2026秋小学教科版科学一年级上册第二单元测试卷含参考答案

2026秋小学教科版科学一年级上册第二单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分年级：一年级一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.我们身体的外部结构包括头、__________、躯干、四肢四个部分。（2-__________-2）2.从出生到现在，我们的身体一直在__________，身高、体重都在不断增加。（2-__________-2）3.我们用眼睛看、耳朵听、手摸、鼻子闻、舌头尝，这些帮我们感知环境的器官叫做__________器官。（2-__________-2）4.人体最大的感觉器官是__________，它可以帮助我们感知物体的冷热、软硬、光滑粗糙等特点。（2-__________-2）5.我们的鼻子可以帮助我们感知物体的__________，分辨出不同物体散发出来的气味。（2-__________-2）6.我们用来听声音的感觉器官是__________，它能帮我们分辨出不同大小、不同高低的声音。（2-__________-2）7.我们用来品尝味道的感觉器官是__________，它能分辨出甜、酸、苦、咸等不同味道。（2-__________-2）8.在观察两个不同物体的时候，我们把两个物体放在一起对比各自特点的方法叫做__________。（2-__________-2）9.把我们现在的身体信息记录下来，等到几年后再拿出来对比，这个记录我们身体信息的容器叫做“__________”。（2-__________-2）10.我们用__________来看清物体的颜色、形状、大小，分辨出不同物体的外观区别。（2-__________-2）二、判断题（共15题，每题2分，共30分）1.我们的身体从外部看，左右两部分是对称的。（）（2-__________-2）2.每个人的身体特征都是完全一样的，没有任何区别。（）（2-__________-2）3.从出生到一年级，我们的身高和体重都增长了很多。（）（2-__________-2）4.我们小时候的衣服现在还能穿，说明我们的身体没有生长变化。（）（2-__________-2）5.玩“抓尺子”游戏的时候，我们需要用到眼睛看和手配合的能力。（）（2-__________-2）6.不同的人玩抓尺子游戏，抓住尺子的位置可能不一样，反应速度也不一样。（）（2-__________-2）7.我们闻气味的时候，应该直接把鼻子凑到容器口使劲闻，这样才能闻清楚。（）（2-__________-2）8.任何陌生的物体我们都可以直接用舌头尝它的味道，这样就能知道它是什么。（）（2-__________-2）9.每一种感觉器官都有自己独特的作用，能帮我们获得不同的信息。（）（2-__________-2）10.只用一种感觉器官，我们也能获得物体的全部信息，不需要用到其他器官。（）（2-__________-2）11.同时用多种感觉器官观察物体，能帮助我们获得更全面、更准确的信息。（）（2-__________-2）12.观察与比较的时候，我们只能比较物体的颜色，不能比较其他特点。（）（2-__________-2）13.排序也是一种观察比较的方法，可以帮助我们区分物体的不同程度。（）（2-__________-2）14.做时间胶囊的时候，我们只需要记录身高体重，不需要记录其他身体信息。（）（2-__________-2）15.我们的手可以通过触摸分辨出物体的软硬和光滑粗糙程度。（）（2-__________-2）三、选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列选项中，不属于我们身体外部感觉器官的是（）（2-__________-2）A．眼睛B．鼻子C．心脏D．皮肤2.我们用手能感知到的物体特点不包括（）（2-__________-2）A．冷热B．颜色C．软硬D．光滑粗糙3.要分辨出白醋和白酒，最合适的感觉器官是（）（2-__________-2）A．鼻子B．眼睛C．手D．耳朵4.要分辨出一杯糖水和一杯白开水，最合适的感觉器官是（）（2-__________-2）A．鼻子B．舌头C．眼睛D．手5.下列关于生长变化的说法，错误的是（）（2-__________-2）A．