赤峰市翁牛特旗2026年社工考试题及答案

赤峰市翁牛特旗2026年社工考试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.翁牛特旗全旗总面积约为（）平方公里，是赤峰市地域面积较大的旗县之一。A.9800B.11889C.15200D.7600答案：B解析：翁牛特旗官方公布行政区域总面积为11889平方公里，辖13个苏木乡镇、2个街道办事处。2.2026年翁牛特旗社会工作重点推进的“一老一小”服务体系中，全旗规划建成的村级养老互助点覆盖率目标为（）。A.60%B.75%C.85%D.95%答案：C解析：根据《翁牛特旗民政事业发展“十四五”规划中期调整方案》，2026年村级养老互助点覆盖率达到85%，建成街道级未成年人保护站2个、苏木乡镇级未成年人保护站13个，实现未保站点苏木乡镇全覆盖。3.社会工作者在为乌丹镇易地搬迁集中安置点的留守儿童开展服务时，首先应当遵循的专业价值原则是（）。A.保密原则B.儿童利益优先原则C.自决原则D.接纳原则答案：B解析：涉及未成年人的社会工作服务，需将儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等权益保障放在首位，其中儿童利益优先是首要原则。4.翁牛特旗牧区社会工作服务的核心抓手是结合（）生产生活特点，开展灵活化、本土化服务。A.农耕B.游牧半游牧C.工业D.商贸答案：B解析：翁牛特旗东部为牧区、西部为半农半牧区，牧区群众以游牧、半游牧畜牧业生产为主，社工服务需适配其转场放牧、居住分散等特点，采用流动服务站、敖包聚会节点服务等方式开展工作。5.根据《社会救助暂行办法》，翁牛特旗苏木乡镇人民政府在收到最低生活保障申请后，应当自受理申请之日起（）个工作日内，通过入户调查、邻里访问等方式完成调查审核。A.10B.15C.20D.30答案：B解析：结合内蒙古自治区低保办理流程优化要求，苏木乡镇（街道）审核阶段时限为15个工作日，公示无异议后报旗级民政部门确认。6.社会工作者协助海拉苏镇受灾牧民对接应急管理部门申请临时生活救助、联系兽医站为受损牲畜提供防疫指导，该角色属于（）。A.服务提供者B.资源筹措者C.政策影响者D.关系协调者答案：B解析：资源筹措者是指社工联络政府部门、企事业单位、社会组织等资源主体，为服务对象链接所需的政策、物资、技术等资源，解决服务对象实际困难。7.2026年翁牛特旗推进的“五社联动”基层治理机制中，“五社”除了社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者之外，还包括（）。A.社区公益慈善资源B.社区商户C.社区派出所D.社区卫生院答案：A解析：“五社联动”是指以社区为平台、社会组织为载体、社会工作者为支撑、社区志愿者为辅助、社区公益慈善资源为补充的基层服务与治理机制。8.针对翁牛特旗部分牧区留守老人存在的蒙汉双语沟通障碍、数字技能不足问题，社工开展智能手机使用培训时最适宜的做法是（）。A.采用国家通用语言文字统一教学B.招募蒙汉双语志愿者开展“一对一”实操教学C.发放纸质操作手册让老人自学D.要求子女回家教会老人答案：B解析：本土化社工服务需充分考虑服务对象的语言文化习惯，蒙汉双语教学、一对一实操适配牧区老人认知特点和语言需求，能够提升服务覆盖率和接受度。9.小组工作开展过程中，社工带领阿什罕苏木的妇女刺绣互助组成员讨论小组规范、确定小组活动时间与分工，该阶段属于小组工作的（）阶段。A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束答案：A解析：小组开始阶段的核心任务是协助组员建立信任关系、商定小组契约、明确小组目标与规则，为后续小组活动开展奠定基础。10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，翁牛特旗各村（居）民委员会应当设置（），负责开展未成年人保护日常工作。