2026秋小学教科版科学三年级上册第三单元测试卷及参考答案

2026秋小学教科版科学三年级上册第三单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分年级：三年级一、填空题（每空1分，共25分）1.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择合适的__________。2.我们可以用__________和__________描述物体的位置，比如在操场，我们说教学楼在旗杆的北偏东20米处，这里的__________就是参照物。3.物体的运动形式多种多样，常见的运动形式有__________、__________、__________、摆动、振动等。指尖陀螺的运动形式是__________，尺子在桌边的运动形式是__________，汽车雨刮器的运动形式是__________。4.根据物体运动的路线不同，可以把运动分为__________运动和__________运动。自由掉落的苹果做的是__________运动，过山车在轨道上的运动做的是__________运动。5.比较物体运动的快慢有两种方法：第一种是在相同的__________下，比较物体运动所需要的__________，时间越短，运动越__________；第二种是在相同的__________下，比较物体运动通过的__________，路程越长，运动越__________。6.运动的物体具有__________，不同的运动形式，物体具有的能量大小也不同，运动速度越快，物体具有的能量越__________。7.在设计和制作过山车的过程中，我们需要保证过山车轨道要有__________和__________两种路线；过山车的轨道总长应该不短于__________米。二、选择题（每题2分，共30分）1.要准确描述一个物体的位置，需要哪些信息A．只需要知道方向就可以了B．只需要知道距离参照物的距离就可以了C．需要知道方向、距离和参照物三个信息D．只需要参照物就可以了2.坐在行驶的公交车上看，车路边的树木相对于公交车的位置发生了变化，我们会认为树木是A．静止的B．运动的C．无法判断运动状态D．有时候运动有时候静止3.下列物体的运动形式，和旋转木马的运动形式最接近的是A．推拉抽屉B．钟摆摆动C．风扇转动D．汽车前进4.自行车在平直公路上向前行驶，车轮整体的运动是A．直线运动B．曲线运动C．只有转动，没有移动D．同时有转动和移动两种运动形式5.下列物体的运动，属于曲线运动的是A．电梯从1楼升到10楼B．苹果从树上掉到地上C．扔出去的铅球在空中飞行D．火车在平直轨道上行驶6.下列说法中，正确的是A．一个物体只能有一种运动形式B．同一个物体不同部分的运动形式可能不同C．所有物体的运动形式都是一样的D．摆动和振动其实是同一种运动形式7.在运动会100米跑比赛中，判断运动员跑的快慢的依据是A．相同距离比时间B．相同时间比距离C．不同距离比时间D．不同时间比距离8.甲、乙两个物体运动，甲走了10秒，走了100米；乙走了15秒，走了150米，下列说法正确的是A．甲运动得更快B．乙运动得更快C．甲和乙运动速度一样快D．无法比较速度快慢9.三个人同时从同一点出发走路，10分钟之后，甲走了800米，乙走了900米，丙走了750米，那么走得最快的是A．甲B．乙C．丙D．速度都一样10.要测量一个物体运动的快慢，我们不能采用的方法是A．用眼睛看，直接比较谁快谁慢，不需要工具B．测量相同距离所用的时间，比较时间长短C．测量相同时间运动的距离，比较距离长短D．计算出速度，比较速度大小11.下列物体中，运动速度最快的是A．人步行，每小时走5千米B．自行车，每小时走15千米C．汽车，每小时走80千米D．高铁，每小时走350千米12.下列关于运动和能量的说法，错误的是A．静止的物体不具有能量B．运动的物体一定具有能量C．同一辆汽车，速度越快，具有的能量越大D．运动的物体具有的能量可以让其他物体发生变化13.