我们的身高每年都会增长B．我们的体重每年都会增加C．我们的指甲和头发会不断生长D．我们出生后身体就不会再发生变化6.玩“翻拍手”游戏的时候，我们不需要用到的器官是（）（2-__________-2）A．眼睛B．手C．鼻子D．大脑7.下列做法中，正确闻气味的方法是（）（2-__________-2）A．用手轻轻扇动瓶口，让少量气味飘进鼻子B．直接把鼻子凑到瓶口闻C．把液体倒出来闻D．捂住鼻子闻8.当我们想要观察一块岩石的形状和颜色的时候，首先用到的器官是（）（2-__________-2）A．耳朵B．眼睛C．鼻子D．舌头9.下列选项中，不能帮助我们证明自己在生长的是（）（2-__________-2）A．小时候的照片B．去年穿的鞋子变小了C．出生时的体重记录D．昨天吃的午饭10.要区分一杯常温的水和一杯热水，只需要用（）就能分辨出来（2-__________-2）A．眼睛看B．手摸C．鼻子闻D．耳朵听11.同时用多种感觉器官观察物体，和只用一种感觉器官相比，优点是（）（2-__________-2）A．获得信息更多更全面B．更快更简单C．不需要仔细观察D．只需要看一眼12.在做时间胶囊的时候，我们不需要记录的内容是（）（2-__________-2）A．现在的身高B．现在的体重C．现在的鞋子尺码D．未来的身高13.我们身体的哪一部分能帮助我们听到老师讲课的声音（）（2-__________-2）A．眼睛B．耳朵C．鼻子D．手14.要比较三个物体的轻重，最准确的方法是（）（2-__________-2）A．用手掂一掂比较B．用天平称一称比较C．看一看大小比较D．问别人哪个重15.下列关于我们身体的说法，正确的是（）（2-__________-2）A．我们的身体左右不对称B．所有器官都长在身体外部C．我们的每一种感觉器官都有独特的作用D．我们生长只长个子，不长体重四、解答题（共3题，共20分）1.请你写出我们身上五种感觉器官的名称，以及每一种器官主要能帮我们获得什么信息。（8分）（8-__________-8）2.请你说一说，我们可以通过哪些证据证明自己从出生到现在一直在生长变化？至少写出四条证据。（6分）（6-__________-6）3.你有三个大小看起来差不多的球形物体，分别是玻璃球、乒乓球和海绵球，请你说一说，你会用哪些方法，通过哪些感觉器官把这三个物体区分开？请写出具体的观察比较过程。（6分）（6-__________-6）2026秋小学教科版科学一年级上册第二单元测试卷参考答案一、填空题（每空2分，共20分）1.颈2.生长3.感觉4.皮肤5.气味6.耳朵7.舌头8.观察与比较9.时间胶囊10.眼睛二、判断题（每题2分，共30分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×11.√12.×13.√14.×15.√三、选择题（每题2分，共30分）1.C2.B3.A4.B5.D6.C7.A8.B9.D10.B11.A12.D13.B14.B15.C四、解答题（共20分）1.（每写出一个器官和对应作用得1分，共8分）（1）眼睛：帮助我们观察物体的颜色、形状、大小，获取物体的外观信息；（2分）（2）耳朵：帮助我们听声音，获取声音的高低、大小、来源等信息；（2分）（3）鼻子：帮助我们闻物体的气味，分辨出香、臭、刺鼻等不同气味；（2分）（4）舌头：帮助我们尝物体的味道，分辨出甜、酸、苦、咸等不同味道；（1分）（5）皮肤（手）：帮助我们触摸感知物体的冷热、软硬、光滑粗糙、轻重等信息。（1分）2.（每写出一条正确证据得1.5分，四条共6分，合理即可给分）常见的可以证明生长变化的证据包括：（1）出生时候的体重、身高和现在对比，现在比出生时候高很多，也重很多；（2）小时候穿的衣服、鞋子现在都变小了，穿不上了，需要买更大尺码的衣服鞋子；（3）对比不同年龄段的照片，能明显看到外形、身高的变化；（4）每年的体检记录显示，身高和体重每年都会增加；（5）我们的手臂、手掌越来越大，力气也比小时候大了很多；（6）我们学会了更多知识，能做更多小时候做不了的事情，能力也在生长变化。3.（共6分，合理即可给分）第一步：用手掂一掂，也就是用皮肤感知重量，三个球中玻璃球最重，海绵球最轻，乒乓球重量中间，通过重量可以初步区分。（2分）第二步：用手捏一捏，感受硬度：玻璃球