A.儿童主任B.妇女主任C.治保主任D.计生专干答案：A解析：法律明确要求村（居）民委员会设置专人专岗儿童主任，负责困境儿童排查、政策宣传、关爱服务等未保工作，目前翁牛特旗已实现所有嘎查村（社区）儿童主任全覆盖。11.社会工作者为梧桐花镇存在认知障碍的高龄老人建立服务档案，定期上门开展认知训练、协助家属申请居家养老上门服务，该服务属于（）领域。A.老年社会工作B.医务社会工作C.残疾人社会工作D.社会救助社会工作答案：A解析：老年社会工作聚焦老年人的生理、心理、社会支持需求，为老年人特别是失能、失智、高龄、留守老人提供生活照料、健康维护、社会参与等专业服务。12.翁牛特旗社工站建设要求中，苏木乡镇（街道）社工站的核心定位是（）。A.基层民政服务的经办补充与专业支撑平台B.盈利性社会服务机构C.政府执法派出机构D.群众自治组织答案：A解析：乡镇（街道）社工站是打通民政服务“最后一米”的核心载体，主要承担社会救助、养老服务、儿童关爱、社区治理等民政服务的辅助经办、专业服务开展等职能，属于公益服务类平台。13.在为乌敦套海镇因病因残致困的家庭开展个案服务时，社工与服务对象共同制定服务计划，充分尊重服务对象的选择，不强迫服务对象接受社工认为“更好”的方案，这体现了社会工作的（）原则。A.案主自决B.保密C.非评判D.个别化答案：A解析：案主自决原则是指社会工作者应当尊重服务对象的自主选择权利，在服务对象具备自主决策能力的前提下，协助服务对象自主作出选择、承担决策责任，避免社工包办代替。14.2026年翁牛特旗针对事实无人抚养儿童的保障标准为每人每月不低于（）元，保障资金由旗级财政统筹发放。A.800B.1200C.1800D.2200答案：C解析：根据内蒙古自治区2025年民生保障标准调整要求，事实无人抚养儿童基本生活补贴标准参照当地孤儿保障标准执行，2026年翁牛特旗孤儿及事实无人抚养儿童保障标准为每人每月1850元，不低于1800元。15.社区工作中，社工组织全宁街道河南社区居民召开议事协商会，共同讨论老旧小区加装电梯、停车位改造等公共事务，引导居民自主协商解决问题，该模式属于社区工作的（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式答案：A解析：地区发展模式强调居民参与、互助合作，通过发动社区居民广泛参与公共事务讨论，提升居民自主解决社区问题的能力，构建社区共同体意识。16.针对翁牛特旗农村牧区高价彩礼、人情攀比等陈规陋习，社工依托新时代文明实践站开展移风易俗宣传、组织村民修订村规民约，该服务属于（）。A.社区文化建设B.婚姻家庭服务C.社会治理服务D.公益慈善服务答案：A解析：社区文化建设包括培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，通过宣传引导、规则修订等方式推动移风易俗，丰富群众精神文化生活，属于社区文化建设范畴。17.社会工作者在开展服务时发现，广德公镇一名12岁留守儿童经常遭受祖父的体罚虐待，此时社工首先应当（）。A.对孩子进行心理疏导B.向旗未成年人保护中心、公安机关报告C.批评教育孩子的祖父D.保持中立不干预家庭内部事务答案：B解析：根据《未成年人保护法》强制报告制度要求，社会工作者发现未成年人遭受或疑似遭受家庭暴力、虐待等侵害情形时，必须第一时间向公安、民政等部门报告，保障未成年人生命安全。18.志愿者参与翁牛特旗社工站服务前，社工应当对志愿者开展的核心培训内容不包括（）。A.服务伦理规范B.服务对象基本情况与沟通技巧C.专业岗位薪酬标准D.服务安全注意事项答案：C解析：志愿者是无偿参与公益服务的人员，培训内容主要围绕服务价值、沟通技巧、服务流程、安全防护、伦理规范等展开，不涉及薪酬标准相关内容。19.根据《内蒙古自治区苏木乡镇街道社会工作服务站建设实施方案》要求，每个苏木乡镇（街道）社工站至少配备（）名专职社会工作者。