2025-2026学年黑龙江省绥化市初中历史七年级期末上册通关创新思维题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了下侧一幅图片并介绍说：“能直立行走，使用打制石器，学会使用火。”请你判断此原始人类应是（

）

A．元谋人B．北京人C．河姆渡D．半坡人

2、史前时期的人物中被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是()A．盘古B．三皇五帝C．炎帝、黄帝D．女娲

3、《礼记・礼运》中写道：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”。这句话反映出（）A．分封制代替了禅让制B．禅让制代替了世袭制C．世袭制代替了禅让制D．郡县制代替了分封制

4、下图是甲骨文与楷书的对照表，甲骨文是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（

）字形楷书说明上以一弧线（或水平线）为基准，上加一小横线（或小点）说明处于上方。下指示符号在弧线（或水平线）下方，表示“下”。

A．夏朝B．商朝C．东汉D．北魏

5、某校历史研究小组编写了一部小话剧《半坡居民的生活》。下面四段场景符合史实的是（

）A．居民甲居住在半地穴式圆形房屋中B．居民乙积极参加部落首领禅让仪式C．居民丙用自己打造的铁制农具耕种D．居民丁使用甲骨文记录当天的事情

6、如图是关于寓言故事“塞翁失马”的一幅的漫画，故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马，焉知非福；塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于下列哪个人的思想

A．周公B．老子C．孔子D．墨子

7、秦朝初期，各地有关物体长短、容积、轻重的标准千差万别，给经济发展带来了极大不便。于是，秦始皇（

）A．统一货币B．统一文字C．统一度量衡D．实行郡县制

8、微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是A．刘备B．刘邦C．陈胜D．吴广

9、西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。连皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能坐牛车。汉初统治者面临的首要问题是（

）A．解除匈奴的威胁B．削夺诸侯王的封地C．恢复和发展社会生产D．加强对地方的控制

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造：A．B．C．D．

11、“悠闲对坐畅饮的主客二人……翩翩起舞的雀鸟……洒扫的奴仆……”东汉画像砖中这一安逸祥和的世俗生活景象反映了A．“文景之治”，经济繁荣发展B．宦官专权，社会动荡不安C．外戚专权，政治腐败不堪D．光武中兴，人民生活安乐

12、如图所反映的历史事件。下列词句与之情景最为密切的是（

）

A．秦王扫六合，虎视何雄哉！B．七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家C．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝D．壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

13、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处A．统一天下B．消灭袁绍C．废除汉D．建立魏国

14、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（

）A．七国之乱B．晋武帝封同姓王C．八王之乱D．晋惠帝昏庸无能

15、你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个（）A．恢复北方农业生产B．加速和促进北方民族的封建化进程C．接受汉族先进文化D．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

16、《齐民要术》共有92篇，其中饮食烹饪类占26篇，包括制曲酿酒、制盐做酱、造醋、做豆豉、做菜肴和点心等。由此可知《齐民要术》（

）A．系统总结了前代手工业技术B．反映了当时百姓生活的富足C．是我国现存最早的一部农书D．体现出古代科技的实用特征

17、西汉解决王国问题的关键步骤是（

）A．增强王国势力B．“焚书坑儒”C．颁布“推恩令”D．“罢黜百家，独尊儒术”

18、“东周时期，周王室软弱无力，诸侯互相混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久性地决定中国发展的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．周王室衰微，诸侯崛起C．铁犁牛耕的出现和发展D．水利工程的修建

19、“他们生活在距今（2019年）70万～20万年，已经会使用火，结成群体生活在一起。”该原始人类应是A．山顶洞人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

20、建立良好的时空观念能帮助我们更好地学习历史。下图是某位同学所绘制的三国形势示意图，你认为最准确的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。……并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。——《战国策·秦策》材料二：“己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣”。

(1)商鞅变法的目的是什么？材料一中，“平权衡、正度量、调轻重”是指什么?”“教民耕战”又指什么？改革的措施中对当代行政管理制度有什么重要影响的是哪一条？

(2)春秋战国时期，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？材料二是哪一历史人物的言论？我们应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化。

22、“大一统”是战国时期法家、儒家和道家的共同政治理想，不过，在如何实现“大一统”和“大一统”实现以后如何治国上有不同的看法。阅读下列材料，完成相关问题。材料一：为什么是秦而不是别国统一中国？秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，战国时期，国都未曾被它国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代都比较长，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求，也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。——摘编自《中国历史十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析秦国能统一中国的主要原因。材料二：春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张老子认为“我无为而民自化”，孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”，韩非认为“以法为教”“法不阿贵”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——摘编自侯外庐《中国思想史纲》

(2)据材料二结合所学知识概括春秋战国时期道家、儒家、法家的治国主张。

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一

三国两晋南北朝政权更替示意图

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。依据图示，指出三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二

顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术﹒种谷》

(2)写出材料二中这部著作的作者及其历史地位。

(3)综合上述材料，说出三国两晋南北朝时期社会进步的趋势有哪些？

24、历史上中国人形成了深深的家国天下情怀，阅读下列材料，回答问题材料一

华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》

(1)从材料一可以看出华夏民族的形成有何特点材料二

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……两、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。——是谓小康。——《礼记·礼运篇》

(2)材料二中“天下为家”的“家”是指什么？从“天下为公”到“天下为家”，首领传位方法发生了什么变化？材料三

最高也最大的，叫“天下”。按照当时的观念，它就是全世界，所以又叫“普天之下”。天下的最高领袖叫“天子”，是天底所有人共同的君主，叫“天下共主”。次一级的叫“国”，也就是“封国”。封国的君主叫“国君”，再次一级的叫“家”。天下、国、家，层次分明，这就是所谓“封建”。所以，诸侯是天下之臣，大夫是诸侯之臣，权利和义务分明。——易中天《中华史》

(3)材料三中的“封建”指的是西周的什么制度？结合所学知识，简述“诸侯”“天子”都有哪些义务。材料四

法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

(4)材料四中法家主张如何治理国家？

25、秦汉时期是我国古代封建社会的第一个大一统时代，在政治、经济、文化等方面颇有建树，影响深远。阅读以下材料，回答问题。材料一

秦朝十六斤铜权（秤砣）上的铭文拓片和《琅耶刻石·始皇颂诗》节选

材料二

秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》材料三

秦朝废除分封制实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。——译编自柳宗元《封建论》

(1)材料一为