，就是我们能够____、____地长大。生命只有一次，一旦逝去就无法____，我们要加倍珍爱自己的生命。珍爱生命不仅要爱护自己的____，还要保持乐观健康的心态。在生活中，我们要远离危险、遵守规则，杜绝____、伤害自己的行为。健康的生活习惯，能够帮助我们____身体、守护生命。我们的成长离不开家人的养育和____，要懂得感恩家人、珍爱生命。敬畏生命、珍爱生命，是我们每个人的____和责任。二、选择题（每题3分，共15分）下列关于生命的说法，错误的是（

）生命独一无二、不可重来

B.生命来之不易，承载家人的爱生命可以随意挥霍、无所谓

D.每个人的生命都无比珍贵下列行为属于珍爱生命、爱护身体的是（

）挑食偏食、熬夜贪玩

B.课间追逐打闹、冒险攀爬坚持运动、规律作息

D.忽视身体不适，硬扛硬撑妈妈孕育我们的过程十分辛苦，体现在（

）行动不便、睡眠困难、饮食受限

B.生活轻松、毫无负担不需要改变生活习惯

D.没有任何辛苦之处面对生活中的小挫折，正确的态度是（

）消极悲观、自我否定

B.珍惜生命、积极面对、努力克服赌气任性、伤害自己

D.放弃努力、得过且过珍爱生命的核心意义是（

）只保护身体健康，不用关注心态

B.珍惜仅有一次的生命，健康快乐成长避免所有运动和活动

D.只为自己活着，无需感恩他人三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）生命来之不易、仅有一次，我们要倍加珍惜、好好守护。（

）家人的悉心养育，为我们的健康成长保驾护航。（

）偶尔冒险、打闹受伤，不算伤害生命，不用在意。（

）珍爱生命既要爱护身体，也要保持积极乐观的心理状态。（

）我们的生命承载着家人的爱与期待，值得用心守护。（

）四、简答题（每题10分，共25分）1.简要说说为什么说生命是最宝贵的？2.结合生活实际，说说我们应该怎样爱护自己的身体、守护生命？3.了解家人养育的辛苦后，你有哪些感悟和行动？五、材料分析题（共30分）材料：每一个人的生命，都是独一无二的奇迹。我们在妈妈的肚子里慢慢孕育，妈妈为了我们的健康，改掉不良习惯，忍受身体笨重、行动不便、睡眠不佳等诸多不适，历经辛苦将我们带到这个世界。出生后，爸爸妈妈和家人日夜守护我们，照顾我们的饮食起居，在我们生病时悉心照料，在我们成长中陪伴守护，为我们付出无尽的时间、精力和爱意。生命只有一次，无法重来、无法复制，一旦受到伤害，就会留下永久的遗憾。好好活着、健康成长，不仅是对自己负责，也是对家人最好的回报。作为少年儿童，我们更要敬畏生命、珍爱生命，远离危险、健康生活，努力成长为阳光健康的少年。阅读上述材料，回答下列问题：1.结合材料，说说我们的生命来之不易体现在哪些方面？（10分）2.结合材料，谈谈珍爱生命对我们个人和家人的意义。（10分）3.作为小学生，日常学习生活中，你会如何践行珍爱生命、守护健康？（10分）参考答案填空题1.独一无二、仅有一次

2.父母

3.时间

4.平平安安、健健康康

5.挽回

6.身体

7.危险行为

8.强健

9.守护

10.义务选择题1.C

2.C

3.A

4.B

5.B判断题1.√

2.√

3.×

4.√

5.√简答题答：生命是最宝贵的，首先因为生命来之不易，每个人的诞生都离不开父母的辛苦孕育和家人的悉心养育，承载着满满的爱意与付出；其次生命独一无二、不可复制，世界上没有完全相同的生命个体；最后生命仅有一次、不可逆、不可重来，一旦逝去就无法挽回，没有重来的机会，因此我们的生命无比珍贵，值得终身敬畏和守护。答：生活中我们可以从多方面守护生命、爱护身体。饮食上不挑食、不偏食，少吃零食、垃圾食品，规律吃饭；作息上早睡早起、不熬夜，保证充足睡眠；行为上远离危险，不追逐打闹、不攀爬高处、不做危险游戏，遵守校园和生活安全规则；坚持日常运动，锻炼身体、增强体质；身体不适及时告诉家长和老师，不硬扛、不忽视；保持良好心态，乐观面对困难，不做伤害自己的事情。答：感悟：我深刻体会到自己的成长离不开家人的无私付出，孕育和养育的过程十分艰辛，我们的生命承载着家人满满的爱与期待，健康平安是家人最大的心愿。行动：今后我会更加珍爱自己的生命，爱护身体健康；体谅家人的辛苦，主动分担家务；听话懂事、认真学习，不让家人为自己操心；常怀感恩之心，用懂事、努力、健康的成长回报家人的养育之恩。材料分析题答：我们的生命来之不易，主要体现在两个阶段。一是孕育阶段：妈妈孕育我们期间，身体笨重、行动不便，睡眠、饮食都受到很大影响，还要刻意调整生活习惯，忍受诸多不适，历经辛苦才迎来我们的诞生；二是成长阶段：我们出生后，家人日夜守护、悉心照料，全程照顾我们的饮食、起居、健康，在我们生病、遇到困难时悉心陪伴，耗费了大量的时间、精力和心血，用心守护我们慢慢长大。答：对个人而言，珍爱生命是成长的基础，只有守护好自己的生命和健康，才能安心学习、快乐生活、追逐梦想，拥有完整美好的成长历程，不断提升自我、完善自我；对家人而言，孩子的平安健康是家人最大的心愿，珍爱生命、好好成长，能够不让家人担忧，回报家人的养育与付出，守护家庭的幸福安稳，让家人的爱与陪伴更有意义。答：在学习生活中，我会时刻牢记生命宝贵，自觉守护自身安全与健康。校园里遵守安全规则，不追逐打闹、不做危险动作，有序上下楼梯；生活中养成健康作息和饮食习惯，坚持体育锻炼，增强身体素质；遇到困难和挫折不消极、不赌气，积极调整心态，乐观面对；时刻敬畏生命，杜绝一切伤害自己的危险行为；同时体谅家人辛苦，认真学习、健康成长，用实际行动珍爱独一无二的生命。第6课自我保护，免受伤害一、填空题（每空2分，共20分）1.少年儿童自我保护能力较弱，需要增强____意识，学会自我保护的方法。2.独自在家时，遇到陌生人敲门，我们坚决不能____，要礼貌拒绝、谨慎应对。3.外出出行要牢记“三不原则”：不____、不____、不跟陌生人走。4.遇到危险、遭遇不法侵害时，要优先保证自身____，冷静机智求助。5.我们要学会保护个人____，不随意泄露家庭住址、电话、父母信息等隐私。6.遇到坏人尾随、纠缠，要立刻往____的地方跑，向警察、店员、路人求助。7.紧急报警电话是____，求助时要说清事发地点、坏人特征和自身情况。8.面对陌生人的零食、玩具、礼物邀约，我们要坚决____，不贪小便宜。9.网络生活中，不随意添加陌生好友，不____个人隐私信息，谨防网络诈骗。10.学会自我保护，远离人身伤害和信息侵害，是少年成长的____技能。二、选择题（每题3分，共15分）独自在家，有人自称快递员、维修工敲门，我们应该（