A.1B.2C.3D.5答案：B解析：自治区明确要求每个苏木乡镇（街道）社工站原则上配备不少于2名专职社工，服务人口较多、服务需求较集中的街道可适当增加配备数量。20.社工在为桥头镇脱贫不稳定户开展防返贫监测服务时，发现该家庭因子女考上大学产生教育支出压力，最适宜链接的政策资源是（）。A.低保B.特困人员救助供养C.教育救助D.临时救助答案：C解析：教育救助是针对义务教育阶段、高中及高等教育阶段困难学生提供的学费减免、助学金、助学贷款等帮扶政策，能够精准解决困难家庭子女教育支出压力。二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.翁牛特旗2026年社会工作服务的重点领域包括（）。A.兜底民生服务B.基层社会治理C.乡村振兴服务D.民族地区社会工作服务E.高端商业服务答案：ABCD解析：高端商业服务属于市场化经营范畴，不属于公益性质的社会工作重点服务领域，其余四项均为翁牛特旗2026年社工服务核心方向。2.老年社会工作中，针对牧区独居老人开展的“上门探视”服务需要重点评估的内容包括（）。A.居家安全情况B.健康状况C.经济供养情况D.精神慰藉需求E.子女房产情况答案：ABCD解析：上门探视服务重点评估老人的生活状况、安全风险、健康需求、支持网络情况，不得随意打探老人及子女的私人财产信息。3.“五社联动”机制下，翁牛特旗社区志愿者可以参与的服务内容有（）。A.困境老人定期探访B.留守儿童课后陪护C.政策宣传入户D.矛盾纠纷调解辅助E.行政执法工作答案：ABCD解析：志愿者属于公益服务力量，不具备行政执法资质，不得参与行政执法类工作。4.针对翁牛特旗民族地区社工服务的特点，服务设计应当遵循的要求有（）。A.尊重蒙古族等少数民族的风俗习惯与文化传统B.配备蒙汉双语服务人员C.服务时间适配农牧区生产生活节奏D.将民族文化传承融入社区服务E.要求少数民族群众统一使用国家通用语言参与活动答案：ABCD解析：民族地区社工服务应当依法保障少数民族使用本民族语言文字参与服务的权利，尊重群众的语言习惯，不得强制要求。5.社会救助社会工作中，社工可以协助困难群众申请的救助类型包括（）。A.最低生活保障B.特困人员救助供养C.临时救助D.医疗救助E.企业高息贷款答案：ABCD解析：企业高息贷款不属于社会救助范畴，且高息贷款存在金融风险，社工不得引导困难群众申请此类产品。6.小组工作在牧区妇女创业支持服务中的功能包括（）。A.搭建妇女互助支持网络B.分享手工技艺、养殖技术等创业经验C.协助对接产品销售渠道D.提升妇女的自我认同感与合作能力E.代替妇女作出创业决策答案：ABCD解析：小组工作中需要遵循案主自决原则，不得代替服务对象作出任何决策。7.翁牛特旗未成年人保护工作中，社工面向困境儿童提供的服务内容有（）。A.心理疏导与情感陪伴B.家庭监护能力评估与指导C.链接政策资源解决生活、就学困难D.开展安全自护教育E.替代困境儿童父母履行监护责任答案：ABCD解析：社工是未保服务的提供者，但不具备法定监护资格，不能替代父母履行监护责任。8.社区工作者在化解邻里矛盾纠纷时应当遵循的原则有（）。A.合法合规B.自愿平等C.公平公正D.及时高效E.偏袒熟人答案：ABCD解析：矛盾纠纷调解需秉持中立公正立场，不得偏袒任何一方当事人。9.下列关于社工伦理责任的说法，正确的有（）。A.社工有责任保护服务对象的隐私B.社工不得利用服务关系谋取私利C.社工应当不断提升自身专业能力D.社工可以随意向第三方透露服务对象信息E.社工应当尊重服务对象的尊严与权利答案：ABCE解析：保密是社工核心伦理要求，未经过服务对象同意或法定情形下，不得向第三方泄露服务对象隐私信息。10.2026年翁牛特旗社工站服务的重点服务群体包括（）。A.低保对象、特困人员B.独居空巢老人C.留守儿童、事实无人抚养儿童D.困境残疾人E.外来投资企业高管答案：ABCD解析：社工站重点聚焦兜底民生服务对象，外来投资企业高管不属于困难群体和重点兜底服务范畴。