在设计过山车的时候，下列设计不合理的是A．轨道的坡度要有变化，有上坡也有下坡B．小球能够顺着轨道滚完全部轨道，不会脱轨C．全部轨道都设计成直线，不需要曲线轨道D．轨道总长需要达到一定的长度要求14.测试过山车的时候，如果发现小球总是在同一个位置脱轨，最合理的改进方法是A．把这个位置的轨道做得更宽一些，减缓倾斜坡度B．把整个轨道加长C．增加一个坡度更大的上坡D．把终点改到这个位置15.要比较不同过山车上小球运动的快慢，不需要用到的工具是A．秒表B．软尺C．放大镜D．直尺三、判断题（每题1分，共10分）1.判断物体是否运动，必须选择一个参照物。()2.世界上没有绝对静止的物体，所有物体都在运动。()3.物体的运动只能分成直线运动和曲线运动两种类型。()4.摩天轮的运动是曲线运动，不是直线运动。()5.同一个物体只能做直线运动，不能做曲线运动。()6.在相同距离下，物体运动用的时间越长，速度就越快。()7.我们可以用秒表测量物体运动所花费的时间。()8.运动速度越快的物体，产生的撞击力量也越大。()9.设计过山车的时候，应该先从终点开始拼搭，这样更方便。()10.测试过山车，只需要测试一次就可以得出最终结论。()四、连线题（每条线2分，共10分）请把下列物体和对应的运动形式连接起来。无风时下落的雨滴摆动钟摆的运动转动开门时把手的运动振动拨动后尺子的运动直线运动摩天轮座舱的运动曲线运动五、简答题（每题5分，共15分）1.当我们乘坐汽车出行的时候，以路边的建筑物为参照物，判断一下司机、乘客、汽车和路边的行道树哪些是运动的，哪些是静止的？请分别说明理由。2.说一说直线运动和曲线运动有什么不同？请分别举一个例子说明。3.在体育课进行百米赛跑的时候，为什么我们总是同时从起点起跑？如果不同时起跑，能不能准确比较谁跑得快？为什么？六、综合探究题（共10分）小明和小组同学一起测试自己制作的过山车，他们分别记录了同一个小球经过三个不同过山车的时间和轨道长度，结果如下表。请你根据记录回答下列问题。过山车编号轨道总长（厘米）小球滚完全程的时间（秒）1号过山车18082号过山车200103号过山车250121.请计算出每个过山车中小球运动的平均速度（平均速度就是每秒运动的长度）。（6分）2.根据你的计算结果，判断哪一个过山车上小球运动的速度最快？请说明理由。（4分）2026秋小学教科版科学三年级上册第三单元测试卷参考答案一、填空题1.参照物2.方向；距离；旗杆3.平动；转动；滚动；转动；振动；摆动4.直线；曲线；直线；曲线5.距离；时间；快；时间；路程；快6.能量；大7.直线；曲线；2二、选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.A11.D12.A13.C14.A15.C三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、连线题无风时下落的雨滴——直线运动钟摆的运动——摆动开门时把手的运动——转动拨动后尺子的运动——振动摩天轮座舱的运动——曲线运动五、简答题1.（5分）以路边的建筑物为参照物：司机、乘客和汽车相对于建筑物的位置都发生了变化，因此司机、乘客、汽车都是运动的；（3分）路边的行道树相对于建筑物的位置没有发生变化，因此行道树是静止的。（2分）2.（5分）直线运动和曲线运动的区别在于运动路线不同：做直线运动的物体，运动路线是一条直线；做曲线运动的物体，运动路线是弯曲的曲线。（3分）例子：下落的雨滴做直线运动，扔出的篮球做曲线运动，例子合理即可得分。（2分）3.（5分）百米赛跑时同时从起点起跑，是为了保证比赛中所有运动员跑的距离是相同的，这样就可以通过比较运动时间的长短来比较运动快慢，时间越短，速度越快。（3分）如果不同时起跑，就不能准确比较快慢，因为大家运动的时间不一样，相同距离下无法直接比较，符合题意即可得分。（2分）六、综合探究题1.（6分）平均速度计算公式为：平均速度=轨道总长÷运动时间1号过