）立刻开门迎接

B.隔着门询问，绝不随意开门，联系父母确认直接辱骂对方

D.无视对方，放任敲门放学路上，陌生叔叔说顺路送你回家，正确做法是（

）欣然答应，直接上车

B.礼貌拒绝，快速离开，走向人多的地方犹豫片刻后跟随

D.主动告知对方家庭信息下列属于泄露个人隐私、存在安全隐患的行为是（

）不随意告知陌生人家庭住址

B.在朋友圈随意发布家庭位置、父母电话保护自己的学校、班级信息

D.不向网友透露真实信息遭遇危险时，未成年人首要的自保原则是（

）勇敢硬拼、正面对抗

B.优先保护自身安全，机智避险求助慌乱大哭、原地不动

D.隐瞒情况、不告诉他人关于自我保护，说法正确的是（

）自我保护就是胆小、不敢接触陌生人

B.掌握自保方法，能有效远离伤害、保护自己小学生不需要学习自我保护知识

D.熟悉的人就绝对安全，无需防备三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）陌生人给的零食、礼物，只要看起来干净就可以收下。（

）独自在家时，无论对方是什么身份，都不要随意开门。（

）保护个人信息，能够有效避免诈骗、骚扰等安全问题。（

）遇到危险要冷静机智，优先自保，及时向他人求助。（

）只要不出门，就不需要学习自我保护知识和技能。（

）四、简答题（每题10分，共25分）1.独自居家时，我们应该掌握哪些自我保护方法？2.外出活动时，如何防范陌生人、避免人身伤害？3.日常生活中，我们为什么要学会保护个人隐私信息？五、材料分析题（共30分）材料：小学生自我保护能力较弱，容易成为不法分子的侵害目标，学会自我保护是少年成长的必备技能。生活中的危险无处不在：独自在家时，陌生人假借各种理由敲门伺机闯入；外出路上，陌生人以带路、送礼物、顺路接送等方式诱骗孩子；网络中，随意泄露个人、家庭信息，容易遭遇骚扰和诈骗；生活中轻信他人、贪图小便宜，也容易陷入危险。面对各类潜在危险，我们要时刻保持警惕，树立安全自保意识，牢记自保原则，掌握求助方法。遇到危险不慌张、不硬拼，机智避险、及时求助，守住安全底线，远离一切伤害，守护自己的平安成长。阅读上述材料，回答下列问题：1.结合材料，说说小学生容易遭遇哪些安全风险？（10分）2.结合课本知识，谈谈小学生遇到危险时的正确应对原则。（10分）3.结合生活实际，说说少年儿童掌握自我保护技能的重要意义。（10分）参考答案填空题1.安全自保

2.开门

3.单独带路、接受陌生邀约

4.安全

5.隐私信息

6.人多明亮

7.110

8.拒绝

9.随意泄露

10.必备选择题1.B

2.B

3.B

4.B

5.B判断题1.×

2.√

3.√

4.√

5.×简答题答：独自居家时，要坚守安全底线，不随意给陌生人开门，无论对方自称快递、维修、邻居还是熟人，都要隔着门礼貌拒绝，不透露独自在家的信息；不触碰家中电源、燃气、刀具等危险物品，杜绝居家安全隐患；不私自开窗攀爬、不高空抛物；不随意接听陌生来电、不回复陌生信息；遇到可疑情况，及时联系父母、邻居或物业，必要时寻求警察帮助，全程保持冷静、谨慎自保。答：外出时要时刻保持安全警惕，牢记自保三不原则，不单独给陌生人带路、不接受陌生人的零食礼物和邀约、不跟随陌生人离开；尽量结伴出行，不独自去往偏僻、无人的地方；遇到陌生人纠缠、尾随，立