三、案例分析题（共2题，每题25分，共50分）案例1乌丹镇某易地搬迁集中安置社区共安置来自全旗8个牧区苏木镇的搬迁群众326户1128人，其中60岁以上老年人占比32%，14岁以下儿童占比21%，残疾人占比11%。社区居民原来多以畜牧业生产为主，搬迁后因缺乏城镇就业技能、生活习惯不适应，存在邻里互动少、社区归属感弱、部分老人不会使用电梯与智能手机、部分家庭因家长外出务工导致儿童课后无人看管、有蒙古族刺绣技艺的妇女没有产品销售渠道等问题。2026年，旗民政局通过政府购买服务方式引入社工机构驻点该社区开展专业服务。问题：1.结合案例，分析该社区当前存在的主要需求有哪些？（10分）2.结合“五社联动”机制，设计社工介入的服务方案。（15分）参考答案：1.该社区的核心需求包括以下五个方面：（1）生活适应需求：牧区搬迁群众对城镇社区生活不适应，部分老人存在电梯使用、智能手机操作等生活技能不足问题，需要开展适应性支持。（2）就业增收需求：搬迁群众脱离原有畜牧业生产场景，缺乏城镇就业技能，掌握刺绣技艺的妇女存在产品销售渠道不畅的问题，需要技能培训、就业对接、资源链接等支持。（3）“一老一小”关爱需求：社区老龄化程度较高，独居、空巢老人存在日常照料、数字技能学习需求；留守儿童存在课后陪护、学业辅导、安全看护需求；残疾人群体存在康复服务、政策帮扶需求。（4）社区融合需求：居民来自不同苏木镇，邻里互动少、社区归属感弱，需要搭建互动平台，培育社区共同体意识。（5）文化适配需求：搬迁群众中蒙古族群众占比较高，需要尊重民族文化习惯，提供蒙汉双语服务，搭建民族文化活动平台。2.基于“五社联动”的介入方案如下：（1）以社区为平台：依托社区党群服务中心，打造社工服务站、老年活动室、儿童托管点、民族手工艺展厅等服务阵地，统筹社区公共空间开展各类服务，建立居民需求定期摸排机制，动态掌握群众诉求。（2）以社会组织为载体：培育孵化社区志愿服务协会、刺绣产业互助协会、老年文体协会等社区社会组织，引入家政培训机构、电商服务机构、未成年人保护服务机构等专业社会组织，分类开展技能培训、儿童陪护、文化活动等服务。（3）以社会工作者为支撑：驻点社工牵头开展需求评估、服务计划制定、专业服务开展，重点为存在特殊困难的老人、儿童、残疾人提供个案帮扶，为社区社会组织提供能力建设支持，组织居民开展议事协商，引导居民参与社区公共事务。（4）以社区志愿者为辅助：招募蒙汉双语志愿者、返乡大学生志愿者、有技能特长的居民志愿者，组建结对帮扶队伍，定期上门为独居老人提供探视陪护、智能设备教学服务，为留守儿童提供课后作业辅导、兴趣培养服务，辅助开展社区活动。（5）以社区公益慈善资源为补充：对接旗内电商企业、商超、慈善组织等资源，搭建刺绣产品线上线下销售平台，为困难家庭链接爱心助学、助老物资等慈善资源，对接旗就业服务部门、职业技能培训机构开展家政服务、电商运营等免费技能培训，帮助搬迁群众实现就近就业。案例2海拉苏镇某嘎查72岁的独居老人娜仁阿姨，子女长期在外地务工，老人患有高血压、关节炎等慢性疾病，行动不便，日常靠放牧少量牛羊维持生活，蒙语交流为主，只能听懂少量汉语，不会使用智能手机，与子女联系不便。近期雪灾导致老人家中部分草料被积雪掩埋，牛羊喂养存在困难，老人因担心牲畜损失、无人照料，出现焦虑情绪，睡眠质量差。嘎查儿童主任在日常排查中发现老人的困难，转介给苏木社工站社工。问题：1.请列出社工为娜仁阿姨开展个案服务的介入目标。（10分）2.结合牧区服务特点，说明社工可以采取的具体介入策略。（15分）参考答案：1.个案服务的介入目标分为三个层面：（1）危机缓解目标：第一时间协助老人解决雪灾后草料不足的问题，保障牲畜喂养和老人基本生活安全，缓解老人的焦虑情绪。（2）支持网络构建目标：帮助老人掌握基本的智能手机操作方法，方便与子女日常联系；为老人链接慢病管理、上门体检等健康服务，建立日常探访机制，保障老人居家安全。（3）长期发展目标：结合老人生产生活实际，协助老人对接冬春季牲畜托养、草料购置补贴等政策支持，减少老人的生产劳动压力，丰富老人的日常精神文化生活，提升老人的生活质量。2.具体介入策略：（1）紧急危机介入：社工第一时间联系嘎查“两委”、牧区志愿服务队，组织志愿者帮助老人清理圈舍积雪、协调周边牧户调剂富余草料，对接苏木应急管理、农牧业部门申请雪灾生产救助，解决当前牲畜喂养的紧迫问题，同时上门陪伴疏导情绪，缓解老人的焦虑。（2）适配性服务支持：安排蒙汉双语社工与老人沟通，为老人购买适合老年人使用的大音量、大字版智能手机，招募同嘎查的青年志愿者“一对一”教老人使用视频通话、语音聊天功能，帮助老人添加子女、嘎查医生、社工的联系方式，保障老人能够随时与外界取得联系。（3）健康服务链接：对接苏木卫生院蒙医科室，为老人建立健康档案，安排村医定期上门为老人测量血压、提供用药指导，链接旗级蒙医院开展关节炎康复义诊服务，为老人申请慢病用药报销相关政策，降低老人的医疗支出。（4）日常支持网络搭建：发动嘎查的邻舍、党员志愿者、青年牧民组成结对帮扶小组，每周至少上门探视1次，帮助老人采购生活物资、处理重体力劳动，对接嘎查养老互助点，邀请老人参与互助点的蒙语说书、棋牌等文化活动，丰富老人的精神生活；协助老人对接子女，告知老人的生活情况，引导子女增加与老人的视频联系频次，在春节、接羔季等节点返乡探望。（5）长效政策帮扶：协助老人评估生产能力，对接旗农牧业部门的牧业生产补贴、牲畜保险理赔等政策，若老人符合高龄补贴、居家养老上门服务申请条件，协助准备材料提交申请，为老人构建稳定的政策保障体系。四、方案设计题（共1题，共40分）为深入推进翁牛特旗农村牧区未成年人保护工作，2026年旗民政局计划依托各苏木乡镇未成年人保护站，面向全旗留守儿童、事实无人抚养儿童开展“童暖翁牛特”关爱服务项目。请结合翁牛特旗农牧区实际，设计一份完整的项目服务方案，需包含项目目标、服务内容、实施步骤、评估方式四个核心部分。参考答案：一、项目目标1.短期目标：3个月内完成全旗留守儿童、事实无人抚养儿童的信息摸排建档，实现困境儿童探访覆盖率100%，为有需求的儿童链接落实对应的教育、救助、心理等帮扶资源，解决儿童监护、生活、就学方面的紧迫问题。2.中期目标：1年内建成旗、乡、村三级未保服务网络，搭建蒙汉双语的儿童服务阵地，开展不少于100场儿童关爱活动，为不少于200名困境儿童提供一对一专业服务，提升儿童的安全自护能力、心理调适能力，改善困境儿童的家庭监护质量。3.长期目标：构建家庭、学校、政府、社会协同的未成年人保护格局，在牧区打造适配游牧生产特点的流动儿童服务模式，营造全旗关心关爱困境儿童的良好氛围，保障农牧区儿童生存权、发展权、受保护权、参与权的全面落实。二、核心服务内容1.基础摸排建档服务：组织各嘎查村儿童主任、驻站社工逐户开展摸排，采用蒙汉双语问卷收集儿童的家庭情况、健康状况、就学情况、监护情况、需求类型，建立一人一档的动态信息台账，每季度更新信息，对事实无人抚养儿童、残疾儿童、患病儿童等重点群体标注红色预警，每月开展一次上门探访。2.分层分类精准帮扶：（1）针对监护缺失的儿童，协助落实委托监护责任，对接儿童福利机构、临时照料点提供临时监护支持，符合事实无人抚养儿童保障条件的协助申请基本生活补贴；（2）针对存在心理情绪问题的儿童，配备蒙汉双语心理咨询师，通过个案辅导、小组活动等方式开展情绪疏导，帮助儿童建立自信心；（3）针对就学困难的儿童，对接教育部门落实教育救助、控辍保学等政策，为牧区转学、寄宿儿童提供适应支持；（4）针对寒暑假、接羔季等家长忙于生产的节点，在嘎查村设置“儿童之家”临时托管点，招募返乡大学生志愿者开展学业辅导、兴趣课堂服务。3.安全自护教育服务：结合农牧区特点，开展防溺水、防交通事故、防动物伤害、防电信诈骗、防性侵害等主题安全宣传，采用蒙汉双语动画、情景模拟、互动游戏等儿童容易接受的形式开展活动，在转场放牧节点为牧区流动儿童发放安全联络卡，标注儿童姓名、家属联系方式、nearest救助点电话，防范儿童走失风险。4.民族文化融入服务：开展蒙古族传统刺绣、射箭、搏克、蒙古语